保护生态环境 落实科学发展观

20世纪以来，在传统资源观的影响下，竭泽而渔式的发展造成了严重的环境污染和资源浪费，因此而造成的环境危机必将导致人类的生存危机，制约人类社会的和谐发展。保护生态环境，落实科学发展观是21世纪的必然选择。     

生物工程类专业制药模块课程的教学实践与思考

进入21世纪,人类面临着前所未有的生存与发展危机,资源、能源、环境和健康危机已经成为人类社会可持续发展的瓶颈问题。随着现代生命科学的迅猛发展,人们普遍认为21世纪是生命科学的世纪,人类面临的诸多问题寄希望于     

危机教育：学校教育亟应关注的课题

20世纪，人成为最重要的资源，人自身成了人们感兴趣的研究对象。社会和科技的发展为人类的发展提供了更多的可能，同时也使人本身面临着极大的挑战——生态环境恶化带来的生存危机，科技发展带来的人自身功能的退化危机，物质至上及激烈竞争所带来的精神危机等，在某种程度上消蚀了人的创造力和     

生物工程类专业制药模块课程的教学实践与思考

进入21世纪,人类面临着前所未有的生存与发展危机,资源、能源、环境和健康危机已经成为人类社会可持续发展的瓶颈问题。随着现代生命科学的迅猛发展,人们普遍认为21世纪是生命科学的世纪,人类面临的诸多问题寄希望于生物工程技术的高速发展,因此对生物工程类人才的迫切需求日益增加。与之相适应,许多高等院校也纷纷设立了生物工程类专业,包括生物科学、     

课堂教学创新谈

教学，尤其是课堂教学，过去是，现在依然是我国中小学教育活动的基本构成部分，是实施学校教育的基本途径。21世纪被称为知识经济时代，这一时代国际竞争空前激烈，人们在充分享受科技进步给人类带来甜美成果的同时，也不得不面对生态环境的恶化，自然资源的缺短，人口迅速膨胀等威胁着人类自身生存和发展的一系列重大问题，可以说科技进步是一把双刃剑，它既会造福于人类，也会给人类带来灾难，我们必须清楚地认识到，要解决上述一系列矛盾，     

儒学与人类精神文明重建

当今世界普遍存在一个共同性问题，精神明与物质化发展错位，精神明滞后于物质明和科学技术的发展，这种情况造成的矛盾和危机成为人类进入21的严重障碍，人类明的道德规范迫切需要整合与重建，中国儒家化蕴世故着比较深厚的伦理道德遗产，在人类精神明建设方面可以做出自己的特殊贡献。     

21世纪高等教育的发展与变化——兼论高等教育的主要矛盾

分析了21世纪高等教育在国际化、市场经济、动力机制等几个方面的变化带来的高等教育的发展，提出了21世纪高等教育的几对矛盾：高等教育需求与教育资源配置不足的矛盾；世界先进理念与我国传统大学制度的矛盾；创建世界一流大学与现有的办学观念、体制陈旧的矛盾。     

政府危机管理制度创新研究

21世纪，人类社会已经进入了危机事件多发期。目前，我国政府危机管理系统比较脆弱，尚未形成独立的、完整的政府危机管理体制，亟待创新政府危机管理制度，提升政府危机管理能力。     

世纪的回顾与展望：中国教育的发展前景和任务

我们已经跨入了 21世纪。对于我们这些在 20世纪生活了大半辈子的人来说，不禁浮想联翩。 20世纪是在世界风云变幻中走过来的。两次世界大战给人类带来了无穷的苦难，但正义总是会战胜邪恶，侵略者均以失败告终，人民赢得了胜利。我们期望着 21世纪能够持续和平，全人类都能过上幸福的生活。 　　20世纪是创新的世纪，科学技术有了迅猛的发展，它推动了生产力的提高，为人类创造了丰富的物质财富，并把人类带入了信息化的新时代。但是，科学技术的发展又给人类带来了许多灾难，像科学技术制造了许多战争的武器，工业化带来的资源浪费、环境…     

阐述新世纪高校大学外语教学改革

21世纪，我国高等教育必将快速发展，大学外语教学改革势在必行。本透彻地分析了新世纪大学外语教学改革带来的发展机遇和面临的危机，明确地提出了高校大学外语教学改革应采取的对策。     

