岁月年轻

年轻是福。年轻，使我们拥有健康的体魄和对未来美好的憧憬，意味着具有超越羞涩、怯懦的胆识。故古语有云：初生牛犊不怕虎。然而，仅拥有年轻的时光，并不等于你就拥有这个多姿多彩动荡的世界。年轻使我们有更多的时间和更充沛的精力去学习知识，掌握技术，创新世界，年轻要我们不懈努力，不忘昨天，牢握今天，创造明天。面对挫折、坎坷，年轻给我们时间和勇气去摆平；面对新时代，新动向，年轻要我们快快行动，积极向上，努力进取；面对变幻无常的新世界，年轻要我们快快汲取营养，掌握其规律。然而，年轻的岁月不会永驻。当我们的皮肤起…     

谈谈年轻

年轻是什么?有人说;年轻是风,是云彩也是天空,是一段容易遗忘的诺言,是自由。而我说,年轻就是我们拥有的最大财富。因为年轻,我们便拥有更多的失败的机会,也正因为如此,我们拥有更多的成功的希望。因为年轻,我们也拥有更多选择的机会。我们可以找     

年轻的感觉真好

年轻的感觉真好。拥有年轻,我们便拥有了无数的憧憬与希冀。生活是由无数个希望连缀而成的,因为年轻,我们无限热爱生活。因为年轻,我们拥有无数美丽的希望。生活的笑脸为我们带来了年轻的感觉。当年轻拥着我们走在大街上时,行人们禁不住侧目回头,连太阳都被我们耀眼的光彩刺得睁不开眼,躲进云彩里,惊羡的瞧着我们;因为年轻,我们充满青春的活力,充满宝贵的自信。     

拥有未来者 必须走向成熟——我对“年轻”的看法

年轻究竟是什么?我认为“年轻”至少意味这样两点:一是拥有未来,二是必须走向成熟。我曾见过这样的诗句: 孩子的肩膀稚嫩老人的步履蹒跚未来的担子,我们不挑谁挑? 因而,对拥有未来的年轻人来说,年轻是一种责任、一种义务。我们是跨世纪的一代人,拥有跨世纪的青春,肩负着跨世纪的重任。     

珍惜青春年华

因为年轻,别人羡慕我们如歌的年华。确实,我们中专生身处花季,拥有着人生最美的时段。因为年轻便不想愧对青春,总想趁着年轻实现自己所有的愿望。 趁着年轻,趁着我们的年龄优势,用真善美对待身边所有的人     

磨练自己

“只要功夫深,铁杵磨成针”,这是李太白的铮言。我们没有谁不熟识这话的含义。求学虽然艰苦,可机会难得,因为谁也不可能让时间倒流。要想前途美好锦绣,先得让自己拥有丰富的学识和足够的智慧;要想改变现有的生存环境,先得克服自己的弱点,这就必须磨练自己。磨练自己就是要尊重知识。知识是前辈们智慧的结晶,趁我们年轻要最大限度地吮吸知识的乳汁。磨练自己就是要正视失败。成功令人喜悦,失败令人警醒。失败是迈向成功的台阶。趁我们年轻要练就“胜不骄,败不馁”的精神。磨练自己就是要尊重自己。趁我们年轻,要尊重自己生命的价值。因为年轻…     

时间

<正> 同学们,你们知道吗?你们每个人都拥有着一样比任何东西都更贵重,更有价值的东西,那就是时间。时间就像流水一样,一旦流走了,就不会再回来。因此,我们在年轻的时候,如果不好好努力学     

做身心愉悦的女教师

身处不同人生阶段的老师们,应该想想自己究竟拥有怎样的财富？其实,我们是富有的,年轻教师拥有无价的青春,中年教师拥有无价的亲情,退休教师拥有无价的自由。每个人在承受现实困难的同时,也一定拥有属于自己的财富。     

十六岁的心声

许多事,还久久萦绕我心,许多人,我难忘他们的身影,来不及回顾童年的足迹,就匆匆地长成了一个青年人。是钟声,把少年的梦惊醒,是春光,焕发我火一般激情。第一次放开青春歌喉,多想让全世界听听我的心声,我们拥有未来,我们拥有年轻,我们拥有不变的追求,我们拥有开拓的精神。十六岁的花蕾正逢雨露滋润,我们踏上人生崭新的航程。十六岁的心声@文戈!成都新南门空军通信团二连~~     

教师初长成

本期我们关注新教师的成长。拥有积极、高效的年轻教师队伍是学校持续发展的动力,但是对于学校来说,如何加强新教师的培训,则是一道必考题。     

珍惜

为我们正在拥有的一份单纯而珍惜吧，让整个世界在珍惜中再度年轻。     

珍惜

为我们正在拥有的一份单纯而珍惜吧,让整个世界在珍惜中再度年轻.     

