河北省沧州市第一中学

河北省沧州市第一中学,创建于1913年,是河北省示范性重点高中。中国百强中学。近百年来。学校培养了革命志士、     

河北省石家庄市第二中学

河北省石家庄市第二中学,也是河北省实验中学,始建于1948年9月。现任校长邵喜珍,为特级教师,国家督学,十届、十一届全国人大代表。学校现有南北两个校区,在校学生8100余人,教职工600余人。     

河北省石家庄市第二中学

正河北省石家庄市第二中学,也是河北省实验中学,始建于1948年9月。现任校长邵喜珍,为特级教师,国家督学,十届、十一届全国人大代表。学校现有南北两个校区,在校学生8 100余人,教职工600余人。     

2007年河北省中小学航空绘画大赛在河北省实验中学举行

2007年河北省航空绘画大赛在河北省体总、河北省教育学会领导的重视、关怀下,在河北省实验中学石家庄市第二中学)的大力支持下,于2007年3月8日顺利举行。     

河北省地质情况研究分析

河北环抱京津,地理位置十分重要。因此有必要基于河北省相关地质调研资料,对河北省的地质情况进行系统的介绍。可从底层情况、岩浆活动、地质构造以及水矿资源分布四个方面对河北省的地质情况进行介绍。之后对河北省容易产生的地质灾害,例如地震、泥石流、地裂缝等,从地质的角度去进行分析,最终形成对河北省地质情况的一个系统介绍,以期更好地防灾减灾。     

河北省沧州市第一中学

河北省沧州市第一中学始建于1913年,是河北省首批重点中学、中国百强中学、中国百年名校。近百年来,为祖国各条战线培养了数以万计的优秀人才。学校占地面积6万余平方米,建筑面积5万余平方米,现代化的教学楼、学生餐厅、学生公寓、实验楼等一应俱全。现有学生4850人,82个教学班;拥有一支朝气蓬勃、锐意进取、结构合理、教育教学观念先进的教师队伍。     

2004年河北省模范教师、河北省教育系统先进工作者、河北省优秀教师和河北省优秀教育工作者名单

教师节前夕，省教育厅、省人事厅、省教育工会决定：分别授予周炳荣等83名同志“河北省模范教师”称号、授予王志强等16名同志“河北省教育系统先进工作者”称号，颁发荣誉证书，享受市级劳动模范、先进工作者待遇；授予张焕强等567名同志“河北省优秀教师”称号；授予霍新怀等66名同志“河北省优秀教育工作者”称号，颁发荣誉证书．受表彰的教师及教育工作者名单如下：     

河北省循环经济产业体系构建

循环经济是符合可持续发展理念的经济增长模式。发展循环经济是河北省落实科学发展观、转变经济增长方式、缓解资源约束矛盾、改善环境质量的必然选择。文章指出构建河北省循环经济产业体系的必要性,分析了河北省循环经济发展的现状及存在的问题,并从企业内部、企业之间和整个社会这三个层面上探讨构建河北省循环经济产业体系的基本路径。     

河北省域高速公路发展需求分析

本文通过对河北省高速公路交通现状的调查分析，论述了河北省高速公路运输对河北省经济发展起到到重要作用，并根据河北省经济发展目标、国内外形势及其交通运输发展预测，分析河北省进一步发展高速公路的必要性。     

河北省小城镇可持续发展战略研究

河北省城镇化水平无论与国内部分省份或国际部分国家比较还是与钱纳里模型比较,都显示出明显的滞后性。河北省城镇化水平低的现状与小城镇数量少、规模小、地区差异大的情况密切相关。河北省小城镇发展滞后的原因主要在于产业结构落后、就业结构不合理、乡镇企业发展不快、基础设施落后、配套功能不全、难以形成规模经济和增长极、“强镇”数量少、吸引力不大。按照国际经验,河北省城镇化已经进入加速发展阶段。本文提出了河北省小城镇发展的近期目标和中长期发展目标,以及相应的对策措施。     

