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1.
陈扬 《广播电视大学学报》2011,(2):122-125
以信息和多媒体等技术应用为特点的现代远程教育对教育工作者提出了新的挑战.总结了电大公共英语课程“开放英语3”多媒体学习系统的教学设计策略,说明在进行远程学习资源设计时应充分挖掘技术优势,解决远程开放学习的问题,发挥远程学习的特点. 相似文献
2.
本文介绍了电大开放英语学习系统探索以学生为中心的“学教并重”教学结构,采用混合型教学模式,利用多媒体和网络技术实现有导学、有控制的自主学习的实践,以几个教学环节的教学设计为例,具体说明了一些设计思路,同时介绍了该学习系统的主要技术特点。 相似文献
3.
中央电大发行的"开放英语(1)多媒体学习系统"以基于计算机的自主学习为主,面授辅导为辅,并通过网络形成性测评系统平台来管理学生学习的全过程.它在开放教育中满足了学生个性化学习的要求,使教师角色得到了真正的转变,保证了远程学习的质量. 相似文献
4.
结合开放英语（1）课程基于网络的形成性考核改革试点的实践，对开放英语（1）多媒体学习系统实效性的相关问题进行分析。改变先前单一的教学模式，转向多地点、多时段、多方式、多信息来源等的多种学习方法。采用基于网络的形成性考核改革试点来探讨更有利于学生平时自主学习、更好地提高学习效率的有效方法。 相似文献
5.
顾翰翊 《南京广播电视大学学报》2010,(2):32-35
《开放英语》是滁州电大参加中央广播电视大学＂人才培养模式改革与开放教育试点＂项目的课程。作者根据学校学生的特点,选择2007春工商管理专科班做《开放英语2》课程的改革试点班级,使用多媒体学习系统进行教学,并对基于网络环境下的《开放英语》课程进行初步探析。 相似文献
6.
侯中太 《现代远程教育研究》2007,(1):55-57
本文从教学手段、教学资源与教学人员的整合出发,联系英语教学实际探索整合的实践,并结合大学英语中的“开放英语4”课程的教学,从教学媒体、教学资源、学习方式三方面入手进行多媒体一体化教学设计的探讨。教学效果检验表明学生的英语成绩有了明显的提高。 相似文献
7.
王景政 《中国远程教育(综合版)》2006,(5):42-44
本文着重探讨在使用"开放英语1多媒体学习系统"实验中学习者对该学习系统的评价与反馈.该学习系统强调学习者的学习过程,为强化学习者的学习过程和提高形成性考核的比率提供了保障.通过对比采用该学习系统的实验班与未采用该学习系统的传统教学班的学生成绩,得出结论该学习系统对提高学习者的英语综合应用能力作用很大,有利于激发学习者学习英语的兴趣,有助于提高学习者的自主学习能力. 相似文献
8.
魏华 《中国教育技术装备》2005,(6):58-60
语言学习系统数字化是大学英语改革的必然结果，而充分利用校园网平台构建一个开放的网络型多媒体语言学习大系统很有必要。网络型多媒体语言学习系统的多能、高效、实用、共享的特性，将为外语教学提供一个良好环境。 相似文献
9.
万令斌 《新疆广播电视大学学报》2007,12(4):16-17
计算机多媒体技术集声、文、图、像于一体,如果把它运用到开放英语的教与学中,就能充分调动学员学习的积极性,使教学效果事半功倍.并从运用多媒体进行英语导学和教学的原则,学习环境的构建,利用多媒体的优势,和运用多媒体的注意点等方面探讨了如何在开放英语中运用多媒体进行导学和教学. 相似文献
10.
开放英语基于多媒体学习系统的教学是以学生的自主学习为主,重点培养学生的自主学习能力;学校以监控学习过程和学习支持服务帮助学习者顺利完成学习任务,保障学习的质量。 相似文献
11.
朱琳 《邵阳学院学报(社会科学版)》2012,(6):66-70
文章从隐喻的意象图式角度分析"两"与"双"、"口"与"嘴"在语言表达中的同现限制。"两"与"双"的字形不同,它们的意象图式也不同:"两"是平分图式,"双"是配偶图式;"两"、"双"词语在言语交际中的意义和用法也就不同:选择"两"的语境强调"分而为二、两相对立",在选择"双"的语境强调合二为一、配成一对。"口"与"嘴"隐喻投射到对事物域的认识当中,但是各有侧重:"N+口"强调的是"容器通往外界的地方","N+嘴"强调的是"容器中形状突出的部分"。 相似文献
12.
通过对《孟子》中“正”、“长”、“贤”、“良”、“轻”5个形容词的语义和语法功能作较为细致的描写,试图从中寻找出《孟子》中不同的形容词在语法功能上的共性与个性,并进一步提出问题,即这些共性与个性的历时和共时的差异,以及造成这些差异的原因。 相似文献
13.
教育研究大致经历了从哲学--思辩研究范式经科学--实证研究范式到人文--理解研究范式的历程.范式的转换不只是方法的更替,更是哲学理论背景、思维方式、价值取向、研究过程等的变更和创新.本文以众多学者的研究为基础尝试作多方面的比较. 相似文献
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胡元华 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(9)
很多同学容易将"吏"与"史"写混,今天和大家说说怎样区别这两个字. 先说"吏"字吧.在《新华字典》中,"吏"字解释为"旧时代的官员".大家想一想,旧时代的官员们不都戴着一顶官帽吗?在古代,什么身份的人戴什么样的帽子可有讲究了,在官场中这讲究可就更多、更复杂了."吏"字上的一横不正像是那一顶帽子吗?记住这一横,不仅能分清两个字,还把"吏"字的意思记住了,一举两得. 相似文献
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从史铁生的两部长篇小说《务虚笔记》与《我的丁一之旅》的文本出发,重点分析《务虚笔记》小说人物性格,从而通过文字表面的映像,来了解史铁生现实生活经历,发现史铁生最内里的“自我”与“印象”,阐述史铁生小说中的“质疑真实,推崇自我”的哲学思想,发掘文学与哲学的重合方式。 相似文献
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