高校辅导员开展心理辅导工作刍议

大学生心理健康教育问题已经成为高校乃至全社会普遍关注的问题.高校辅导员作为学生工作的第一责任人,她们最接近和最了解学生,对大学生心理健康教育有着义不容辞的责任.高校要认清辅导员对大学生进行心理辅导的现实意义,同时了解辅导员开展心理辅导的方法.     

关于高校辅导员开展心理辅导工作的探讨

本文围绕我国大学生心理问题的特点,分析探讨了高校辅导员心理辅导工作的优势、前提及必要性,以及对辅导员如何开展学生心理辅导工作提出了一些建议．作为大学生健康成长的指导者和引路人,辅导员在促进和保障学生身心健康成长负有重要职责和得天独厚的优势．学校心理健康教育是一个系统工程,辅导员发挥着不可或缺的作用．     

高校辅导员深度辅导工作模式探析

在思想教育工作由注重结果到注重进程,由群体工作到个体培养的新形势下,要树立“以学生为本”的理念,以学生需求为切入点,不断提高辅导员从事学生思想政治教育和学生事务管理能力的理论水平和实践能力,切实拓展大学生思想政治教育工作的广度、深度和精度,确保实现每一名学子健康成长。深度辅导是在深入了解学生实际情况的基础上,运用科学的知识和方法,有目的地对学生进行思想、学业、就业、心理、情感等方面的深层次辅导。     

高校辅导员开展大学生学业辅导工作的方法探究

大学生学业辅导的核心是使每个学生在适应的基础上获得最有效的学业发展,使学生的学习潜能得到充分的发挥,具体包括环境适应辅导、学习方法辅导、思想意识辅导、发展规划辅导等多个方面。学生辅导员在学生管理工作的一线,有效的提高和完善辅导员学业辅导技能对实现全员育人的效果有重要影响。     

新时期高校辅导员心理辅导工作的现实思考

大学生的心理问题是高校学生面临的重要问题.高校辅导员是大学生的人生导师和知心朋友,是高校心理健康教育队伍的重要组成部分,是专业心理咨询和辅导的一种重要补充.本文分析了当前高校辅导员心理辅导工作的现状和心理辅导面临的问题,并提出了高校辅导员心理辅导工作的有效路径.     

精准扶贫下高校少数民族学生资助育人模式探索

在精准扶贫政策的指导下,把资助育人与高校人才培养相融合,建立一套精准科学、合理有效和自助助人的高校家庭经济困难少数民族学生的资助育人模式,是新时代赋予高校的社会责任和育人要求,直接关系到家庭经济困难的少数民族学生能否真脱贫和脱真贫.资助是手段,育人是目的,通过构建靠前发展的资助育人体系,拓宽精准的资助育人内容,树立榜样...     

高校辅导员深度辅导工作思路与方法

高校人才的培养和发展离不开高校辅导员的工作,深度辅导是教育专业化与学生个性化发展趋势的必然要求。学生成长辅导是适应新形势下大学生多样化需求提出的一种新的教育模式,作为高校辅导员应不断探索深度辅导的思路与方法,以促进深度辅导实效性进一步加强。     

辅导员如何开展大学生职业生涯辅导工作

近来随着高校的扩招,大学生就业很受关注。现在我国已经进入了高校就业的市场机制。市场在毕业生资源配置上有了更高的要求,发挥着越来越重要的作用,传统的统招统分已经不能适合社会的发展,新的就业机制已经逐步健全和被社会接受。毕业生就业体制改革和毕业生人数大幅度增加给高校就业带来了机遇和挑战。因此,作为辅导员有义务、有责任开展大学生职业生涯的辅导工作。     

应用型本科院校辅导员开展深度辅导工作方式方法探究

深度辅导作为一种重要的大学生思想政治教育方式,成为高校学生和辅导员之间深度交流的新型互动模式,深度辅导能够全方位、多角度的给予学生有效的指导,容易与学生形成共鸣,最终达到教育引导的目的.应用型人才培养以提高学生解决实际问题的能力为主,因此,应用型本科院校辅导员要紧紧围绕培养应用型人才这一目标,精心设计和有效组织深度辅导工作,切实扩大思想政治教育的覆盖面,增强思想政治教育工作的针对性和实效性.     

