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信息给予题是当今考试中比较流行的一种题型,这类题既能考查考生对基础知识的理解、运用,又能考查考生的自学、模仿、迁移能力,是考查素质和能力的一种较好题型。解此类题的思路是:接受信息——联系旧知识——寻找条件一——推出结论。 相似文献
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信息给予题又叫材料阅读题、化学情景题.这类题情景新、知识活、能力要求高,在近几年的巾考试题中频频出现,且分量越来越大,成为中考试题中一道亮丽的风景线. 相似文献
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信息给予题是中考的重点,更是教学的难点。它既能检查对知识的掌握程度和运用能力,而且能很好地反映学生对信息的提取、加工处理以及知识的迁移能力。本文从分析内容的角度阐述了解答这类题的一些方法与技巧。 相似文献
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结合2006年部分地区中考试题,将其进行归类,试从信息给予题的立意、情境、选材方面分析这类试题的类型、特点和解决策略. 相似文献
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信息给予题又叫材料阅读题、化学新情境题,此类题在近几年的中考试题中频频出现,现已成为中考试卷中一道亮丽的风景线。信息给予题具有题型新颖、构思巧妙、综合性强的特点,要求学生通过阅读题目能迅速掌握题中所给的信息和新的知识,结合自己所学的知识去迁移、类比,最终解决相关问题。 相似文献
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信息题是近几年高考卷中出现的一种新情景试题.它在题千或问题中以现代科技、日常生产生活中的某个事件、问题为背景,提供一些信息(如:描述问题的过程、提供新的规律、公式、图象、方法,并给出一些巳知量等)。让考生通过阅读思考、分析与理解,从中筛选出有用信息,简化过程。建立模型,综合应用新信息和已有知识去解决问题. 相似文献
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所谓信息给予题又称化学新信息题、化学新情境题,其形式是根据题中提供的初中化学课本中未曾出现过或未学习过的新信息、新知识,要求考生在阅读、获取新信息的基础上结合利用已掌握的化学基础知识和基本技能、参照题目要求进行解题.这类试 相似文献
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化学信息给予题在近几年的中考试卷中所占的比例呈逐年增多的趋势。其题型新颖、构思巧妙、联系面广,富于灵活性和创造性,能较好地反映学生对信息的提取、加工、处理以及解决新问题的能力。这类题有时给出的信息是解题必需的,有些却和解题没有直接关系,仅仅是为了刨设一种情境,营造一种氛围。给予信息的方式也灵活多样,有些以文字叙述的形式给出,有些是以图表形式给出。纵观近几年来各地的中考试题,信息给予题按其基本属性可分成以下六种。现略举例分析。 相似文献
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王荣桥 《中学化学教学参考》2005,(7):39-41
近几年的中考化学试题中出现一些信息题。所谓信息题,是指试题叙述中给出一些新信息——学生未学过的知识、方法或者不熟悉的新情景,让学生利用已学过的化学知识和基本技能,经过短时间的临场阅读和一系列的思维活动,结合所给的新知识、新方法、新情景等信息,创造性的解决问题,以考查学生的自学能力和分析解决实际问题能力的一种试题类型。 相似文献
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信息给予题是一种能力型题目,其背景新颖、构思巧妙,而且能有效地考查学生的迁移能力和思维品质,这类试题还能考查考生的自学能力、思维能力和继续学习的潜在能力,所以备受青睐.本文针对高考化学计算中的信息给予题的组成、特点和解法谈二点看法. 相似文献