区域经济发展背景中高等职业教育的疏离态势及其分析

高等职业教育与区域经济发展的疏离态势在一定层面上反映了教育与经济、政治和文化之间的矛盾，具体表现在：高职院校发展的不均衡性与区域经济发展之间的矛盾，它加剧了区域经济不均衡发展和社会发展不均衡，甚至会造成诸多社会隐患：高职教育的运行机制与市场运行机制之间的矛盾，导致高职院校未找到有高职特色的适应市场经济的运行机制，发展的经济支撑能力不够，正在遭受到市场经济的挑战与挤压；培养模式的稳定性与人才需求的可变性之间的矛盾，致使专业建设粗放不适应区域经济结构的调整、教育质量偏低未契合企业对人才的要求、办学层次低不适应区域经济的可持续发展；高职教育的文化影响与经济影响不同步之问的矛盾，精英教育的传统思想占主导地位，造成人们对高职教育的鄙视，使得高职教育成为市场调控失灵的一个领域．     

主权债务危机的根源是资本主义社会的基本矛盾

主权债务危机给正在走出金融危机的世界经济带来新的变数,成为影响世界经济的主要问题之一。欧洲主权债务危机和不久前的金融危机有着千丝万缕的联系。资本主义国家的主权债务危机是资本主义社会经济危机在当代全球化、金融化背景下的表现形式,是当代资本主义社会难以调和的矛盾,其根源依然是资本主义社会基本矛盾,资本主义国家固有的政治制度也是其发生的重要原因。资本主义难逃被取代的命运。     

中国劳动者的政治经济学--刘永佶著《中国经济矛盾论-中国政治经济学大纲》简介

刘永佶教授关于中国经济矛盾问题的研究成果堪称中国劳动者的政治经济学.正视现实、深入分析和正确解决诸多经济矛盾是改革与发展、建设和谐社会的必由之路.刘永佶教授就社会经济的基本矛盾、中国经济的主要矛盾、国有企业的矛盾、经济体制的矛盾、改革和发展等重大问题作出了理论创新,是很值得重视的一家之言.     

细颈瓶里的梦笔嫣语--高教美育的一份思考

市场经济的快速发展，在带来了丰富物质生活的同时，也使文化精神面临着巨大的冲击，产生了新的问题。高校大学生作为思想最活跃、接受新事物、新观念最快的群体，正站在物质与精神的天平上困惑。他们的情感、思想、价值现以及精神旨向正在受到社会文化与经济环境中的一些负面影响而产生变化，这些变化不容我们忽视，需要教育界和全社会的关注。美育是滋润人们心田的春雨，是启迪人们心灵的一把真诚的钥匙，高校应该引起对美育工作的重视。并积极广泛地开展美育工作。     

金融危机背景下河北省文化产业发展对策

文化产业作为21世纪的朝阳产业,在经济社会发展中的作用日益凸显．金融危机的爆发,尽管对世界经济产生了不可估量的负面影响,但其对于全球经济布局、产业结构调整都将产生积极地推动作用．河北省文化产业相对薄弱,应抓住这个机遇,加快文化产业结构的调整、优化、升级,形成发展文化产业的强大合力,努力打遣现代化的新型文化产业强省．     

《老人与海》的生态观矛盾及其根源——以生态批评为视角

生态批评的主要目的和任务是揭示蕴含在文学作品,尤其是经典作品中的生态思想和反生态思想的根源。海明威的经典之作《老人与海》深受生态批评界的关注,并从不同角度揭示了它的生态观的矛盾性,而这种矛盾性的背后却隐藏着经济、文化和观念等多种因素的作用。本文将从生态批评的视角探讨《老人与海》生态观矛盾性的根源,从而反观导致人类生态危机的根源。     

东南亚金融危机对唐山外经外贸工作的影响及对策

东南亚金融危机给唐山市经济发展带来了负面影响,也为进一步扩大对外开放提供了新的机遇。本文提出了在新的形势下促进唐山市外经外贸发展的对策。     

国际金融危机与中国文化软实力

国际金融危机为我国提高文化软实力带来了很好的机遇。中国文化软实力由软性内容与硬性特质两部分组成,面对金融危机,提高文化软实力,中国必须做到既要加强中国文化软实力“软性”内容的地位和作用,又要注意加快中国文化软实力的“硬性”特质的发展。     

民族传统体育在中国经济崛起背景下的发展趋势

进入21世纪,伴随着中国经济持续快速健康的发展,中国的国际影响力与日俱增,中国的传统文化逐渐被其他国家所了解和接受,凝结了中国传统文化精华的民族传统体育更是其代表。同时中国人民的民族自尊心和民族自豪感不断增强,人们开始摆脱对西方竞技体育的盲目崇拜和模仿,重新审视和认可民族传统体育作用和价值,给中国民族传统体育的发展带来了新的机遇。     

试论社会经济发展与校园文化发展的关系

经济发展不仅是校园文化发展的基本动力,也是其决定性因素。社会经济和校园文化在发展过程中相互作用,相互影响。校园文化也以其特有的性质与功能,反作用于社会经济。实现二者的有机结合,对于它们自身的发展至关重要。