试论高校辅导员如何做好大学生的心理辅导工作

高等院校学生的心理辅导工作不应该仅仅靠专业的心理辅导教师来进行,学校各个院系的辅导员老师应该在这个过程中起到重要的辅助作用。因为辅导员与院系内的学生生活联系更加紧密,辅导员也更了解学生的心理活动变化,辅导员在承担自己本职工作的基础上,承担一定的心理辅导工作责无旁贷。虽然辅导员是心理辅导工作的合适人选,但是因为其本身缺乏应有的专业知识,在实际的辅导过程中容易出现问题,如何解决这些问题,成了本文需要探讨内容的关键。     

影响无神论思想在新疆高校少数民族学生中宣传教育实效性的因素分析

新疆地处反分裂反恐斗争最前沿,形势严峻,新疆高校大学生中存在的宗教问题成为高校思想政治教育的重点.文章从影响无神论思想在新疆少数民族大学生中宣传教育实效性的各种因素出发,揭示无神论思想宣传教育必须注意的问题,从而为高校思想政治工作提供理论依据.     

辅导员利用易班开展学生工作的探索

文章概述了上海高校网上交流平台——易班(E-Class),介绍了学生工作在易班上的特点,探索了辅导员在易班上开展学生工作的途径。     

论高校辅导员通过班级干部开展班级管理工作

在高校,辅导员发挥了重要的作用,是学生管理工作的重要人员,也是一线人员,关系到学生干部培养,管理以及班级建设等问题,直接关系到学生管理质量与效果,基于此,研究高校辅导员通过班级干部开展班级管理工作的方法与措施十分重要,不仅关系到学生管理效果,还会影响学生的学习与生活,对学生具有较大的影响。     

新媒体环境下高校辅导员开展学生思想政治教育的策略研究

新媒体作为一种新的媒体形态逐渐走入舞台,尤其是对高校教育而言,具有重要的价值作用。因此,高校辅导员可以充分发挥新媒体优势开展学生思想政治教育工作。为了促进新媒体环境下高校辅导员思想政治教育工作的顺利开展,笔者从新媒体与思想政治教育相关含义解析入手,对高校辅导员开展学生思想政治教育现状进行全方位、深层次的剖析,并在此基础上探究新媒体环境下高校辅导员开展学生思想政治教育的策略。     

试论高校辅导员如何开展帮困助学工作

高校贫困生已成为大学中的普遍现象,做好帮困助学工作具有重要的现实意义。文章从"奖、贷、勤、助、补"五位一体视角阐述高校辅导员的帮困工作,认为只有着手切实构建帮困助学体系,深入了解在帮困助学工作中所存在的实际问题,探讨今后的工作思路,才能提高工作的实效性。     

浅析针对高职学生如何开展安全教育

安全是人类生存的基本需求,大学生是国家的未来和希望,肩负着建设祖国的重要使命,因此大学生的安全问题与社会的稳定和谐发展息息相关。     

民族地区实行循环经济模式的思考

循环经济是一种新兴的经济发展模式,发展循环经济是实行可持续发展的重要途径和实现方式。探讨了循环经济的概念内涵及其与传统经济的比较,并提出民族地区发展循环经济的基本途径和对策选择。     

高校辅导员开展大学生情商教育的工作方法探析

情商对于大学生的成长成才以及今后的个人发展都是至关重要的。作为大学生思想政治教育的骨干力量和大学生健康成长的指导者和引路人,高校辅导员应把握情商对大学生成长成才的作用,加强对大学生进行情商教育,积极探索情商教育模式和方法,通过采取自我情商提升、情商宣传、情商测试、情商征文、活动引领等多种方法开展大学生情商教育,提升他们的情商水平,促进大学生身心和谐发展。     

浅析师范生如何进行小学识字教学

识字是阅读写作的基础,贯穿于小学语文教学的全过程。如何教给学生识字方法,并在识写过程中培养学生"主动识字的愿望"和"主动识字的习惯",使学生能做到爱学、乐学、轻松学,除养成良好的识字习惯外,还必须掌握"活"的识记方法,使学生具有较强的独立识字能力。因此,师范生可从字音、字形、字义三个方面探索、应用小学识字教学的方法。     

如何做好大学生深度辅导

"深度辅导"的基本原则是"面向全体、针对问题、科学指导、整合力量".辅导员要主动采取灵活多样的形式,早发现问题,对重点学生投入更多精力,要整合力量实现全员育人,充分发挥学生自我教育和管理的积极性,使他们成为辅导员深度辅导的助手和相互辅导的主体.