大学生职业生涯阻碍因素之比较研究

采用开放式问卷对118名大学生进行调查,结果显示:(1)大学生职业生涯阻碍存在着显著的性别差异。男生更注意来自个人内在主观方面的阻碍,女生所知觉到的阻碍则更多的来自于外在,尤其是社会人际因素对女生造成的心理负担比男生更大。(2)与国外大学生相比,我国大学生十分重视人际关系、家庭经济和自信心水平对自身职业生涯发展的影响。     

高中物理渗透职业生涯教育的研究

职业生涯教育直接关系个人发展以及社会行业的需要,职业生涯教育对个人的主要价值是能够更好地发挥个人的才能,更好地满足个人的职业发展兴趣,有助于个人潜能的充分发挥.对社会而言,职业生涯教育在高中阶段开始进行,可以更好地帮助学生学习知识,对自己与期望职业的匹配程度进行深入了解,有助于给高中学生更多职业选择的机会,能够帮助学生了解更多的社会需要,使高中学生的生涯决策时间前置,对社会和学生个人均有一定的益处.提前让高中学生了解自己感兴趣的专业或职业,分析社会需要,可以帮助学生更好地学习书本知识,也能够提升学生的人生幸福感.     

申请国家助学贷款学生常见心理问题及对策

教育培养成本之主体的转换,导致了高校经济困难的学生群体的形成。由于经济的原因,贫困生在学习、生活中承受着相对更多的压力,因而也更容易产生心理问题,其中申请国家助学贷款学生的心理问题呈逐年上升趋势,我们应把握他们心理问题的表现及特点,通过建立健全国家助学贷款机制和大学生心理健康教育机制,关注申请国家助学贷款学生心理健康,加强他们的心理调适能力和职业生涯规划能力,从根本上解决他们的心理危机。     

申请国家助学贷款学生常见心理问题及对策

教育培养成本之主体的转换,导致了高校经济困难的学生群体的形成.由于经济的原因,贫困生在学习、生活中承受着相对更多的压力,因而也更容易产生心理问题,其中申请国家助学贷款学生的心理问题呈逐年上升趋势,我们应把握他们心理问题的表现及特点,通过建立健全国家助学贷款机制和大学生心理健康教育机制,关注申请国家助学贷款学生心理健康,加强他们的心理调适能力和职业生涯规划能力,从根本上解决他们的心理危机.     

新的时代语境下大学生职业生涯规划现状及对策

职业生涯是社会与个人、整体与个体的联结点.而大学生职业生涯规划是一种对学生以职业为要求的目标管理.本文从大学生职业生涯规划现状入手,分析新的时代语境下大学生职业生涯规划面临的挑战和机遇,并尝试从多视角、多层次切入,为大学生职业生涯规划寻找新的定位和合理化建议.     

职业自我概念发展与大学生职业生涯规划——理论及来自高校的实践分析

大学生的职业自我概念发展实质是大学生个人职业自我概念在从职业生涯规划到职业社会的适应中不断分化和综合的过程.针对当前高校大学生职业生涯规划存在规划意识薄弱,投机心理,期望值过高缺乏创业意识以及能力不足等现状,以职业自我概念发展理论为指导,提出职业生涯规划教育全程化,教育辅导专业化、规模化以及系统信息化等促进大学生职业生涯规划,达到自我发展的相关对策建议.     

职场新人小贴士

正初入职场,大学生们除了做好从学生到职业人社会角色转变的应对之外,困扰着他们的还有心理行为的转变、为人处世习惯、态度的转变。如何度过这段"蘑菇期",对大学生的职业生涯发展有着深远的影响。以下是几点笔者总结的心得和体会,和职场新人们共勉。     

学分制条件下高校社团建设服务于大学生创就业的探索

学分制条件下,传统的班级概念逐渐淡化,更多学生开始在社团中寻找归属感.学生加入社团,既是满足自身兴趣爱好,更是满足其求知欲望,希望借助社团这一平台锻炼自己,更多参加社会实践,更多地了解社会、接触社会,为将来参与激烈的社会竞争增加筹码.为此,新形势下,高校社团建设完全可以在满足学生对适应社会的需求,以社会实践为载体,发挥自身服务创就业的功能方面大做文章.要强化高校学生社团建设与大学生职业生涯规划的互动,在建设职业生涯规划型学生社团的同时,要学会用职业生涯规划理论创新学生社团建设;要打造"创就业社团",这样有助于大学生积极应对就业压力;要对大学生创就业社团加强指导,构建市场与学生的桥梁应该是创就业社团不懈追求的方向.     

独生子女大学生心理健康调查研究

为探讨独生子女大学生心理状况的影响,本文作者采用大学生适应量表和心理应激量表对独生子女大学生进行了评定,发现独生子女在学习适应和家庭应激方面与非独生子女有及其显著差异（p〈0．00）,因此独生子女大学生在心理应激和对大学生活的适应方面存在一定的心理缺陷。应针对性地开展专业教育,帮助独生子女大学生建立稳定、乐观和积极进取的健康心理。     

大三学生职业生涯规划现状调查分析

大学生职业生涯规划,是提升大学生生活质量、解决大学生就业难问题的核心。自编《大学生职业生涯规划现状调查问卷》,分别从自我认识、职业认识、职业生涯规划认识、战略规划实施和对学校服务认识与需求等五个方面,对大三学生进行问卷调查和访问,分析总结本科三年级学生的职业生涯规划现状,从中发现问题,并针对问题从学生个人、学校和社会三...     

