首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
董小红 《考试周刊》2009,(41):64-64
交互式电子白板是一种新的教学辅助工具,利用交互式电子白板我们可以把以前课堂中想做而做不到的事情变成现实。本文作者结合平时具体实践探讨了它给语文教学带来的变化。  相似文献   

2.
本文依据交互式电子白板的应用实践,总结了交互式电子白板在课堂教学实践当中的优越性,并旨在进一步推进交互白板与课堂教学的深入整合。  相似文献   

3.
多功能交互式电子白板是具有最强大的整合功能的信息化教学设备。它既是整合了多种信息技术手段的一个平台,又是信息技术与课程整合的有效工具,有助于帮助教师创设互动型的课堂教学情景。  相似文献   

4.
随着新课程改革的不断深入以及信息技术的进步,交互式电子白板在小学教学中得到了广泛的使用,这不仅丰富了小学课堂教学手段,同时也充分调动了学生的学习兴趣,明显提高了课堂教学效率。本文中对交互式白板在小学语文教学中的运用进行了分析,以求为小学语文教学提供一点思考。  相似文献   

5.
探究交互式白板在小学语文课堂上的运用,重点是促进小学语文教学中多媒体的融合,增强小学语文课堂的互动性、综合性,开拓小学生的思维能力。  相似文献   

6.
杨静 《辽宁教育》2015,(7):73-75
当下,交互式电子白板已成为课堂教学信息化的主角,现代电化教学手段在语文教学中的运用,对落实语言学习过程,促进语文能力提升,丰富课堂的学习维度,突出重点、分散难点等方面有着极其重要的作用。语文教学中最大限度地使用电子白板,实现以交互式电子白板为载体的多种媒体共用,实现课堂教学的有效交互,改变了课堂教学模式,提高了课堂教学效度的挖潜,有力带动教学研究和教学改革。但在教学应用过程中,发现交互式电子白板存在一些问题,值得引起关注,进行必要的改观和调整。本文将从这方面阐述交互式电子白板在语文教学中的运用。  相似文献   

7.
当下,交互式电子白板已成为课堂教学信息化的主角,现代电化教学手段在语文教学中的运用,对落实语言学习过程,促进语文能力提升,丰富课堂的学习维度,突出重点、分散难点等方面有着极其重要的作用。语文教学中最大限度地使用电子白板,实现以交互式电子白板为载体的多种媒体共用,实现课堂教学的有效交互,改变了课堂教学模式,提高了课堂教学效度的挖潜,有力带动教学研究和教学改革。但在教学应用过程中,发现交互式电子白板存在一些问题,值得引起关注,进行必要的改观和调整。本文将从这方面阐述交互式电子白板在语文教学中的运用。  相似文献   

8.
电子白板的运用是对课堂理想化最好的支持。它可以使媒体与课堂更密切的结合,老师可以随心所欲地实现对媒体的控制,摆脱了媒体的牵制,从而更加有效地关注学生的学习状态。  相似文献   

9.
朱维林 《学周刊C版》2019,(1):126-127
随着信息技术的发展和普及,交互式电子白板走进我们的课堂,为学生提供了更为丰富的学习资源,极大地调动了课堂学习气氛。电子白板具有强大的应用和交互功能,有利于学生自主探究,它为语文课堂教学中的师生互动、生生互动提供了技术可能和方便,能够调动学生在课堂上主动学习的积极性和参与性,能丰富资源,拓展学生的知识面,强化教学效果,提高教学质量。  相似文献   

10.
随着经济的迅速发展,教育信息化成为当今教育发展的大趋势。交互式电子白板作为一种新兴的信息技术,不仅为课堂教学中的师生、生生互动提供了良好环境,更激发了学生的学习兴趣和参与课堂的积极性,同时也弥补传统教学模式与教学方法的不足。因此,基于小学低年级语文教学实践,研究交互式电子白板与语文学科教学融合过程中对教学各方面起到的推动作用,具有重要意义。  相似文献   

11.
交互式电子白板结合了传统教学与信息技术的优势,实现了真正意义上的信息化教学,这一新兴的教育技术手段已被越来越多的一线教师所接受。本文主要以其在语文课堂教学中的实践应用为例,从提升课堂的趣味性、生动性、灵活性、诱人性和准确性等方面阐述了交互式电子白板的应用优势和策略。  相似文献   

12.
13.
工具性与人文性的统一是语文学科的重要特征,新版《上海市中小学语文课程标准(试行稿)》强调语文学科教学的情感教育,强调语文教育的体验性、应用性、整合性。因此,课程改革要求语文教育脱离长期以来的输灌教育,要为学生提供真实情境,让学生在感知、体验、应用中学习语文。交互式白板集传统的黑板、计算  相似文献   

14.
众所周知,黑板是传统课堂教学中呈现教学内容和组织教学活动不可缺少的媒体工具,但存在着呈现的过程慢、信息量小、不能即时呈现各种图表、动态画面、及长期保存等诸多的缺点。随着高新技术的发展,交互式电子白板逐渐步入了现代课堂教学中,它是一种新的教学辅助工具。利用交互式电子白板,我们可以把以前课堂中想做而做不到的事情变成现实。  相似文献   

15.
刘振华 《学周刊C版》2019,(21):149-149
小学语文在小学阶段教育教学均属于重要内容,在学生语文水平培养及促使学生更好学习其他知识方面发挥着不可替代的作用,因而有效实施小学语文教学十分重要。在当前小学语文教学过程中,交互式电子白板的应用可使教学得到理想效果。因而,教师应当通过有效策略对交互式白板进行合理应用,从而使更好地实施小学语文教学。  相似文献   

16.
孙君霞 《亚太教育》2019,(10):180-180
当前,交互式电子白板以其优势正逐步取代传统的“粉笔+黑板”,成为学生高效学习、掌握知识的得力助手。交互式白板集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身,是兼容各种软件的智能平台,大大提高了课堂写字教学的效率。本文就教师在识字教学过程中应该如何有效地运用交互式电子白板教学,激发学生识字和写字的兴趣,提高课堂教学的效率,谈谈自己的几点做法。  相似文献   

17.
在新时代的发展背景下,交互式电子白板在小学语文教学中的应用,激发了学生对学习的兴趣,促进知识框架的建设,突破教学上的难点,节省了教学时间和费用,有效地提高了课堂效率.借助交互式电子白板拓展了学生的阅读空间,丰富了学生的情感体验,也丰富了写作素材,增加了写作素材积累,加强了教师和学生的互动交流,实现了更好的教学效果.  相似文献   

18.
作者结合个人的教学实践研究,提出交互式电子白板的两种应用层次,即一般交互教学功能的应用及深层交互功能的发挥。  相似文献   

19.
近年来,交互式电子白板进入了幼儿园。交互式电子白板将语言、文字、图像汇于一体,作为一种崭新的教学手段,为提高课堂教学效率,增强师生之间的合作互动,有效解决课堂教学中的重点和难点问题,增进幼儿学习兴趣,整合丰富的教育资源提供了很好的平台。  相似文献   

20.
交互式电子白板是近年来国际上推出的一款全新的、功能强大的高科技教学工具,它整合了现代多媒体教学的优势,在语文课堂上有着出色的功能发挥,能将学生置于课堂中心,通过交互技术,实现学生与老师,学生与媒体,学生与学生之间的互动探索,促进知识的主动吸收。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号