“真实”的艺术再现

艺术是对现实生活的概括反映，现实生活为艺术家提供了取之不尽的创作素材，这并不是说现实生活所见到的事物都可以入画。画家在对人物或景物描绘时，有意无意都要对素材取舍，留下美观的能入画的内容进行“艺术的真实”描绘，因为生活中的美是分散的、不充分的，所以中国画家讲究“师法造化，终得心源”。鲁迅根据自己的创作经验     

细节教育之片片花絮

班主任工作要不拘其细,不嫌其小。班主任要有爱心,要培养孩子的自信心,还要有妈妈照料孩子般的细心。这样,才能使班里的孩子沐浴爱的阳光,健康快乐地成长。     

脂砚斋的艺术真实观

脂砚斋把"至情至理"即艺术真实性作为评价<红楼梦>的价值的根本尺度,并因此而对艺术真实的审美特质、艺术真实的创造与鉴赏规律等进行了多方面的论述,从而形成了一个比较完整的艺术真实的理论系统.文章对此进行梳理和阐发,借以探讨脂砚斋的小说美学思想和阐扬<红楼梦>的成功艺术经验.     

细节中的教育艺术

课堂上,同学们相互介绍自己的朋友。吴亮介绍的是蔡文彬。他说:“蔡文彬的优点是上课遵守纪律,学习认真……”还没说完,同学就窃窃私语开了。王逸豪马上举手说:“吴亮讲得不对,蔡文彬上课不遵守纪律,学习也不认真。”很多学生都说是。面对这种局面,老师亲切一笑:“同学们,王逸豪听得很仔细,说明他非常尊重同学的发言。蔡文彬身上确实有很多优点,也有不少缺点。吴亮的意思实际上是要蔡文彬上课遵守纪律,学习更认真一些,是对好朋友的希望。吴亮,你说是吗?”吴亮一个劲地点头。“蔡文彬,好朋友对你提出了希望,你怎样表示啊?”老师亲切地说。“…     

实验细节源于真实的操作

实验细节影响着实验的安全、操作的合理、结果的可靠。从实验安全规则细节、仪器构造细节、基本操作细节、物质检验细节等四个方面,举例说明实验细节源于实验室真实的操作。进入实验室才能使学生真正感受到实验室规则的必须、实验仪器设计的科学、实验基本操作的规范、实验技能的灵活应用,也能使学生养成严谨的科学态度和良好的化学学习习惯,并提高他们分析问题和解决问题的能力。实验是化学教学中不可或缺的组成部分,实验细节源于真实的操作。     

论散文生活真实与艺术真实之关系

真实性是散文创作的一个重要原则,包括了生活真实和艺术真实。散文创作固然以生活真实的题材为根本,说真话,叙事实,写实物,抒实情,但随着纪实文学的相对独立和散文审美意识的不断增强,使散文创作不可能是绝对的真实。散文不能一览无余地复印生活。文学性离不开虚构,虚构是文学创作的基本方法之一,因此适当的虚构在散文中是允许存在的,散文离不开艺术真实。     

以细节构建真实的历史

<正>在历史教学中要展现历史的完整之美、体悟情感之真、品读历史之趣就需要注重历史细节,让细节来书写历史的真实。下面笔者以人教版历史教材"抗日战争"中"淞沪会战"的教学为例来谈谈如何以细节构建真实的历史。1.挖掘和利用身边的史料。今天的历史课堂,仅以历史教材为主要依据的授课形     

语文教学必须关注细节

“细节”,按字面上的理解,细者,小也;节者,单位或要点也。老子说：“天下难事必成于易,天下大事必作于细。”我们常说“千里之堤,溃于蚁穴”、“不积跬步,无以成千里”,细节虽小,却能透射出教育的大理念、大智慧,细节往往决定成败。教学和其它工作一样,也是南无数个细节组成的,精心打造好教学细节,才能使我们的课堂精彩纷呈。     

语文教学必须关注细节

“细节”,按字面上的理解,细者,小也;节者,单位或要点也。老子说：“天下难事必成于易,天下大事必作于细。”我们常说“千里之堤,溃于蚁穴”、“不积跬步,无以成千里”,细节虽小,却能透射出教育的大理念、大智慧,细节往往决定成败。教学和其它工作一样,也是南无数个细节组成的,精心打造好教学细节,才能使我们的课堂精彩纷呈。     

注重细节描写 再现生活真实

细节描写是一种写作手法。作者通过抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，达到感染读者，引发读者共鸣，深化作品内涵的目的。如何让学生学会寻找生活，体味生活，再现真实生活，拥有细腻情感，学会用笔去描绘出一个细致的世界呢?     

