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一、教学难点及分析《春蚕》通过写母亲养蚕为“我们组弟俩”交学费的事,歌颂了母亲任劳任怨,无私奉献的品格。本文的显著特点,是以母亲养蚕过程为序,将母亲养蚕辛苦和可贵精神融入其中。纵观全文,通篇无“辛苦”一词,而母亲养蚕的艰辛贯穿始终;通篇无“热爱”一词,而对母亲的热爱、崇敬与怀念之情饱含字里行间。这自然就成了本文教学的重点与难点。 相似文献
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秦文君 《初中生世界(初三物理版)》2004,(32)
临别那天,四弟显得落落寡欢,说话也用小喉咙。去火车站的路上,他挽住父亲的手,不时歪过脸看父亲的表。火车缓缓动了起来,四弟挥动双手。一秒钟后,他随车疾跑开来,双手迅猛地挥舞。起初还与列车平行,后来火车怒吼一声,加速飞驰,四弟像是疯了,双脚蹬地如踩鼓忽然瘫软下来,低声恸哭。那么多年来,母亲一直是个坚强女神,这一次却挥霍了所有封存的压抑着的脆弱……我们居然匆匆在小站下车,坐了回程车返回。父亲的一顶帽子是探身看四弟时让风刮走的,他说得去捡回来。其实它檐口都磨秃了,早该扔了。但这是回程的最好借点,横冲直撞疾奔,嘴张得像离水… 相似文献
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田秀娟 《中国小学语文教学论坛》2000,(9)
在白居易的《琵琶行》这篇课文中,“弟走从军阿姨死”比较难以理解。课本上没有对此句注释,教参也只对“阿姨”作了注释,把“阿姨”讲成庶母或母亲的姊妹,这里指娼女的养母或养母的姐妹。那么,“弟”究竟作何理解呢7有人认为“弟”就讲成“琵琶女的弟弟”,但从文中琵琶女自述身世的部分看,她只说了自己的籍贯和住处,所述内容全是教坊里的生活,并没有言及家世,文中也没有述及父母、兄长、姐妹,由此可以推知,这里的“弟”不是指琵琶女的“弟弟”。那么,“弟”到底指谁而言呢?在古代,既可指同胞而后生之男子为“弟”,也或可称… 相似文献
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陈秋祥 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(3)
公元前745年陈国的第十一代国君文公卒,长子鲍立,是为陈桓公。公元前707年陈桓公卒,陈国发生了一场内乱:陈恒公的异母弟佗,杀了太子免而代立,但免的母亲与免的异母弟躍的母亲,都是蔡国人,又是姊妹关系,蔡人要立蔡女的后代为国君,就杀了佗立躍,是为陈厉公。厉公二年(公元前705年)生太子完。厉公卒,其弟庄公林立;庄公卒,其次弟宣公杵臼立。太子完未能继位,于是公元前672年在陈国的又一次内乱中,出奔齐国,易姓为田,被齐桓公任命为“工正”,死后谥号敬仲。这个田 相似文献
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贺好爽 《希望月报(上半月)》2006,(4)
她,一个年仅13岁的女孩,却肩负着生活的重压;她是不幸的,可她又是幸运的。 生活中的不幸,使她七岁失去了母亲,八岁时父亲意外伤亡。年幼的她和弟北与我病的奶奶相依为命。她,就是我小 相似文献
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黄运明 《中学语文教学参考(初中生版)》2000,(1):86-86
高中语文第六册白居易的名篇《琵琶行》,其中一句“弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故”里的“阿姨”,教材未加注释。有人著文将“阿姨”释为“母亲”,对此笔者不敢苟同。 相似文献
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我是一个从西北走出的大学生,父亲早亡,还有一个姐和一个弟,我是母亲的骄傲也是她的痛苦。我考上了大学,母亲借遍了全村凑够了我一年的学费。我上了东行的列车,走了3天才到了我将奋斗4年的城市——大连。在这个繁华都市,我在别人每餐吃的鸡腿和我的咸菜之间迷茫了,努力学习是我逃避他们鄙视目光的唯一良药。 相似文献
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单词识记
1.sister n.姐.妹→对应词:brother n.兄,弟
2.mother n.妈妈.母亲→对应词:father n.爸爸,父亲 相似文献