浅论法制与法治

法制与法治,不论是作为两个法学范畴,还是作为两种法的形态,都存在着较为复杂的关系.本文从分析法制与法治各自的涵义出发,立足于社会主义的特定历史阶段,指出法制与法治既有紧密联系又有原则区别,强调了依法治国,建设社会主义法治国家的必要性和重大意义.     

浅论秦朝法治思想与法治的得失

秦朝法治思想在中国历史上的重要性是不言而喻,但是长期以来后人论及秦朝的暴政及其灭亡的原因时,往往将其归咎于法家的法治理论及其实践,法治由此背上恶名,几乎成为专制暴政的代名词,以致后人论及法治便心有余悸。笔者通过大量文献资料,本文探讨了秦朝法治思想的正反两个方面问题。     

浅论行政法治

“法治”即“法律的统治”。也就是说,在国家政治、经济和社会生活中应当树立法律的最高权威,当个人权威与法律权威发生冲突时,应当否定个人权威而遵循法律的权威。因此,法治与强调个人权威至上的人治是根本对立的。法治,作为民主国家应当实行的基本政治原则,在国际上早已得到公认。我国在改革开放以后,法治理论的积极意义逐步为人们所认识和肯定。     

行政法治浅论

在公共权威的作用日益凸现的今天，行政法治必须提上日程。人权理论和法治思想是行政法治产生的理论基础。行政权力日益增强以及被滥用的危险是行政法治的现实基础。法律完备、政府守法、越权无效和违法救济是行政法治的基本要求。施行行政法治还必须在行政主体、行政行为和行政监督方面加以改革和完善。     

公正司法与司法公正辨析

司法公正是社会主义法制建设和司法改革所追求的价值目标，然司法公正的实现有赖于公正司法，没有公正之司法就不可能有司法之公正。司法公正与公正司法相比具有模糊性和评判标准的多样性，从而具有更大的局限性。公正司法较之司法公正更易评判和实现。     

浅论法治的目标与现实

依法治国,建设社会主义法治国家,是以江泽民为核心的党中央认真总结治理国家的经验和教训作出的一项领导人民治理国家的基本方略。对它的科学含义,江泽民同志在十五大报告中明确指出‘依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,     

税收筹划与行政法治原则

在税收法律关系中，纳税人可以采取税收筹划的方式合法地减轻税收负担从而增加自己的财产权益，当然税收筹划也要具备税收法治完善和国家保护纳税人的权利两个前提条件。税务机关应当按照行政法治原则中的法律保留、法律优先和法律救济的要求，严格依法行政，充分尊重纳税人税收筹划的权利，以利于和纳税人之间建立起和谐稳定的税收关系。     

浅论翻译的目的原则与忠诚原则

翻译行为受到很多因素的影响,本文着重探讨翻译的两大原则:目的原则及忠诚原则,对两者各自的优劣进行了说明。     

男女平等原则与我国法治建设

该文采用社会性别的分析方法对男女平等原则的含义进行了阐述,指出男女平等有同一平等和差异平等两种观点.同时,该文分析了我国法治建设中在落实男女平等原则方面所取得的成就及存在的不足,并进一步指出在今后法治建设中应采纳差异平等观点,以最大程度地实现男女平等.     

浅论社会主义法治理念

社会主义法治理念，是符合中国特色社会主义法治国家建设规律、符合广大人民群众利益和需要的先进法治理念。本文从社会主义法治理念的内容出发，分析了社会主义法治理念的特征，阐述了社会主义法治理念教育的必要性，以期对我国法治建设制度的完善有所裨益。     

职业教育法治建设浅论

七年前,八届全国人大常委会通过了《中华人民共和国职业教育法》(以下简称《职业教育法》)。这是建国以来第一部专门规范职业教育活动的法律,在我国职业教育历史上具有里程碑意义。同时,它也成为依法治国、依法治教的有机组成部分。七年来,我国职业教育事业在《职业教育法》的规范、     