河北省的职教中心

缘起 河北省的职业教育与全国其他省份一样,在80年代初期兴起,但建立县级职业教育中心,则是开始于80年代后期,大规模建设是从90年代进行的。已建的60所中40所已基本完成。之所以要建设县级职教中心,是由于近十年的实践证明,分散办学、各自为政、效益不好、质量难以提高,更重要的是不能适应河北省经济进一步发展的需要。为解决这个问题,河北省作出     

河北省农民工社会保险制度问题研究

近年来,随着河北省经济的不断发展,农民工数量与日俱增。在省委省政府及相关部门的努力下,河北省农民工社会保险制度建设取得了瞩目的成绩,初步建立了以工伤、养老、医疗为主的农民工社会保险体系。本文首先阐述了河北省农民工现有特征,进而剖析了河北省现有农民工社会保险制度基本框架,最终：分析河北省农民工社会保险制度产生的积极效应。     

河北省威县第二中学

河北省威县第二中学是一所全日制完全中学,省级示范性高中。学校位于威县县城西关,占地248亩,建筑面积近6万平方米;现有在校学生5000余名,71个教学班,在编教师200余名,其中河北省首批骨干校长、河北师大数信学院硕士生导师、中学特级教师、全国模范教师各1名,河北省模范教师2名。     

河北省城市体系研究

对河北省城市体系的现状特征进行研究,并置河北省于全国以及沿海省区的大环境中,进行城市体系方面的比较分析,找出目前河北省城市发展中存在的不足,并在此基础上提出了进一步完善河北省城市体系的发展设想     

河北省沧县中学

河北省沧县中学是一所久负盛名的重点中学，始建于1951年，六十年代被确定为省重点中学，2000年通过河北省示范性高中验收，是市级文明单位、市文明学校，连年被评为教学先进单位、德育先进集体，是沧州市教育科研先导型实验学校、河北省心理健康教育实验基地、全国中语会读写训练研究中心实验基地。     

河北省唐山市第一中学

河北省唐山市第一中学是河北省首批示范性高中,给建于1902年,前身系直录永平府蝇学堂和华英书院,是中国近代最早的中等学校之一,是伟大的共产主义运动先驱李大钊的母校,迄今已培养优秀毕业生四万余名,其中两院院士8人。     

河北省人才资源的现状及对策分析

目前,河北省面临着产业结构的加快转型和优化,发展现代产业,提升技术研发能力,均需要相应的人才支持。本文对河北省人才资源的现状分析发现:人才资源匮乏、人才结构低度化、人才结构与产业结构的构成比例不协调、人才流失严重。同时,结合河北省经济发展的要求,提出改善河北省人才资源的措施。     

河北省普通高校国防教育实效性研究

文章对河北省普通高校开展国防教育的实效性进行了研究,对河北省大学生的国防安全意识和接受国防教育的效果进行了分析,提出了河北省高校国防教育要走制度化、普及化、立体化、经常化的"四化"发展道路.     

近代河北省会的变迁

清朝时期,直隶省会为保定。1913年,中华民国政府将直隶省会正式迁往天津。1928年6月,南京国民政府改直隶省为河北省,10月河北省会迁北平。1930年,中原大战爆发,北平政局不稳,10月,河北省会又回迁天津。1935年,日本加紧侵华步伐,制造"华北事变",天津形势危急,6月,河北省会再迁保定;抗战时期,河北没有固定的省会城市,直至1949年,河北省全省解放后,中央决定河北省会为保定。     

分析促进河北省经济增长的动力——基于河北省经济增长的贡献率

河北省经济高速发展的同时,也带来了环境恶化、资源大量减少、产业结构不合理和就业率增长缓慢,为了调整河北省的经济结构,先分析经济的增长方式。文章从生产函数入手,技术参数采用二次指数的形式,建立生产函数模型,测算了1979-2014年河北省科技、资本和劳动对经济增长的贡献率,发现河北省努力往集约型经济发展,近几年推动河北省经济增长最大的因素是科技,而且科技的贡献越来越大,资本的贡献越来越小,劳动的贡献是最少的。目前主要工作通过发展科技创造更多的就业机会,调整就业结构适应新型经济发展模式,努力实现河北省经济发展的同时,提高就业率。