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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2007年“成长成才成人成功”教育思想框架正式浮出水面。“四成”教育的实践取得了一定的成效,但其理论体系本身的科学性与规范性不足,推进中的活动性与功利性过强。推进“四成”教育工程,必须明确“四成”教育之间的辩证统一关系,坚持以成功教育为抓手,确保课堂教学的主要地位。  相似文献   

2.
拉姆 《成才之路》2013,(27):44-44
教学反思需要教师正确对待自己的教学观念,勤于思考自己的教学能力和技巧,检查自己的教学是否能达到让自己满意,分析自己教学中的不足,记录自己教学中的困惑,发现自己的教育教学行为是否对学生有伤害、教育教学方法是否适合学生等。因此,教师只有不断进行教学反思,才能促进自己成才。  相似文献   

3.
刘海花 《成才之路》2014,(19):42-42
多媒体在高中语文教学中的好处有:激发学生的求知欲,促使学生听说读写能力的发展。使用时,有四个注意事项:避免流于形式,内容落实不够;追求刺激,喧宾夺主;忽视交流,冷淡情感;脱离教材,任意拓展。  相似文献   

4.
许美华 《成才之路》2014,(27):92-92
正随着课程改革的不断深入与推进,"注重课堂教学的有效性,为学生的终身服务"的观念越来越引起教师们的关注与思考。新一轮课程改革的确让小学数学课堂教学发生了翻天覆地的变化,但在诸多变化的背后,看看课堂教学效果又如何呢?这个问题值得我们冷静、理性、客观地反思。在实际的教学中,我认为只有不断地反思有效课堂教学,才能助飞学生成才。一、捕捉有价值的生活情境,让学生在实践活动中获得深刻体验如在教学"游戏公平"一课的导入时,我让一个大个男生和一  相似文献   

5.
据美联社(AP)2006年11月13日报道,微软公司董事会主席比尔·盖茨(Bill Gates)当天在接受采访时表示,美国的高等教育是全世界所羡慕的对象,但是美国的中学教育却无法为学生打下足够的基础使他们能够进入大学。为此,他呼吁美国应该切实采取有效措施,大力改善中学教育。  相似文献   

6.
比尔·盖茨     
William(Bill)H.Gates is chairman of Mi—crosoft Corporation,which develops software for PC,or personal computers. Gates was born on October 28, 1955,andgrew up in Seattle in the state of Washington.His  相似文献   

7.
论个性化成才教育   总被引:4,自引:0,他引:4  
素质教育的实质,就是要养成具有创新精神和创造能力的人才,素质教育的核心,实质上就是个性化成才教育。个性化成才教育的前提,是承认每个学生都有自己的独特性,要有针对性对学生因材施教,帮助学生自己发展自己的个性。实现个性化成才教育的关键,在于发挥每一个学生的主体性,要强调以学生为本,突出学生在教育活动中的主体地位,对学生不要过度负责、过度导向、过度要求。个性化成才教育体现了现代教育中的人文精神。  相似文献   

8.
邹燕燕 《成才之路》2014,(23):46-46
"任务驱动法"是建立在建构主义教学理论基础上的教学法,作为建构者——教师仅是学习的组织者、指导者、辅助者、咨询者、导航者,而学生才是教与学活动中的主体。因此,有必要在具体教学过程中,针对不同年龄段的学生,其适用的任务驱动教学模式做一些探究。  相似文献   

9.
21世纪综合国力的竞争,离不开高科技人才的培养,更离不开工作在生产第一线的亿万劳动者素质的提高。基础教育既是各级各类专门人才成长的根基,更是为广大劳动者奠定基本素质的关键环节。从这个意义上说,基础教育是提高国民素质和培养跨世纪社会主义现代化事业建设人才的奠基工程。一、健全的人格,全面综合的素质是21世纪所需要的人才当前在激烈的升学竞争的困扰下,学生承受着来自各方面的压力,充当被动填充知识的容器和追逐高分的奴隶。在这种情况下,德、智、体全面发展得不到落实,个性和能力的培养被忽视,因此,我们必须更新教育观念,转变教…  相似文献   

10.
吴育昆 《成才之路》2013,(21):30-30
教学反思是教师以自己的实践过程为思考对象,对自己所作出的行动、决策以及由此产生的结果进行的审视和分析。它是立足于自我之外的批判地考察自己的行动的一种能力,通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力的发展。下面,我就历史教学反思的必要性、内容和方式谈谈自己的看法。  相似文献   

