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无字对联:1949年月1日,南京市大专院校学生举行“反饥饿、反内战反对假和平、要求真和平的游行,遭到国民党特务警察的血腥镇压,打死学生二人,制造了震惊中外的“四·一”事件。在为死难学生召开的追悼会上,有一副无字联颇为引人注目,联曰:“??????;!!!!!!。”此联虽然不着一字,但深刻含义寓于“?”、“!”之中,不仅强烈质问、控诉了反动派,而且表示血债定要用血来还的决心。无字自传:在一次宴会上,美国著名社会心理学家巴尔肯博士提议,每人使用最简短的话写篇自传,行文用句要短到甚至可以作为死后刻在墓碑上的墓志铭。于是乎大家凝神苦思,展… 相似文献
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《学语文(初中版)》2004,(7):111-113
一、白蝴蝾求偶的奥秘 在有限的雌性生殖资源面前，雄性毫无遗漏地“海选”，尽可能更多地获得和占有雌性。获得雌性的手段有多种。不同的动物用不同的手段。但基本手段有3种：一种是四处追寻，另一种是划地为牢，再一种是歌声求偶。 相似文献
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妮妮 《中学课程辅导(初一版)》2005,(12):1-1
亲爱的爸爸妈妈： 这是我第一次写信，所以还不太清楚写信有什么特别的规矩，好像是要先来几句“您好”“见字如 面”之类客套话，不过你们是两个人，课文里又说，“您们”的说法是错的；而且我们天天都见面，就不用 客套了。言归正传，这次写信，就是想代表我自己发表一下对近期咱们家一些事情的看法。上个月，你们 买回来一架大钢琴，还说是给我买的。我觉得这是在浪费钱!你们不是常跟我说，“浪费极大的犯罪”吗? 我又不会弹，而且据我掌握的情况，你们好像也不太懂音乐吧。没想到，我的噩梦才刚刚开始，你们竟然 相似文献
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杨忠裕 《学语文(初中版)》2005,(12):15-15
小英同学：你好!很高兴你能给我来信。告诉我你的烦恼。可以说，你的烦恼也是同学们普遍存在的烦恼。现代社会是个充满竞争的社会，许多家长都把自己不能实现而又极想实现的愿望寄托在你们的身上，于是就出现了像你说的那样，家长对子女的期望都很高，要求都很严格。 相似文献
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聪，亲爱的孩子：
收到9月22日晚发的第六封信，很高兴。我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦，向谁呢？我们不来安慰你。又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉。唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累。真正的解脱，只要高潮不过分使你紧张。低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦； 相似文献
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抗日战争时期，日本侵略对重庆进行狂轰滥炸，无以数计的生命财产毁于弹火之中。作家罗荪当时正在重庆，亲历了那些劫难，用书信的形式描述了侵略战争给人民带来的灾难。今天重读，要不忘那段苦难的历史，更不允许那种情景重新出现。 相似文献