加强产学研促进科技成果转化

阐述了科技成果只有通过转化才能成为现实生产力,通过对目前高校普遍存在科技成果转化率低问题的分析,认为加强校企产学研联合,能够有效的促进科技成果转化为现实生产力,增强企业的竞争力,提高高校的科研水平。     

我国科技成果转化为生产力的制约因素及对策探析

分析了我国科技成果转化为生产力受运机制,科技投入,企业发展三个方面制约,提出了深化的科技体制改革等６大对策。     

科技成果向现实生产力转化初步研究

科技成果转化成现实生产力是科学研究的重要内容。本文从科技成果的概念入手，将科技成果向现实生产力转化分成“转化开始“、“转化继续“、和“转化完成“三个子概念，分析并阐述了我国科技成果向现实生产力转化的误区和实现转化的有效途径。     

山东省高校科技成果转化的制约因素分析

近年来,高校科技创新的建设步伐不断加快,但由于缺乏具体的政策、专业的信息交流平台、完善的中介服务体系,大量的科技成果难以有效转化为社会经济发展的驱动力.结合山东省高校科技成果转化的现状,从科技创新的发展脉络中洞察制约高校科技创新产业化的因素,并提出促进山东省高校科技成果产业化的有效措施,以期推进山东省高校科技创新发展进...     

完善产学研创新合作体系,促进高校科技成果有效转化

高校科技成果有效转化,是地方高校产业发展过程中急需解决的难题,这也是高校产业发展动力的源泉。产学研创新合作体系的完善,将促进高校产学研合作者之间的关系,有效地提升科技成果的转化,加强学校,企业和政府之间的关系。     

高校科技成果转化的制约因素及对策

我国在实施科教兴国战略中,必须高度重视科技成果的转让.在科技人员聚集的高校,其科技成果转化情况并不容乐观.如湖南省的大专院校每年上报的科技成果近500项,其中只有不到200项成果转化.湖南省有中小型院校30余所,每年完成的项目近300项,但得到转化的却不足20%.本文拟就高校尤其是中小型院校科技成果转化的制约因素和对策作一个探讨.     

融入科研管理的科技报告质量控制机制研究

   提高科技报告质量是实现科技资源有效积累、促进科技信息高效传播、提高科技成果转化应用的重要方式。构建融入科研管理流程的科技报告质量控制机制,将科技报告撰写主体、管理主体、评价主体行为纳入统一的科研管理平台,对科技报告进行精细化审核与评价。审核、评价行为将直接决定科技报告质量、科研项目进程与科研绩效。将科技报告质量控制与科研管理相融合能够实现对科技报告撰写、审核、评价行为的有效统一与衔接,达到降低管理成本,提高工作效率,实现科技报告质量有效控制的目的。     

用创新推动经营型科研管理

对经营型科研管理进行了阐述，为适应市场的发展需求，高校科研管理需要从常规的科研管理方式向经营型科研管理方式过度和迈进。目的是使高校科研能更好地参与地方经济建设、更好地为地方经济建设服务，实践证明，经营型科研管理方式会给高校科研带来勃勃生机和活力；是促进高校科研发展的强大动力。     

推动科技型企业资本运营强化产学研合作

科技发展有效性资金投入不足及以政府为主导的科研投入格局不合理等现象阻碍我国科技发展及成果转化的进程;调动企业的自主创新积极性,有效的利用企业各类资源,不但可以解决我国科研投入不合理格局和投入不足等现状,而且可以提升企业的创新能力和企业的核心竞争力.文章以技术依赖性强的科技型企业为研究对象,探讨企业的资本运营与产学研合作的内在关系.     

加强浙江省科技成果转化的对策研究

为加强浙江的科技成果转化,提高科技成果的转化效率,通过对省内企业和重点合作高校院所的问卷调研,分析各个环节存在的问题,立足浙江省的实际情况,提出针对性的对策建议。     

加强民间组织建设 促进国际科技合作

我国科技发展的现状近20年来,新技术革命浪潮席卷全球,对人类社会产生了巨大影响。科学技术已成为国家之间竞争的重要手段。发展科学技术,是维护国家经济繁荣、社会进步和国家安全的重要保障。当今世界科技与经济一体化趋势日趋明显,科技进步在各国经济和社会发展中的作用越来越重要,并大大加快了经济的全球化进程。我国政府十分重视发展科技事业。早在1988年,邓小平同志就提出了“科学技术是第一生产力”的科学论断。党的十六大和十六届三中全会也提出必须发挥科学技术作为第一生产力的重要作用,加强科技教育同经济的结合,依靠科技进步和提…     

浅谈以科研促教学运行机制推动我区高校思想政治理论课教学

本文针对我区高校思想政治理论课科研重视不够,经费投入不足,思想政治理论课教师科研的积极性不高,教学任务重,科研力量薄弱等存在的问题,提出我区高校应通过构建有效的领导机制等,推动思想政治理论课教学科研水平,从而提高我区高校思想政治理论课教学质量的建议。     

能力成熟度模型在高校科研管理中的应用研究

在分析能力成熟度模型应用于高校科研管理的可行性之后,初步设计了高校科研管理能力成熟度模型。这一模型包括5个层级,分别描述达到不同能力成熟度水平的高校科研管理能力水平。能力成熟度模型的应用有助于高校科研管理能力的持续提升。     

完善国家科研体制促进研究型大学发展

研究型大学的发展在很大程度上受国家科研体制的制约。借鉴美国等发达国家的经验,文章从研究型大学的建设应成为国家科技政策的重要组成部分,建立公开、公平的科研经费分配体制,加强科研活动执行主体的整合与互动等方面对此问题进行了探讨。     

加强科技创新促进西藏农牧业特色产业发展

本文根据西藏农牧业特色产业发展的新趋势和新要求,从加强高原特色资源开发的原始创新,加大引进新品种、新技术、新工艺的力度,加强农牧科技适用技术集成与示范推广,加强自主创新能力建设,尽快培植农牧业龙头企业的技术研发力量,强化特色资源的保护与可持续利用,努力加强特色产品的标准化生产和原产地保护等方面提出了对策措施.     

论竞争情报对研究型大学科研成果统计的影响

面对竞争情报的崛起,从统计资料、统计方法、统计工作和应用统计学几方面探讨高校科研成果统计的新变化,提出科研成果统计应在竞争情报理论影响下开展积极、深入、效的尝试,以适应市场经济条件下研究型大学科研管理的新要求.