共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
毛泽东思想概论第七章是》社会主义建设的理论＂。关于社会主义建设的正确的理论原则和经验总结,是毛泽东思想科学体系不可或缺的重要组成部分。由于某种原因和考虑,１９９８年６月由国家教育部原社会科学司组织编写的》毛泽东思想概论教学基本要求＂没有纳入这部分内容,但是１９９９年春夏北京地区出版的几本毛泽东思想概论教材,都专设一章,讲述有关社会主义建设理论的内容,这就弥补了教学基本要求的缺憾。１９９９年１月中国人民大学出版社出版的毛泽东思想概论推荐教材第七章》社会主义建设的理论＂,就是介绍社会主义建… 相似文献
2.
一、本章的中心问题和基本思路马克思主义政治经济学原理第六章是》资本主义世界经济关系＂。本章的中心问题是阐明由资本主义生产方式的特点和本质所决定的,资本主义经济在其发展到一定阶段时必然形成为一个世界体系。在这个世界经济体系中,资本主义各国处于不同的发展水平、阶段和地位,并区分为发达国家和不发达国家,以及由此规定的发达国家之间的经济关系和发达国家与不发达国家之间的经济关系,即资本主义世界经济关系,这两种经济关系的发展和演变,始终是这个世界经济体系运行的基本内容。从根本上说,资本主义世界经济体系的… 相似文献
3.
不断地进行资本积累以获得更多的剩余价值,是资本不可遏制的内在冲动。马克思主义政治经济学原理第七章》资本主义积累及其历史趋势＂在前面几章对资本主义直接生产过程进行分析的基础上,揭示了资本积累的一般后果和趋势,阐明了经济危机爆发的必然性以及资本主义积累的历史趋势。一、本章的基本思想从总体上理解本章的内容需要把握三个要点。１．目的。本章是对资本主义经济制度分析的总结。前面几章通过对资本主义直接生产过程的分析,说明了资本如何带来剩余价值,揭露了剩余价值的来源和资本主义生产的本质,但是对于资本主义经济… 相似文献
4.
毛泽东思想概论第三章是新民主主义的三大法宝＂,这一章主要是讲关系中国革命胜利的三个基本问题即统一战线、武装斗争和党的建设。本章内容很重要,三大法宝＂的说法本身就说明这一点。法宝＂是一种形象的说法,来源于道教和佛教,指的是特别重要、非常关键、也很... 相似文献
5.
当代世界经济与政治第七章》当代国际舞台上的中国＂概述了半个世纪以来的中国外交,包括自新中国建立以来的外交思想、外交原则、外交政策和外交关系。就外交关系而言,它又包括了官方和民间、多边和双边关系。这一章不仅内容丰富,而且在全书中占有重要地位。认真讲授这一章,将有助于学生掌握中国的外交政策和方针,使之能够从中国的国家利益出发,分析国际问题,观察国际事务。一、教学思路第七章的内容分为》中国对外政策与对外关系的发展＂、》中国在当今世界的地位与作用＂、》邓小平的国际战略思想＂和》中国外交政策的基本原则＂… 相似文献
6.
一、教学思路与教学要点（一）教学思路》当代世界主题与建立国际新秩序＂这一章在教学思路上涉及两个方面,首先是如何看待它在全书体系中的地位和作用,其次是怎样理解本章内容的逻辑关系。我们把这一章放在了全书最后一章位置上,主要基于以下考虑：（１）它是总结性的。邓小平关于和平与发展是当代世界两大主题及建立国际新秩序的思想,是在一定历史背景下提出的,具有高度的概括性和指导性。只有对第二次世界大战后世界格局的演变、各种国际力量的消长、国际社会中的矛盾与斗争有了较全面的了解,才能更好地认识这些论断的重大意义。而… 相似文献
7.
毛泽东思想概论第四章是农村包围城市的革命道路理论＂。农村包围城市的革命道路理论是毛泽东思想的重要组成部分,也是毛泽东思想中最有特色的部分。本章系统地阐述了毛泽东关于新民主主义革命道路理论的形成、发展和完善的全过程,揭示了中国革命的特殊规律。可以说,... 相似文献
8.
毛泽东思想概论第八章讲授的是毛泽东思想的活的灵魂"。这一章主要论述了实事求是、群众路线、独立自主是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的最基本的立场、观点和方法,是毛泽东思想的活的灵魂。从一定意义上可以说,我们学习毛泽东思想最重要的就是要掌握这一活的灵魂,掌握了它也就掌握了毛泽东思想的精髓和实质。这一章是在世界观和方法论的高度上对毛泽东思想进行的理论概括,涉及的内容相对于其他各章具有总结性和抽象性的特点,因此,要从理论与实践的结合上向学生讲授好这一章的内容还是有一定难度的。以下就这一章的教学思路、教学要… 相似文献
9.
如何讲授《毛泽东思想概论》第九章 总被引：1，自引：0，他引：1
毛泽东思想概论第九章是毛泽东同志的伟大功绩和毛泽东思想的历史地位"。本章是对毛泽东思想和毛泽东同志一生功过的总体评价,目的一是树旗,二是确立正确对待毛泽东思想和毛泽东同志一生功过的科学的思想认识方法。讲授本章对毛泽东思想和毛泽东同志一生功过要理解透彻,是非分明,分寸妥当,着眼大局。一、教学思路本章教学的基本思路是,首先让学生了解毛泽东同志的伟大历史功绩,透彻理解毛泽东思想的理论价值和历史意义,在胸怀大局,立"字当头,树旗举旗的前提下,引导学生正确认识毛泽东同志晚年错误和毛泽东同志晚年的错误思想。本… 相似文献
10.