年轻的生命永远快乐

水在流，云在飘，我们的心儿随风儿一起飘摇。花在开，草在长，我们的笑容和春天一起绽放。绿色是我们蓬勃的生命，红色是我们不羁的激情，蓝色让我们拥有宁静，黄色使我们心情明丽。我们在阳光下歌唱，我们在草地上奔跑，我们在花丛中穿行，与蓝天对笑，向白云招手，年轻的生命永远快乐。年轻的生命永远快乐$福建省水利电力学校0042班@林东坤     

请尊重一点孩子吧——由喂药引起的悲剧所想

常听到年轻的父母们说:孩子是我们的,只有我们才可以拥有他;我们想怎么样就怎么样,天地也管不着。 可是,年轻的父母们,我却要说:请尊重一点孩子吧!他有自己的大脑,有自己的意愿。任何武断地哄、吓、打、骂都左右不了他的大脑,强迫不了他的意愿。即使有时会“唯命是     

《桥上四女孩》

《桥上四女孩》，姑娘们都年轻秀美，被某种力量驱使着正在走向或是远离水边，我们不无忐忑地感觉到画中的水面必定具有某种象征意味。时间？或是她们即将拥有的力量？她们站在“桥”上，“未来”黑色的，     

青春进行时

他们说我们张扬;他们说我们奔放;他们说我们年少轻狂.我说青春就应该是这样. 年轻的我们拥有明亮的眼睛和活跃的思想,我们怎会拜伏在他人脚下?我们就是个性鲜明的90后,独树一帜,与众不同.看!青春正在进行时!     

跳跃的旋律

年轻是一种美好,成长是一种喜悦,美好和喜悦都是一串串跃起的音符,“它”跳跃在你的四周,跳跃在一切有生命的事物之上。跳跃在你的脸上,也跳跃在我的脸上。跳跃在你的心里亦跳跃在我的心里。仿佛一曲跳跃流畅的旋律充满了青春活力的气息。我不禁高喊:“年轻,真好!”人一生最美的时刻,就是在年轻时。年轻,多富朝气的名词。它无需华丽的外表来衬托,更无需文明的产物来装饰。年轻永远是最质朴,最纯的,拥有了它,我们就拥有了一季绚烂的春天;捕住了它,一串生命跳跃的音符汇成一曲永恒的生命之歌;握住了它,我们将握住人生最美丽,最有意义的时光。…     

时间的选择

世界上最平凡而又最珍贵的东西莫过于时间,它对我们每个人来说都是公平的,不会多一分,也不会少一秒。对于我们年轻人来说,时间便是我们最大的财富。拥有时间,便拥有了宝贵的青春和充沛的精力,拥有蓬勃的朝气和远大的前     

我的看法

我想,我们中师生的“年轻”意味着追求学业进步,也意味着追求生活快乐,追求个性的充分发展。应当说,师范学校目前的校纪、校规都比较严格,我们常有被这些条例锁得严严的感觉;几而老师对我们的不理解,则使我们对中师生生活感到困惑。年轻的我们,如诗的年华。我们需要拥有自己的一片天地,我们要充分地发展自己的个性。校纪校规的“规定性”,与活生生的90年代的青年人不能不说是一对矛盾。     

我们年轻

我们年轻,任何事都可以去尝试。为什么学竹笋,包上一层厚厚的皮?为何不是青草,敢于在任何地方萌生?我们年轻,时间就是生命。为什么学水蛭,蜷缩身子在水中安逸自灭?为何不是蜜蜂,时刻为生活酿甜美的蜜?我们年轻,充满着活力。为什么学昙花,只在这一夜开放释放一点活力?为何不是蝴