11.
成才动机属于非智力因素,可以说是一个学生未来向哪个方向发展的航标和动力源泉,能否确立正确的成才动机,关系到学生能否得到全面发展的问题.社会、教师及学生家长对学生成才动机的确立都起到十分重要的作用,尤其是教师要有清醒的、正确的认识.一、确定明确的目标教育心理学告诉我们,一个学生的学习需要,只有在指向特定目标时,才会获得学习动机,在确定目标方  相似文献   

12.
女子教育在我国一直是一个十分薄弱的环节,长期的封建社会使女子得不到和男子同等的受教育机会,因而女子人才的出现就比男子要经受更多的磨难。即使到了今天,社会上也还一直存在着这样的看法:进入中学以后,女孩的智能发展不如男孩,因而成才的希望不大。不少家长和教师也持这种观点,因此对女孩的期望不大,而选择男孩作为重点培养的对象。这些社会舆论对女学生的成才产生了不利的影响。1981年当我校恢复“上海市第三女子中学”后,我们即在招收的第一届高一学生中选择一个班进行帮助女生扫除成才道路上障碍的试验研究。其目的是让更多的女学生接受科学的、良好的素质教育,更快地成长为国家的栋梁之材。我们认为,只要采取一定的教育措  相似文献   

13.
根据个性化成才教育的构想,阐明了个性化成才教育的含义及提出的依据,并就如何实施个性化成才教育提出若干建议,个性化成才教育有助于普通中学学生的健康成长。  相似文献   

14.
又是月底了,望着办公桌上那沓厚厚的教育反思,总有一种莫名的欣慰感.教育反思已成为教师们的一种习惯,篇篇教育反思记录着教师的教学思路.反映着教师的智慧.  相似文献   

15.
16.
比尔·盖茨(William(Bill)H.Gates)是微软公司主席和首席软件设计师,是微软的创始人。根据美国《福布斯》杂志的统计,盖茨是全世界最有钱的人,个人资产达500多亿美元。另外一个统计则称盖茨一个人的财富要比全世界最贫穷的50%人口的财富总额还要多。如果盖茨是一个国家,它的财富将在世界所有国家中排名第37位。微软公司在60多个国家的雇员总数超过了44000人。盖茨出生于1955年10月28日,和两个姐姐一块在西雅图长大。他的父亲,WilliamH.Gatesll,是西雅图的律师。他的后母,MaryGates,是学校教师,华盛顿大学的董事以及UnitedWayInternatio…  相似文献   

17.
正今天,对于雷切尔来说,是个特别的日子,不能和父母一起庆祝,这多少有点遗憾。但很快,她就因一份期待而快乐起来,因为,她一定会得到一份神秘的生日礼物。一个月前,雷切尔在一个社交网站上认识了比尔,巧合的是,他们的生日竟然是同一天。比尔给雷切尔的印象,是一个友好而可怜的小伙伴。他向雷切尔倾诉内心的苦恼,忧伤得像一只迷途的  相似文献   

18.
1973年,英国利物浦市一个叫科莱特的青年,考入了美国哈佛大学,常和他坐在一起听课的,是一位18岁的美国小伙子。大学二年级那年,这位小伙子和科莱特商议,一起退学,去开发32Bit财务软件,因为新编教科书中,已解决了进位制路径转换问题。当时,科莱特感到非常惊诧,因为他来这儿是求学的,不是来闹着玩的。再说Bit系统,默尔斯博士才教了点皮毛,要开发Bit财务软件,不学完大学的全部课程是不可能的。他委婉地拒绝了那位小伙子的邀请。十年后,科莱特成为哈佛大学计算机系Bit方面的博士研究生,那位退学的小伙子也是在这一年,进入美国《福布斯》杂志亿…  相似文献   

19.
盖茨的家是智能化家的典范,随处可见高科技的影子。整个建筑根据不同的功能分为12个区,通道出口处都装有机关。每个来宾必须佩戴专门的胸针,别小看它,如果没了它,访客就会被系统确认为入侵者,电脑就会通过网络报警。地板是一个巨大的传感器:当有人走进房间时,  相似文献   

20.
比尔·盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就,是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首  相似文献   

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