杉木良种营造速生丰产林效益分析

通过杉木二代轻型基质容器苗和普通生产用种营造速生丰产林对比试验, 试验结果表明: 利用杉木二代轻型基质容器苗营造速生丰产林,能够节省营林投资,且造林保存率高,林木的高生长、径生长更具优势,因此具有明显的增产、增效效益.     

我们是孝敬父母的深二代

我的父亲与母亲是来深建设者,而我是他们的孩子,所以,我就是深二代。我是人们口中常说的“90后”,一出生就过上了幸福的生活,父母给的钱部是大钞。什么10元呀,20元呀,甚至还有100元的。可我并不吃惊,父母疼孩子,这是理所应当的。可是,又有多少孩子知道。自己的父母赚钱赚得多辛苦呀。     

论大学校园内的“贫二代”

随着“富二代”、“权二代”在报纸媒体上频频曝光,“贫二代”群体也逐渐被人关注,尤其是高职院校里的“贫二代”学生,他们由于不仅在经济上不如人,在学业、生活等方面也自认不如人,因此了解他们的思想动态将能帮助高校教师开展工作.     

“二代”会意字

会意字是由多个象形字组成的,不同的组合可以造出很多字,因而它的创造力远比象形字要大,使用范围也广泛。所以,尽管后来汉字形体发生巨大变化,象形字不象形,会意字不会意了,还是有大量的“二代”会意字不断地滋生。     

二碘化钐还原硫代氨基甲酸酯

报道在二碘化钐作用下,硫代氨基甲酸酯发生还原反应,得到较好产率的二硫醚和酰胺化合物。     

二代家族企业社会资本再生产的转向

社会资本对第一代家族企业成功创业具有重要作用。社会资本的个体"黏稠"性、时效性与高度生产性特性,经济社会发展转型加速及其带来的文化变异的生存环境,决定了二代家族企业为实现持续发展而进行的社会资本再生产必须转向:正确认识社会资本的内涵,转移社会资本开发重点,优化社会资本主体结构,强化正式社会关系网络渠道。     

“小蛮腰”二代

众所周知,“小蛮腰”是广州市的电视塔,中国的第一高塔,世界第二高塔。     

α—硫羧基硫代甲酰胺与丁炔二酸二乙酯的反应探索

本文研究了α－硫代苯甲酰基硫代甲酰吗啉与丁炔二酸二乙酯的反应。结果表明生成的产物为取代噻吩。     

一代移民与二代移民的文化认同感之比较

当今移民已成为全球性现象。本文作者简要比较了一代移民与二代移民的文化认同感。首先讨论了移民的文化认同感的复杂性;其次分别从语言、思维模式、对母国的感情和被认同感这四个方面探讨了一代移民与二代移民的不同的文化认同感：最后提出了自己的观点。     

杉木屑栽培竹荪的研究

竹荪通常用竹子、阔叶树等作为培养基栽培,采用适当处理后的杉木屑栽培竹荪,取得进展．     

马尾松嫁接种子园球果害虫的初步研究

马尾松嫁接种子园球果受害虫危害一般是二年生球果,高峰期在每年的4月份,危害高峰期球果正处于幼果膨大期;早期嫁接的无性系球果较易受害虫危害;危害球果的害虫主要有芽梢斑螟、微红梢斑螟、松实小卷蛾。     

第二代身份证阅读器在招生报名系统中的集成和应用

本文主要分析了第二代身份证阅读器和成都航空职业技术学院招生报名系统的基本结构,探索了将二代身份证阅读器的应用集成到成都航空职业技术学院招生报名系统中的方案。     

高等教育管理如何应对“独二代”挑战

随着我国计划生育政策的推行,＂独二代＂将成为未来社会的主要现象。与＂独一代＂相比,＂独二代＂凸显出更多的特质,这种变化无疑为高等教育管理带来了严峻挑战。本文通过剖析＂独二代＂特质,探讨高等教育管理如何调整和改革管理理念与模式以应对这种挑战。     

第二代国际政治经济学理论研究的背景、特征及其理论超越

20世纪90年代以来,苏联解体与全球化不断的深入和拓展所引发的大量新现象,对第一代国际政治经济学理论提出了挑战,同时也为第二代国际政治经济学理论的产生提供了土壤。在此背景下,相对于第一代国际政治经济学理论来说,第二代国际政治经济学理论在理论研究的前提假定、研究思路和主体选择以及理论视野和分析方法等方面实现了超越。     

新时代高职院校推进关心下一代工作优质化建设的思考

新时代高职教育肩负着崇高而伟大的历史使命,高职院校事业发展机遇和挑战并存,挑战压力普遍较大,青年教师和学生的发展性问题增多,关心下一代工作需求增大。党和国家对各级关工委寄予厚望,江苏省委教育工委和教育厅对教育系统关工委提出了优质化建设的要求。应对新形势、新任务、新要求,高职院校唯有遵循事业发展和人才成长规律,党建带关建,推进关工委创新发展理念和模式,走开放、多元、融合、互爱之路,以实实在在的关爱带来实实在在的工作成效,才能实现关心下一代工作的优质化。     

通识教育理念下高校第二课堂建设探析

通识教育是对所有大学生进行的非专业教育,目的是培养全面发展的人和社会的公民。通识教育是培养创新型人才的基础,在通识教育理念下构建第二课堂模式,应注重整体设计、科学安排内容、创新活动形式、完善学分认证和激励机制等。将第二课堂与第一课堂一起纳入人才培养计划,使二者互动、互补、互融,对于培养具有通识基础的创新型人才具有重要作用。     

中央第二代领导集体的职业教育思想及历史贡献

中央第二代领导集体的"大力发展"职业教育思想可以归纳为:职业教育目标论、职业教育领导论、职业教育办学论、职业教育质量论。其发展历程经历了形成期、丰富期、成熟期三个发展阶段。其历史贡献在于:引导转变观念,改变人才结构;加强沟通衔接,职教自成体系;社会效益明显,职教成绩斐然。     

加强第二课堂建设,努力构建和谐校园

加强学生第二课堂建设不仅是高校学生工作的重要内容，也是建设和谐校园的根本要求。本文针对第二课堂建设中存在的问题，具体阐述了新时期加强学生第二课堂建设的若干途径和方法，指出高校学生第二课堂应当强化思想政治教育功能，并努力与社会实践、对外交流等相关因素结合，发挥整体合力，为促进大学生的全面发展以及构建和谐的校园文化有所助益。     

社会支持视阈下第二代农民工市民化的障碍及对策

第二代农民工为城市的发展做出了重要的贡献,并拥有强烈的市民化意愿,但相关社会制度缺失,利益诉求困难和城市社会环境排斥,使他们不能和市民一样享受到城市经济发展、繁荣的成果。社会支持网络理论强调弱势群体问题并不是因其自身原因所造成,而是缺乏必要的社会支持。基于此,应从社会制度安排、社会组织建设和社会环境支持等方面着手构建第二代农民工市民化的社会支持网络,促使第二代农民工向城市新市民转变。