高校贫困生及国家助学贷款的探析

我国自1997年实行全面并轨招生后，高校学生不断增加，贫困生人数也不断增加，高校贫困生问题成为一个不容忽视的社会问题。为了确保高校贫困生正常求学，国家建立了以国家助学贷款为主体的资助体系。几年来，经过各方面努力，国家助学贷款工作已取得了一定成效，并受到了学生和社会各界的好评。但在国家助学贷款实施过程中，存在许多必须解决的问题。     

高校贫困生及国家助学贷款的探析

我国自1997年实行全面并轨招生后,高校学生不断增加,贫困生人数也不断增加,高校贫困生问题成为一个不容忽视的社会问题.为了确保高校贫困生正常求学,国家建立了以国家助学贷款为主体的资助体系.几年来,经过各方面努力,国家助学贷款工作已取得了一定成效,并受到了学生和社会各界的好评.但在国家助学贷款实施过程中,存在许多必须解决的问题.     

我国助学贷款信用风险研究

助学贷款信用风险已经引起了社会各界的广泛关注,本文主要从大学生个人信用教育以及助学贷款的风险分散和补偿机制着手,探讨降低助学贷款信用风险的措施。     

我国助学贷款信用风险研究

助学贷款信用风险已经引起了社会各界的广泛关注,本文主要从大学生个人信用教育以及助学贷款的风险分散和补偿机制着手,探讨降低助学贷款信用风险的措施。     

对高校实施国家助学贷款的思考

高校实施国家助学贷款具有重要意义,能使贫困学生缓解经济困难,帮助他们顺利完成学业;将促使人民进一步转变观念,在高等教育领域确立投资收益对等关系;将促进大学生进一步树立节俭意识,有利于他们良好品行的形成。但这项贷款中有许多问题如商业银行的性质和国家助学贷款的政策性之间存在着矛盾,商业银行的贷款管理成本过大等尚待解决。对此,国家助学贷款要进一步加大该项贷款的政策扶植力度;要加快建立完善个人信用体系,防范银行信贷风险;商业银行要改进管理方式,强化各银行之间的协作关系;国家助学贷款要明确大学生家长的责任。     

对高校国家助学贷款问题的若干思考

国家助学贷款是高校资助贫困生的根本之计和推进教育改革的根本措施。本文对目前国家助学贷款制度中存在的问题进行了分析,提出了解决国家助学贷款问题的一些对策和建议。     

解读国家助学贷款及高校毕业生助学贷款代偿资助

国家助学贷款至今已经走过十年,作为一项惠及成千上万寒门学子的民生工程,功在当代,利在千秋。本文就这项政策的意义及高校毕业生助学贷款代偿资助政策作详细的解读,并着重介绍我校实施这些政策的具体情况。     

我国高校国家助学贷款政策述评

国家助学贷款政策是我国高校贫困生资助政策的重要内容之一,这一政策的实施为数百万莘莘学子解除了上大学的后顾之忧,促进了高等教育的和谐发展.文章对我国高校国家助学贷款政策内容进行了解读,探讨了政策的实施过程,分析了政策实施过程中所出现的问题,并提出了解决问题的对策和建议.     

高校国家助学贷款运行管理机制探讨

国家助学贷款是指由中央和省级政府共同推动的一种信用助学贷款，由国家指定的商业银行负责发放，对象是在校的全日制高校中经济困难的本、专科学生和研究生，目的在于帮助他们支付在校期间的学费和日常生活费。国家助学贷款的主要优惠政策，一是无需经济担保，二是由中央或省级财政贴息５０％。国家助学贷款制度于１９９８年正式出台，１９９９年北京等８个大城市进行了试点，２０００年推向全国。此举被誉为高等教育贯彻落实江总书记“三个代表”重要思想的一项重要举措。高等教育界也认为，无论是与社会无偿捐助，还是与学校减免学杂费等…     

生源地信用助学贷款政策给国家助学贷款带来的可能影响

2007年5月中央政府出台新的高校学生资助政策,把生源地助学贷款纳入国家助学贷款体系试点推广。校园地和生源地助学贷款的互相替代政策会改变贷后管理主体,给校园地和生源地助学贷款市场带来大的波动,进而影响整个国家助学贷款体系的稳定。应由当地信用社负责生源地信用助学贷款的贷后管理,高校参与协助监督;谨慎变动两种助学贷款条款,促进助学贷款市场整体稳健发展。     