浅论社会主义法治理念

社会主义法治理念,是符合中国特色社会主义法治国家建设规律、符合广大人民群众利益和需要的先进法治理念。本文从社会主义法治理念的内容出发,分析了社会主义法治理念的特征,阐述了社会主义法治理念教育的必要性,以期对我国法治建设制度的完善有所裨益。     

浅论法治教学生活化

道德与法治教师要认真完成立德树人的根本任务。在道德与法治学科中科学教育学生,才能使学生实现健康成长。为适应法治社会的要求,在日常的道德与法治课教学活动中如何使学生把"法治精神"内化于心,外践于行?在巧用法律程序和借用生活情境方面进行了有益探索。     

浅论诚实信用原则

诚实信用是指人们从事社会一切活动,应进行民事行为信息的充分披露,以谋求各方利益较量均衡所应遵循的准则。理解诚实信用原则内涵,重视诚实信用原则对市场经济发展的作用。     

浅论诚实信用原则

诚实信用原则是在市场经济活动中形成的道德规则,要求人们在从事民事活动时,讲究信用,恪守诺言,诚实不欺,用恶意的心理和方式取得权利履行义务,在不损害他人利益和社会利益的前提下追求自身的利益,它是合同法的基本原则,是合同订立和履行的基本准则,合同法通过确立、提倡和维护社会信用来维护交易安全,协调当事人之间和当事人与社会之间的利益平衡。     

浅论法治与构建和谐社会的关系

法治建设对于构建社会主义和谐社会具有至关重要的作用。法治社会与和谐社会的宗旨都是保障权利、限制权力,因此,建立法治也是在创建和谐社会。本文主要阐述了法治体系的完善对促进和谐社会建设所起的重要的作用,如何在保护权利的同时限制权力,以及如何运用法律手段实现社会和谐。     

论行政法治原则

行政法治原则是行政法上的最基本最重要的原则,其背后的基础是法理和宪法上人权和法治观念。世界上两大法系国家都确立和发展了自己独特的行政法治原则。在吸收借鉴国外成熟理论基础上,我国的行政法治原则应包括行政职权法定原则、依法行政原则、程序合法原则、行政责任原则这几个内容。其中行政职权法定原则是行政法治的基础原则,依法行政原则和程序合法原则是行政法治的核心原则,行政责任原则是行政法治的保障原则。     

论行政法治原则

行政法治原则是行政法上的最基本最重要的原则,其背后的基础是法理和宪法上人权和法治观念.世界上两大法系国家都确立和发展了自己独特的行政法治原则.在吸收借鉴国外成熟理论基础上,我国的行政法治原则应包括行政职权法定原则、依法行政原则、程序合法原则、行政责任原则这几个内容.其中行政职权法定原则是行政法治的基础原则,依法行政原则和程序合法原则是行政法治的核心原则,行政责任原则是行政法治的保障原则.     

试论政府法治原则

为顺应历史的发展和客观要求,必须对政府实行法治建设,在此过程中,我们党提出了依法治国方略和建设社会主义法治国家的目标,而且还宣示了一系列政府法治原则,包括共有原则和特有原则。     

浅论高中政治之法治意识

我国一直致力于建设法治社会。在2014年10月十八届四中全会过后,中央对建立法治社会的投入与决心更高更大。要建设民主和谐的社会,首要任务就要坚持民主法治,认真贯彻"依法治国"的策略。法治建设任重而道远,在学生形成法治意识的中学阶段,应加强教育与宣传普及。现在中学生自我观念相对较重,通过学习法治观念,可以使其正确认识到独立个体的平等地位,学习到基本法律常识,帮助其树立正确的法治观念,用合适的方法解决生活中与他人的矛盾。生活中遇到侵犯自身合法权益时,能用法律来武装自己,对个人及社会的发展有着深远的影响。因此,在政治课堂上培养及提高高中生的法治意识显得尤为重要。