论低音提琴在民族管弦乐团的作用及影响

在民族乐团中的低音声部的乐器匮乏是我们国家乐器缺失的一块,但是通过低音提琴和大提琴可以近乎完美的补充低音声部的建设,就低音声部在交响乐团的作用与民族交响乐团中的弓弦乐器组低音乐器缺失等问题,在此对民族管弦乐团的发展,低音提琴在音色、音域等方面对比进行分析和总结。     

好莱坞碗形剧场与碗形剧场管弦乐团

好莱坞碗形剧场管弦乐团虽然名份上是一个乐团,不过团员们并不像一般乐团有合约严格绑身,乐团也不必养团员一生。团员们的薪水不一定比得上有名的大乐团,不过飞利浦应允长期的录音计划,加上固定的出国巡回演出,因此才吸引了众多好手加入。     

中国民族管弦乐团的配器特点

中华民族具有五千年的优秀文化传统,音乐文化更是历史悠久,传承下来的民族音乐,是宝贵的精神财富。古代的《诗经》、《楚辞》最早是通过音乐的形式来表现的。乐器是音乐的载体,我们组成了我们中华民族的艺术整体,所以乐器对于艺术来说也很重要。本文梳理了民族音乐配器的历史,通过它的线性发展阶段,总结各个时区民族乐团的必要配器,探讨乐器的配器特点,希望能够搞好自己的民族音乐,并把它作为笔者的光荣责任而坚持研究。     

奏响青春旋律 绽放亮丽风采——蚌埠市第六中学管弦乐团

蚌埠六中管弦乐团成立于2014年10月。作为"少年蚌埠"行动实验学校,蚌埠六中着力落实素质教育,将管弦乐团项目定为学校办学特色项目之一,高度重视该项目的建设实施,坚持高起点、高标准、高水平。乐团由蚌埠六中校长芮立斌亲自领衔任团长,聘请市歌舞团路宁、金汉聚等老师为业务指导,学校丁翠芳老师为     

今日香港传真:沙漠中典雅的激情——香港管弦乐团音乐会印象

欣闻香港管弦乐团五月北上,赴北京、上海巡回演出,我又一次搭船过海,到香港文化中心音乐厅聆听他们的行前音乐会。乐团这次带去的节目是贝多芬的普罗米修斯曲,布鲁赫的G 小调节一小提琴协奏曲,肖斯塔可维奇的 D 小调节五交响曲,以及香港作曲家陈伟光的新作“蓝灵一瞥”。指挥是乐团总监艾德敦,小提琴演奏特邀挪威著名小提琴家泰利夫逊。是夜的乐团陈容,依然是外籍乐手居多,尤其管乐部分,从长笛、短笛、双簧管、英国管、单簧管、巴松管到圆号、小号、长号、大号,清一色由欧美人包办,中提琴、大提琴、低音大提琴组的洋面孔也不少,华人乐手主要集中在小提琴组,不过第一小提琴手     

试论高中乐团的建设——以杭州第二中学交响乐团为例

本文结合作者自身参与建设学校乐团的实践经验,从省内中学乐团建设现状出发,提出了中学乐团建设中要关注的四个关键节点。     

室内乐课程对于提高学生乐团水准的重要性

近几年国内越来越多的综合类以及师范类高校开始建立自己的学生乐团、普及交响乐。"高雅艺术进校园"等艺术类活动也进行的如火如荼。高校建立乐团的出发点在于培养学生乐手、提高学生综合音乐素质、宣传学校文化等,但是目前来看各大高校乐团的发展却产生了各种问题。本文将从室内乐的角度出发,浅析它的建设对于解决高校部分乐团难题,提高学生乐团水平的重要性。     

长笛乐团的发展与训练方法浅谈

随着文化全球性的不断发展,西洋管乐器逐渐走入中国人民的视野中,在这些西洋管乐器中,长笛深受我国人民的喜爱与关注。无论是在舞台演奏还是专业教学,长笛一直是管乐器组的灵魂支柱,因此,长笛乐团的发展与训练已经成为当前各界艺术人士重点关注对象。下面将具体分析长笛乐团的基本配置,分析在长笛乐团发展中存在问题,解析长笛乐团的训练方法。     

小学心理健康教育课堂教学模式探析

随着新课改的深入,传统的课堂教学模式已经不能满足小学生全面发展的需要,为了使小学生可以获得健康、长足的发展,学校必须把小学生的心理健康教育提上日程,创新心理健康教育课堂模式,不断完善教育教学方法,帮助小学生塑造正确的道德观念和健康的心理素质。     

声乐表演中管弦乐伴奏的重要性分析

影响一场声乐表演成功与否的因素众多,其中最重要的是,管弦乐伴奏与演唱者之间的紧密配合。管弦乐伴奏在声乐表演中的优势众多,其中包括丰富的层次感、逼真的现实感等等。管弦乐的各种乐器特点各不相同,但其相互之间却可以相互协调。从而将更加广阔的音域和更完美的音色展现在观众面前,也使得音乐所表达的情感和作品所蕴含的深刻意义能够被演唱者充分地理解。本文阐述了管弦乐的发展历程,结合管弦乐的伴奏方式,说明了管弦乐伴奏与声乐演唱的重要关系。     