广西医科院校国家助学贷款风险控制初探

国家助学贷款作为一种无担保信用贷款,成为了广大家庭经济困难学子上学的"绿色通道"。通过对广西5所医科院校进行实证数据分析,发现由于银行制度不健全、学校教育简单化、学生还贷意识及能力薄弱的原因,广西医科院校国家助学贷款中存在信用风险、还贷能力风险、管理风险三种主要风险。因此,健全国家助学政策法律机制、实施有效的教育培训活动及建立和完善多元资助体系,从体制上、源头上、主体上防范与控制风险,这才能让国家助学贷款真正发挥它的最大价值。     

论高校层面生源地信用助学贷款风险防控

生源地信用助学贷款是国家资助家庭经济困难学生顺利完成学业的惠民政策。高校作为贷款银行和借款学生之间的桥梁之一,其工作效能直接影响到助学贷款能否顺利推行。本文从高校视角,研究提出了生源地信用助学贷款风险防控的对策,以促进其持续健康发展。     

基于校地合作的生源地信用助学贷款风险防控机制构建的策略

校地合作是生源地信用助学贷款风险防控的有效机制,但其存在合作主体职责不明确、缺乏协调,地方办公人员不足、管理工作缺位,高校诚信教育缺失等问题。因此,只有通过建立工作协调机制、实行网络化信息管理、建立高校资助工作激励约束机制,才能确保校地合作工作模式的有效运行。     

国家助学贷款还款的违约风险研究

学生贷款的偿还违约风险问题一直是阻碍资助政策顺利运行的关键,其中学生还款拖欠是各国面临的共同难题。本文通过问卷调查,探寻形成学生贷款拖欠违约行为的主要成因。针对学生个体和家庭特征、在校期间特征、就业与收入状况中不同因素对拖欠行为的影响,提出防范国家助学贷款拖欠"高危人群"的政策建议。     

从国家助学贷款谈高校学生信用体系建设

贫困学生在我国高校学生中的比例一直较高,为保证每一个考上大学的学生不因家庭经济原因而辍学,政府和各高校都采取了多种措施,国家助学贷款就是一种。由于种种原因,国家助学贷款的受助比例一直较低。本文就此现状从大学生信用建设方面进行分析,以提高国家助学贷款的受助比例,使更多的大学生能圆大学梦。     

关于高校国家助学贷款问题的探讨

高校国家助学贷款,是实施科教兴国战略、加速人才培养的重大政策,是国家帮助高校贫困学生顺利完成学业的重大举措。然而,高校国家助学贷款计划在实施过程中并非一帆风顺,遇到了诸多困难与难题。在实践中,我们高校不断吸取教训,不断总结经验,不断改善革新助学贷款制度,力求这项资助家庭经济困难学生的制度尽快完善和进一步落实。     

关注国家助学贷款政策实施中的问题——柳州视角

国家助学贷款是促进我国高等教育事业发展的金融手段和政策,为我国高等教育事业的发展做出了积极的贡献。但也由于受诸多因素的影响,我国国家助学贷款在制度的设计和政策的实践上仍存在不少缺陷,严重地影响了其实施的成效,从而需要作进一步的改革与完善。本文将以柳州市国家助学贷款业务开展情况为切入点,对国家助学贷款操作中存在的问题提出可行性建议。     

论高校银行贷款财务风险的控制与管理

随着我国高等教育规模的不断扩大,政府不再包揽庞大的高等教育经费及其运营,而是鼓励各高校通过市场机制,实施教育资金的多渠道筹集。本文针对一些高校所存在的过度负债而导致财务危机及严重影响学校正常运行和持续发展的现状,在深入分析高校负债贷款中存在问题及其成因的基础上,论证了高校贷款额度控制与风险评价的模型,提出了加强控制、管理,有效防范高校银行贷款风险的对策和建议。     

对国家助学贷款风险补偿金的若干思考

风险补偿金是国家助学贷款风险分担机制的重要组成部分,是保证国家助学贷款顺利实施的有效条件之一。实践过程中,在风险补偿金的比例确定、归集方式、使用机制、用后追偿等方面还需进一步探讨和改进,从而推进国家助学贷款工作的全面落实。     

高校银行贷款风险的控制

高校为提升自身在教育领域的竞争力,改善教学条件,建立优质公共服务体系,需要足够的资金支持。为了有效缓解教育事业发展与经费短缺的矛盾,高校纷纷利用银行贷款进行资金筹集。由此,从高校微观的角度分析高校银行贷款存在的风险,可有效降低高校的财务风险,保证高校教育事业的可持续发展。