加强细节,成就优秀——"9+3"班管理感想

本文通过实践经验,总结出管理9+3班级,需在政策的特殊性和学生管理的普遍性中,积极探寻合理运行模式理念,积极做到师生互信、学生平等,从细节入手,加强指导,营造出积极向上的学习氛围,提高学生素质。     

真实的细节是文章的生命

同学们作文大都喜欢虚构，认为真实的生活没什么可写的，每天从家里(或寝室)到学校，再从学校到家里，单调得要命，不虚构写什么呀!我不反对虚构。但是，即使是虚构也应该以真实的生活为基础，特别是细节，非从生活中来不可。因为如果细节不真实，即使写的是一件真事，也会透出假来，让     

细节在绘画创作中的作用

在现实主义的绘画创作中，细节和具体的描写为烘托主题，塑造形象起着非常重要的作用。     

例谈课堂教学中的细节艺术

所谓细节艺术,是指教学过程中预设细节、生成细节、捕捉细节、处理细节的各种高效的技能技巧。注重教学内容与教学方法的细节预设,强化独特感悟的细节生成。     

真实的细节是写好作文的命根子

作文虚假,胡编乱造,没有真情实感,是眼下作文教学中的普遍现象。记得几年前的一次高考作文,题目是《战胜脆弱》,据安徽省的部分阅卷老师反馈,有不少考生胡编乱造,有的在作文中写到,自己在高考前夕遭遇不幸,失去了双臂,是用脚来写字答题的。后来有位细心人去省高招办一了解,结果发现全省当年没有一个失去双臂的残疾考生。有的考生竟然在作文中写了一些血淋淋的事件,什么全家遭遇重大车祸,父母双双亡故,什么遭遇山崩、洪水、雷电,全家罹难,自己是带着重重的悲情跨进考场的等等。虽然,有些不幸是在所难免的,但不可能那么     

从《欧也妮·葛朗台》窥视巴尔扎克细节描写的艺术功能

巴尔扎克细节描写的艺术功能,有助于增强文学作品的真实性,揭示人物个性的本质特征,增强作品情节的丰富性,揭示作品主题的深刻性。     

细节留白艺术探微

朱自清在散文名作《背影》中,全是通过一些生活琐事,特别是借助父亲爬过铁路为儿子买橘子的细节,来传达了那种深沉厚重的父爱。全篇没有一句父亲多么爱我这类的标签式的结论。而如今许多的学生在写作中也认识到了细     

对《孔雀东南飞》细节真实质疑的心理学解读

汉乐府叙事长诗《孔雀东南飞》中所呈现的焦、刘两家迥异的家庭地位和焦母无故遣媳两个细节,从常理来看其真实性令人质疑,但是如果从心理学角度去分析,却能找到其深刻的心理根源。     

在细节中追求真实

一、关注细节,追求人性的数学课堂什么是细节?表层指:课堂中的一句话、一个眼神、一个动作、一个表情、一个错误等等。深层指:教学过程的变化、灵动和创造。体现的是课堂的人文、真实、无痕,我们关     

浅议小说细节的艺术功能

在中学语文教学中 ,小说教学是很重要的一块 ,入选语文课本的小说许多是脍炙人口的美文华章。如何引导学生欣赏小说的美 ,从而提升中学生的审美理念 ,是一个值得探讨的课题。本文从小说细节描写的艺术功能角度来作一些分析和探讨。一、小说细节的“造型”功能小说主要是通过塑造艺术形象来反映社会生活的 ,而典型人物的塑造必须通过人物言行情态的细致刻划方能实现。也就是说成功的人物形象是用细节去构筑的。高尔基曾指出 :当作家“在任何一个人身上找到指出和强调说话、手势、姿态、相貌、微笑、眼神等等独特的特点的时候 ,这些人物在他的…