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"我有一个小秘密,我有一个小秘密,就不告诉你,就不告诉你……"我也跟歌曲中的小龙人一样,有一个小秘密,现在让我悄悄地告诉你。那次放学后,我看见校外小卖部边上卖小动物的地方人挤人,很是热闹。挤上前去一看,我发现同学们有的在抽奖,有的在挑小动物,还有的则在跟老板讨价还价……正好有一个小朋友抽到一只小乌龟,可是他却不想要。"这只乌龟就送给你了!"看见我很想要,他就顺手把小乌龟塞给了我,没等我说谢谢就走了。收到乌龟以后,我既高兴又 相似文献
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马琴 《教学月刊(小学版)》2013,(Z1):82
"为什么要骂我?是她先骂我的呀!""不是我的错!""你为什么不骂她?"男孩哭着喊道,他觉得很不公平。男孩小冯是班里最让人头疼的男孩。他只要上课就不停地找其他男生讲话,等老师叫他的名字想让他有所收敛的时候,他有时会不理睬,有时会继续讲话,有时会是一副你得罪我了、都是你的错的表情。真真让老师很无奈!有一次,他上课不认真,老师让他上课认真些,没想到这时候他忽然站了起来,指着后面的一个女生,比了一个中指。这让老师很生气,但也无可奈何, 相似文献
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付家旭 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(Z1):4
我有一个大嗓门的爸爸,我很爱他。他又高又胖,一说起话来就像是要跟谁打架一样,嗓门超大,很震耳朵。有一次,我放学回家,路上人很多,我就想让爸爸来接我,就跑到话吧去给爸爸打电话。刚打通,一阵刺耳的声音把我的耳朵震得"嗡嗡"响。回到家我冲进屋里,就赶紧对爸爸说:"爸爸,你快点把大嗓门改掉吧,不然谁都不会给你打电话了,因为怕你的大嗓门!"爸爸一听就赶紧说:"是!是!"从那时起,爸爸就决定改掉自己的大嗓(sǎng)门,可是直到现在爸爸的大嗓门 相似文献
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马琴 《教学月刊(小学版)》2013,(1)
"为什么要骂我?是她先骂我的呀!""不是我的错!""你为什么不骂她?"男孩哭着喊道,他觉得很不公平.男孩小冯是班里最让人头疼的男孩.他只要上课就不停地找其他男生讲话,等老师叫他的名字想让他有所收敛的时候,他有时会不理睬,有时会继续讲话,有时会是一副你得罪我了、都是你的错的表情.真真让老师很无奈! 相似文献
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有同学问,高考作文怎样才能让阅卷老师感觉到真实?我的回答很普通:真实,从另一个角度说就是不虚假。例如你见到一个其貌不扬的小伙子,你硬要叫他一声"小帅哥",人家会觉得你这话很虚伪,很假。作文也如此,写记叙文,如果你胡编乱造,就很容易露出虚假的尾巴;而如果你写议论文,你看看以下片段就可以知道什么是虚情假意了: 相似文献
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几个男孩子因为打架被"请"到了办公室.又是小张带的头,因为看不惯小李"拽得很",便伙同同学"收拾他".我特别生气,大声吼道:"小张,你到学校究竟是干啥子的?看看你的样子,我也见不惯呀!也揍你一顿吗?你是想让我对你彻底失望,对不对?"小张一听,根本不买账,嘟哝了一句:"失望就失望. 相似文献
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王可要走"春招",去职业学校圆自己的梦了。走之前,他专门跑到我的办公室里来跟我说:"老师,我真舍不得你。这三年来,你给了我一样最重要的东西——信心,做‘人上人’的信心。你就像是我的母亲,无私的包容和鼓励让我改变了许多。"说着眼泪就流了下来。说实在的,我心里也很是舍不得他。初一入学前,他就是鼎鼎大名的"三剑客"之首。三人可 相似文献
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一个古老的故事:一位善渔老翁,很想让自己的儿子成为捕鱼能手,但儿子始终未有多大长进,老人为此很苦恼。一位路人听了他的诉说就问:“你一直手把手教他吗﹖”“是的,为了让他得到一流的捕鱼技术,我教的很仔细,很耐心。”“他一直跟着你学的﹖”“是的,为了让他少走弯路,我一直让他跟着我学。”“这样说来,你的错误就很明显了:你只传给了他技术,没有传授给他教训。”故事寓意使我联想起职业高中的专业课来,学生的专业技能光靠教师教得仔细、教得耐心是不能培养出出类拔萃的学生的。重要的是在教学生专业技能时,要培养他们的创… 相似文献
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黄馨雨 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(10):12-13
<正>有一次语文考试,我得了97分,全班第一。放学的时候,我像小鸟一样扑进爸爸的怀里,兴奋地说:"爸爸,我今天考试得了第一名。"爸爸很高兴,说:"你把试卷拿给我看看。"看着看着,他的脸就"多云转阴"了。"考第一名就得意了?看看你这扣掉的三分,该不该呀?你完全可以考一百分的嘛!"我本来想让爸爸 相似文献
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郭述军 《学生之友(初中版)(金视野)》2016,(4):19-21
有一只很特别的小动物突然来到了这片山坡,原本就生活在这里的小伙伴儿们从没见过这种动物,他们给他起了个名字,叫他小怪物。"叫你小怪物可以吗?我们这里可没有谁长得像你这样,样子真怪。"小猴子算是见多识广了,可仍觉得他很奇怪,小怪物这个名字也是小猴子提出来的。"可以呀,只要你们让我留 相似文献
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我的儿子上小学五年级。说实话,这孩子很聪明,脑子好动,但有一点却让我头痛,那就是嘴太贫。只要是他不愿做的事,他能在一分钟之内给你八、十个理由,而且每一个理由都让你无计可施。有次,在考试中,他因为大意把小数点点错了,致使分数受到影响,他自己很懊悔。我也为他感到惋惜,就说:“你看看你,怎么这样粗心大意的,这样怎么会有好成绩呢?”可我话音刚落,他就开始反驳:“妈,这你 相似文献
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周文敏 《学生之友(小学版)》2013,(8):67
我任教三年级的美术教学,希望学生每次上课都能把作业本及美术工具带齐,可是往往事与愿违。"曹飞,你的美术作业本呢?"不说话。"说啊,本子放在哪了?""丢在家了。""老师,你别相信他……"其他的同学说道。一进三年级四班的教室,我就看见了曹飞,一个让人忘不了的面孔。因为我经常都会问他":曹飞,你的作业本呢?"他一贯的作风,头低着,不说话。一直等你问了他很多遍,他 相似文献