大学生职业生涯规划与创新型人才培养

大学生职业生涯规划的作用绝不仅仅是帮助大学生个人达到和实现就业目标,更是为创新型人才的培养提供心理动力、搭建实施平台.高校应在做好大学生职业生涯规划教育的基础上,根据大学生职业生涯发展规律,改革教学管理制度及人才培养模式,归还学生学习自主权;改革课堂教学方法和教学方式,凸现学生在教学中的主体地位,让学生在研究和探索中学习;加强实践环节,培养学生动手能力和创新精神,促进大学生职业生涯开发,实现创新型人才培养目标.     

构建全程化大学生职业生涯规划指导体系,促进学生全面发展

构建全程化大学生职业生涯规划指导体系,对于完善高等学校的素质教育体系,增强学生社会竞争力,促进学生全面发展,具有非常重要的战略意义.本文在对职业生涯规划相关概念进行阐释的基础上,剖析了与个人全面发展的关系,进而结合各阶段学习内容,提出了构建全程化大学生职业生涯规划指导体系设想.     

浅谈英语专业学生的职业生涯规划指导

面临大学生普遍存在缺少职业目标、就业困感、就业难等问题,很多高校已将大学生职业发展与就业指导课程列入了选修课或必修课.本文拟根据个人在实践工作中对大学生进行职业生涯规划指导的体会,浅谈如何对英语专业大学生进行职业生涯规划指导.     

中学生心理异常不容忽视

随着独生子女时代的到来及社会竞争的日趋激烈,许多中学生都存在着心理困惑。处于青春发育时期的中学生受到的心理困扰十分明显,心理矛盾很突出。由于中学生心理活动状态的不稳定,认知结构的不完备,生理成熟与心理成熟的不同步,对社会和家庭的高度依赖等,使得他们比成年人有更多的焦虑,会遭遇到更多的挫折,因而更容易     

关于大学生就业心理疏导的几点思考

大学生的就业心理对他们能否顺利就业，以及就业后在职业生涯中的成长发展、个人生活是否幸福等起着十分重要的作用。目前在就业市场上出现的大学生就业难问题，很大程度上是由于学生的就业心理作用引起的。影响学生就业心理的因素是多方面的，有当前社会氛围的影响，学生的成长环境的影响，传统文化的影响，大学生自身心理素质的影响等等。本文从分析影响大学就业心理的各种因素出发，结合大学生自身心理素质的培养，从开展就业指导教学的角度探索如何疏导大学生的就业心理。     

基于价值引导视角下大学生职业生涯规划教育探析

职业生涯规划是帮助就业者完善自身、成为优秀员工的重要途径,它是指组织或个人把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析,制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。相对于西方发达国家,我国的职业生涯规划特别是大学生职业生涯规划始终没有系统而全面地开展起来,大多数人还没有意识到职业生涯规划的重要性,有些人对职业生涯规划还存在误解,通过剖析我国大学生在职业生涯规划中存在的问题并引入价值引导的观念,对于未来我国大学生的职业生涯规划无疑将产生巨大的影响。     

独生子女德育教育探析

日益扩大的独生子女群体,正成为中国教育与社会发展的一个重要特征。当前,许多独生子女具有心理脆弱、依赖性强、缺乏责任感、以自我为中心等特点。独生子女的德育问题会影响到个人的健康成长与发展、家庭的和谐幸福、社会的稳定与发展。所以,家庭、学校和社会都应积极采取有效措施,加强对独生子女的教育,促使独生子女健康成长。     

当前大学生职业生涯规划的问题及对策研究

对大学生进行职业生涯规划是学生提升个人竞争力的重要途径。本文先分析了大学生就业形势和大学生职业生涯规划的现状,再从学校和学生层面指出存在的主要问题,得出大学生成功就业与职业生涯规划具有很强的相关性。进而从学生个体规划和学校条件保障两个方面提出大学生职业生涯规划的改进措施。     

应对效能、归因方式与大学生心理求助态度之关系研究

目的：了解大学生在面对心理问题时,寻求专业心理帮助态度与应对效能和归因方式的关系,以及应对效能、归因方式和人口学变量等对大学生寻求专业心理帮助态度的影响作用。为高校心理健康教育提供相关的理论与实证依据。方法：采用应对效能量表、归因方式量表和自编的大学生心理求助态度问卷对福建省330名大学生进行调查。结果：（1）女大学生寻求专业心理帮助态度比男大学生积极。（2）独生子女比非独生子女对寻求专业心理帮助的态度要更积极。（3）来自城市的大学生寻求专业心理帮助的态度比来自农村的大学生要积极。（4）应对效能、归因方式对寻求专业心理帮助态度具有一定的预测作用。结论：高校心理健康应当面向全体大学生、特别针对特殊大学生群体进行心理健康教育,通过归因训练和应对效能训练,以促进学生形成正确的归因方式、良好的应对效能,以期改善其寻求专业心理帮助态度和心理适应水平。     

高职院校大学生职业生涯规划浅析

职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划。它有利于学生正确认识自我、定位自我,帮助学生进一步了解就业与社会,从而使学生很好地做到由学生到职业人的转变。结合当前大学生职业生涯规划存在的问题与不足,对大学生职业生涯规划提出了一些想法。