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清末,在晚清新政的司法变革中首次以法律的形式引进了司法独立原则.司法独立原则的引进是社会变迁的必然要求,在社会各阶层的呼吁下,它成为了晚清宪政的一部分;民国初年,南京临时政府则以根本法的形式宣告了司法独立原则的确立.清末民初司法独立原则的确立,打破了传统行政与司法不分的局面,是中国传统法制走向现代化的重要一步.然而,在强大的封建势力的阻挠下,即便是新生的民国,,也无法提供现代司法所需的社会背景、文化环境,又加上其他因素的干扰,司法独立存在形式与实质的矛盾. 相似文献
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《教学研究(河北)》2015,(2)
河北承德第一中学是一所环境优美的省属重点中学,简称承德一中。坐落在历史文化名城、我国现存最大皇家园林避暑山庄所在地--河北省承德市。承德一中创建于1903年(清光绪29年),时称“热河中学堂”。学校是省、市两级“文明单位”,1999年河北省委、省政府授予学校“先进企事业单位”荣誉称号。 相似文献
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清末,在晚清新政的司法变革中首次以法律的形式引进了司法独立原则。司法独立原则的引进是社会变迁的必然要求,在社会各阶层的呼吁下,它成为了晚清宪政的一部分;民国初年,南京临时政府则以根本法的形式宣告了司法独立原则的确立。清末民初司法独立原则的确立,打破了传统行政与司法不分的局面,是中国传统法制走向现代化的重要一步。然而,在强大的封建势力的阻挠下,即便是新生的民国,,也无法提供现代司法所需的社会背景、文化环境,又加上其他因素的干扰,司法独立存在形式与实质的矛盾。 相似文献
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论清末新政时期的谣言 总被引:3,自引:0,他引:3
黄珍德 《华南师范大学学报(社会科学版)》2004,1(1):98-102,115
清末新政期间,各地“讹言繁兴”,谣言蜂起,并逐步汇合为强大的反对新政的社会舆论,最终以暴力形式表现出来。这种历史现象的出现,与清末新政时期普通民众的社会心理有着相当大的联系。由于当时社会的急剧变动、普通群众的落后意识和清末新政给普通民众带来沉重的捐税负担,趋利避害的社会心理驱使普通民众视清末新政为“病民之政”,因而不断信谣传谣,乃至掀起反对新政的武装斗争,冲击了新政的深入开展,动摇和瓦解了清朝的统治。 相似文献
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徐云庆 《历史教学(高校版)》2003,(3)
中国近代历史发展的主流之一是实现近代化。因为只有实现了近代化,才能使中国真正自立于世界民族之林。鸦片战争之后发生的革命、改革及其他爱国运动,在主观上或客观上都是不同阶级、阶层以及各种政治力量,为达此目的所作的尝试。其中,“清末新政”是近代化进程中极为重要的一环。然而无论是旧教材还是新教材,“清末新政”的内容都极为简单,其中某些评价还很不公允。这些恰恰是新一轮课程改革在编写教材时应努力避免的。为此,笔者以“清末新政”为例,谈谈自己的浅见。一、“清末新政”起止何时?“预备立宪”是“新政”内容吗?“新… 相似文献
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本文旨在探讨承德方言与普通话接近的历史成因:从清代初期承德的语言基础来看,这里的主体民族是蒙古族,汉语的影响甚小;从“北京官话”的形成过程可知,现在的北京官话实际上正是满族人在清代转换语言的过程中习得并且带进一些满语结构特征的“目的语”;而清代承德的大量满族移民则是承德方言与普通话接近的直接原因. 相似文献
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具有一定历史文化价值的承德和Shen府邸,在承德一直“下落不明”,遗址其说不一,现经缜密研究,对其方位,格局,变迁作一番考证,承德和Shen府邸是有清一代承德最宏伟,最庞大,最豪华的王公腐邸,是北京和府的缩影。 相似文献
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对清末“新政”,普通高级中学《中国近代现代史》(上册)现行教材,将其放在辛亥革命的历史背景一节中来讲述,不同于原教材将“新政”与“预备立宪”、同盟会成立后发动的一系列武装起义等事件同列为促成辛亥革命爆发的革命形势,直接、准确地说明了“新政”与辛亥革命的内在联系。那么,清末“新政”为什么是辛亥革命兴起的历史背景呢?仅就教材的表述来解答,学生显然不能信服;单从“新政”始于1901年、“辛亥革命”爆发于1911年的时间差来理解,也不够科学、全面。 相似文献
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《中小学教育与管理》2005,(12):I0004-I0004,F0003
承德民族师专附属中学,始建于1964年,建校初期为承德市商业会计学校职业二中“文革”期间为“五七”中学,1971年至1994年改为承德市第九中学,1994年8月经承德市人民政府批准正式更名为承德民族师范高等专科学校附属中学。现有在校生2906人,教职工236人,离退休教职工49人,特级教师4人, 相似文献
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(一)紫塞烟火盛,承德庙宇多。“承德的庙——海里号”这句流传在民间的俗语正是承德庙宇多的生动体现。有人推测“海里号”是满族方言,但笔者至今尚未查明其出处。避暑山庄及其周围寺庙群具有规模的寺庙达20多处。本文所接触的主要是19世纪30年代承德县管辖范围... 相似文献
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承德地名词带有鲜明的北方方言的特色,作者从承德地名用词上考察两点:一、地名中的方位词;二、地名中的词缀“子”。从构词形式特点、词义表达特征等方面加以分析,并从语言与文化关系上做了初步探究。 相似文献
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“日本教习时代”虽然时间不长,前后不过十年左右,但却对中国教育的近代化和中日文化交流作出了不可磨灭的贡献,尤其是对清末新政时期的师范教育影响更大.师范教育是清末新政教育改革的一个重点,从事师范教育的日本教习也最多.因此,有必要分析清末日本教习的构成、分布状况、所授课程、关键人物在师范学堂的活动等问题,阐明清末日本教习在中国师范教育近代化中所起的作用,反思其弊端和对当前师范教育体制改革的借鉴意义. 相似文献
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《安庆师范学院学报(社会科学版)》1992,(3)
<正> 清末新政,是晚清继洋务运动、戊戌变法之后的第三次重要变革活动,从一九零一年清政府宣布实行新政始,到一九一二年清帝逊位止,历时十载,虽然失败,但也取得了一些积极成果。本文试图就清末新政产生的原因,新政的主要措施,以及新政是如何招致清王朝众叛亲离谈一些粗浅的看法。一关于实施新政的原因,学者们普遍概括为清政府迎合帝国主义侵略中国需要,欺骗人民。当时的报刊舆论也认为新政是“掩人耳目”和“取媚外人”,他们认为义和团运动被镇 相似文献