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经过2004.年分省命题的平稳过渡,2005年的高考语文会以怎样的面孔呈现在人们的面前呢?笔者认为,在《考试大纲》的总框架下,在2004年命题经验的基础上,2005年的高考语文会有一些小调整,会向前迈出谨慎而又坚实的一小步,从而进一步凸现出江苏卷的特点。当然,这种变化是循序渐进的。 相似文献
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从2004年全国各地高考卷中,我们不难看出不等式试题既考查了不等式的性质、解法,又考查了考生运用不等式这一工具解决函数、方程、数列、应用性问题、解析几何等数学问题的能力.以下从几个方面来谈谈2004年高考不等式命题特点与备考建议,以期引起同学们的注意. 相似文献
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梁卫华 《中学生数理化(高中版)》2007,(10):20-24
一.2007年三角函数考点解析 三角函数是高考的重点,其考点主要包括:任意角的三角函数,三角函数的化简求值,三角函数的图象和性质,三角形中的三角函数,三角函数与其他知识综合的问题.一般设计一道或两道客观题以及一道解答题,约占总分的12%,多数是中、低档题.近几年高考已逐步抛弃了对复杂三角变换和特殊技巧的考查,而重点转移到对三角函数的图象与性质的考查及对基础知识和基本技能的考查上来. 相似文献
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随2004年6月的来临和过去,2004年高考试题揭开自己的面纱,带着几许憧憬和遗憾过去了。反观近年尤其是2004年的高考作文试题,给我们如下的感受。 相似文献
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2004年全国中考作题目既保持了近几年中考作命题的一贯风格,又有较大幅度的改革。笔搜集了2004年全国各省市60多份中考作试题,通过与往年作试题的比较,发现2004年中考作题具有以下一些特点: 相似文献
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2008年全国高考英语试题的命制更加注重对语言综合运用能力的考查,难度较往年略有降低,考查内容均为教学重点,没有偏题怪题;题干简短,但语境自然完整,句意清晰明了,重视语言的真实性,利于培养学生正确运用语境进行理解和交际的能力。从宏观层面上来说,2009年的高考英语命题会保持以往的“平稳”命制风格。题型设计会“稳中求变”。 相似文献
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2008年全国高考英语试题的命制更加注重对语言综合运用能力的考查,难度较往年略有降低,考查内容均为教学重点,没有偏题怪题;题干简短,但语境自然完整,句意清晰明了,重视语言的真实性,利于培养学生正确运用语境进行理解和交际的能力.从宏观层面上来说,2009年的高考英语命题会保持以往的"平稳"命制风格,题型设计会"稳中求变". 相似文献
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概率与统计作为考查考生应用意识的重要载体.也是高中数学中占有课时最多的一个知识板块,已成为近几年新课标高考的一大亮点和热点.它与其他知识融合、渗透,情境新颖。充分体现了概率与统计的工具性和交汇性.而在知识的交汇处设计试题是高考命题的指导思想之一.该部分的命题点多,命题背景广阔,命题具有很大的灵活性,但基本的态势还是相对固定的,即统计以考查抽样方法、样本的频率分布、样本特征数的计算为主,概率以考查概率计算为主.往往和实际问题相结合,要注意理解实际问题的意义,使之和相应的概率计算对应起来,只有这样才能有效地解决问题_高考试题中的概率与统计解答题往往具有一定的综合性.那么.2014年高考概率与统计考什么? 相似文献
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徐金国 《语文世界(高中版)》2011,(2):39-41
回眸
自2004年开始.江苏实行高考自主命题,至今已有七个年头。七年一路走来,那披在高考作文题上的神秘面纱正在逐步被揭去.江苏的高考作文命题正在以愈来愈清晰的面目展示在我们面前。 相似文献
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不等式是中学数学的重点内容和高考必考内容之一,其中不等式性质、解法、证明和应用是历年高考的重要考点.笔者以历年典型考题为例子对相关考点进行解析,并预测今年高考不等式命题趋势,以飨读者. 相似文献
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不等式是中学数学的重点内容和高考必考内容之一,其中不等式性质、解法、证明和应用是历年高考的重要考点.笔者以历年典型考题为例子对相关考点进行解析,并预测今年高考不等式命题趋势,以飨读者.一、不等式的性质不等式性质是解不等式、证明不等式的依据.在高考试题中,常以选择 相似文献
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了解历史可以预知未来,为了搞好2006年的中考复习,应该对2005年的中考命题的指导思想、命题原则、命题特点和趋势,做到心中有数,知彼知己,以便提高中考复习的针对性和有效性,为你夺取2006年中考的全面胜利打下基础. 相似文献
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2004年高考数学命题走向总的来说,保持高考改革的连续性和稳定性,表现为重视教材内容的考查;不回避以前考过的重要内容,加大思维量;降低试题的人口难度;考查主干内容;重视分析和解决实际问题,用数学的观点和研究方法去考虑生产、科技以及日常生活中常见的问题。 相似文献