毛泽东思想概论第五章是》人民民主专政的理论＂,这一章是对以毛泽东为代表的中国共产党人从探索建立什么样的国家到建立中华人民共和国,以及规定各阶级在新中国的地位的概括和总结。这一章的特点是时间跨度大,理论概念多,又由于涉及新中国的国体问题,现实性较强,是理论性和现实性较难把握的一章。本文拟就本章的教学思路、基本点、难点,谈一点自己的想法。一、本章的教学基本思路和要掌握的基本问题 本章共分五节。第一节是》从工农民主专政到人民民主专政＂。这一节从纵的方面入手,系统地讲述了从党的诞生到新中国建立这一历… 相似文献
11.
编者按］我刊在１９９８年第７期刊登了教育部社科司组织编写的毛泽东思想概论教学基本要求＂。依据该基本要求,中国人民大学出版社推出了毛泽东思想概论（教育部推荐的全国高等学校马克思主义理论课教材）一书。为了帮助广大教师系统讲授本门课程,我刊约请该教材... 相似文献
12.
毛泽东思想概论第二章是新民主主义革命的总路线＂。这一章是毛泽东新民主主义革命理论体系的核心和总纲,是对新民主主义革命理论的高度概括,是对这一理论各个方面彼此间内在联系的总体揭示。而这一革命理论的系统形成,又标志着作为马克思列宁主义同中国革命实践相结... 相似文献
13.
在导言中激发学生学习<毛泽东思想概论>课的兴趣,是讲好该课程的一个重要环节.针对学生现状,可从激发学生对毛泽东的崇敬之情,探讨毛泽东思想的地位以及学习毛泽东思想对当代大学生的现实意义等方面,提高他们学习该课程的兴趣. 相似文献
14.
吴向伟 《教学研究(河北)》2004,27(5):443-445
在导言中激发学生学习《毛泽东思想概论》课的兴趣，是讲好该课程的一个重要环节。针对学生现状，可从激发学生对毛泽东的崇敬之情，探讨毛泽东思想的地位以及学习毛泽东思想对当代大学生的现实意义等方面，提高他们学习该课程的兴趣。 相似文献
15.
“潮”,即是潮水,是由于月亮和太阳的引力的作用,海洋水面发生的定时涨落现象。而对这一现象,古往今来,许多文人为它作诗著文,均从视觉角度入手,从不同的侧面描绘了“潮”这个视觉形象,使读者如睹其面,如见其形。而鲁彦的《听潮》,却独辟蹊径,从听觉入手,结合丰富的想象,将“潮”的视觉形象化为优美的听觉形象,全文紧扣“听”字,用美妙的旋律,奏响了震撼人们心灵的伟大乐章。可是,历年来的教科书与教学参考书对《听潮》的结构均以“海睡图、海醒图、海怒图”给予划分,把音乐美作为图画美教学,实在有违作者原意。笔者试依… 相似文献
16.
这一章的题目是》转型中的东欧中亚经济与政治＂。主要介绍苏联东欧发生剧变以来,这些国家由苏联模式社会主义向资本主义转变的过程和遇到的问题,旨在使学生了解东欧中亚国家在转型中政治、经济、外交方面发生的深刻变化,以及它们在冷战后国际社会中的地位和未来发展前景,从而不仅对这类国家的现状有所掌握,对冷战后世界各种力量关系有更全面的把握,而且可以从这些国家转型过程的探索和失误中有所借鉴。一、教学思路及教学要点（一）教学思路本章分为５节。第一节概述了８０年代末至９０年代中期东欧中亚国家经济转型实施的基本政策、… 相似文献
17.
《毛泽东思想概论》是教育部规定在普通高等学校开设的一门重要的马克思主义理论课，这门课程作为公共政治理论课开设时间并不长，在具体讲授上也处于摸索阶段。笔者在讲课过程中经过一些思考，做出一些尝试，取得了一定的教学效果，具体说来，有以下几点体会： 相似文献
18.
张华 《彭城职业大学学报》2000,15(3):8-9
章以调动学生学习的积极性，提高教学水平为目的，对《毛泽东思想概论》的教学方法进行了探索，在教学初中中，采用专题讲授法，理论与实际相结合以及多种教学形式，取得了较好的教学效果。 相似文献
19.
20.
《毛泽东思想概论》是教育部规定在普通高等学校开设的一门重要的马克思主义理论课，是对大学生进行爱国主义、社会主义和革命传统教育，以帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要课程之一。由于该门课程作为公共政治理论课还处于起步阶段，如何讲好这门课，改变过去思想政治理论课面孔干瘪、内容枯燥、效果较差的状况，是广大讲授《毛泽东思想概论》课的教师需要认真思考和探索的问题。笔者从事《中共党史》教学十余年，近年来又开始讲授《毛泽东思想概论》课，对于如何讲好这门课做过许多思考，摸索出了一些方法，而且通过这些… 相似文献