大学生乐团建设的基本要素

一、领导重视是核心校领导重视学生乐团建设 ,源自他们对音乐在人才培养中的作用的认识。音乐不仅能陶冶学生的情操 ,而且能激发学生积极进行形象思维 ,开发学生的右脑 ,促使学生把音乐的激情和科学的理性融为一体 ,增强学生的创新潜力和丰富的想象力。二、师资配备是关键建设好学生乐团 ,首先要配备强有力的音乐师资 ,要求指导教师具有高水平的专业能力、组织能力和无私奉献的精神。教师水平的高低直接影响乐团的水平。民族乐团的指导教师应精通民族音乐专业 ,最好会演奏一种乐器 ,并且会配器和指挥 ,这样才能指导好乐团的工作。教师必须具…     

小学生心理危机预防与干预的体系建设

小学生心理危机预防与干预问题日渐受到社会各界的关注和重视。然而,一些学校在落实心理健康教育的过程中依然存在管理制度不健全的问题。为此,本文围绕学校教育中心理危机预防与干预,提出建立评估模式、健全干预机制、深化课程建设、加大宣传投入等对策,旨在加强小学生心理危机预防与干预的体系建设,促进儿童身心健康发展。     

建立大学管弦乐团的必要性和可行性

党的十七届六中全会为推动社会主义文化大发展大繁荣指明了方向．明确指出社会主义的核心价值体系是社会主义先进文化的精髓；在经济建设取得了前所未有的成绩，国家逐步走向强盛的同时，人们的物质文化生活也发生了巨大变化．抵制低俗文化，追求高品质的文化艺术成为大多数人的共识．大学作为教书育人的高度学府，理所当然的肩负着宣扬推动社会主义先进文化、建设精神文明的义务和责任．在开展丰富多彩的、健康向上的各种文化活动的同时，在有条件的大学组织一支以学生为主的业余管弦乐团是必要的、必需的、可行的．     

素质教育中小学生管理问题的再思考

本文围绕小学素质教育学生管理问题展开讨论,对当前我国素质教育中小学生管理的突出问题从思想认识、评价模式两方面进行了深入的研究。并在以上研究分析的基础上,提出了以素质教育要求为指导优化小学生管理的几点建议即加强小学生管理的多样性和灵活性,实行社会、家庭、学校三方合力对学生进行素质化管理,学校要加强教师队伍建设。希望能够有助于小学生素质教育管理模式的完善和发展。     

赤峰市蒙古民族乐团在本土旅游文化中的推动作用

赤峰市蒙古族民族乐团以蒙古民族乐器为主,拥有国家专利权的民族乐器胡笳、筚篥等,是以演奏蒙古族风格器乐作品为主的蒙古民族乐团。赤峰旅游文化资源丰富,通过蒙古民族乐团所表演的蒙古族风情音乐不仅为当地带来经济效应,更是为广大旅游者提供了了解蒙古族文化的渠道。本文基于赤峰市蒙古民族乐团发展现状、赤峰市旅游文化现状为基础,搜集和整理相关文献,主要阐述赤峰市蒙古民族乐团对赤峰市本土旅游文化的推动作用和意义。     

小学英语习习现状和发展的研完

当前我国社会发展和经济建设对小学生的英语素质提出了更高的要求。小学阶段的英语教育是小学生接受英语知识的重要过程,它既要满足小学生心智和情感态度的需求．同时还要满足国家经济建设和科技发展对人才培养的需求．因此小学生英语的学习具有多重的人文和社会意义。本文根据小学生英语学习的现状．结合小学生英语学习的特点．对小学生英语的发展策略作了进一步的分析．     

以人为本提高小学高年级数学课堂教学的有效性研究

随着我国数学教学改革的不断深入,传统数学教学观念的僵化教条被打破。为了构建高效的小学高年级数学课堂,培养学生的数学思维能力,教师可以采用“以人为本”的教学方法,在数学教学中对学生创造性思维的进一步培养。本文基于对以人为本的模式在建设小学高年级数学有效课堂教学方面的重要作用,分析,探讨了小学高年级数学高效课堂建设的教学策略培养和保持小学生良好的学习习惯,优化教学质量,促进小学生健康全面发展。     

面向中国梦的小学生素质发展评价文化建设

为了促进小学生的素质发展及其评价,需要进行小学生素质发展评价的文化建设。这种文化建设的意义有：为小学生素质发展的评价活动构建文化环境：促进学校文化的建设：促进人类文化的进化。建设的基本内容有：评价文化精神的生成;评价文化形式的建设;评价文化情境的构建。建设的特别重要的方略有：与学校的整体革新相协同;与校外文化相融通。     

画面·比喻·手势——小学音乐教学三题

音乐是一种听觉艺术,但仅仅让小学生听音乐,使其听觉系统一直处于紧张状态,听觉器官就容易疲劳,从而产生烦躁、不安等不良情绪。因此,可在音乐教学中加入美术欣赏,使其“声中有画,画中有声”,两者和谐统一,从而既有利于创设课堂教学的审美氛围,又有利于学生愉悦身心、激发灵感、发展思维,陶冶情操。如在欣赏管弦乐《狮王舞曲》时,可剪     

浅谈如何提高小学生的“读题与审题”能力

随着教学改革的不断深入发展,小学生的数学读题和审题能力的培养成为新时期人们关注的对象,如何在现有基础上做好小学生的数学读题和审题能力的建设成为教师教学的重点。只有做好小学生的数学读题和审题能力的建设,才能对小学生实现综合素质的发展起到积极的促进作用。本文通过对小学生提高数学读题和审题能力的意义进行分析,并提出具体的措施,希望对促进小学生综合素质的发展做出积极贡献。