加纳私立高等教育发展的背景、特点及质量保障评析

20世纪90年代以来,加纳私立高等教育发展迅速。受本国传统文化及市场变化等因素的影响,加纳私立高等教育在课程设置和教学人员等方面形成了许多鲜明的特色。由于产生时间不长,加纳私立高等教育在引人关注的质量问题方面采取了诸多措施,但要保持持续快速发展还面临许多严峻的挑战。     

加纳名牌大学将首开汉语课

据加纳使馆经商处综合消息,加纳大学预计今年8月开设汉语语言与文学课程。加纳大学也将成为首个在加纳开设正规汉语课程的学校。     

全球化世界中城市酒店文化及其管理——以加纳索亚理地区酒店为例

当前,全球化使双语成为现实需求,加纳酒店和旅游产业的繁荣亦需要一种便利的语言,以实现与客户和游客的交流。毋庸置疑,多元的社会文化需要多种社会语言。而对于非母语语言技能的习得,不仅是一种交流能力,更是一种文化能力。一个会说外语的人有着更强的自由性,更具发散性思维能力、创造力和认知能力。在加纳酒店业发展过程中,重视汉语和法语的需求,不容忽视。加纳的邻国大多说法语,中国在非洲特别是在加纳的影响日益增强,因此,精通汉语对于加纳城市和国内商业的发展都大有裨益。加纳在国际舞台上的地位越来越重要并获得广泛认同,如要获得更好的发展,还需重视英语以外的外语,以助于其融入全球村和西非等区域地区。     

加纳学生贷款计划评述

加纳(Ghana)是一个地处西非的发展中国家,位于赤道北部.15世纪西班牙殖民者入侵加纳,取名“黄金海岸”.加纳在1897年沦为英国殖民地,1957年3月宣布独立,1960年7月1日成立加纳共和国,首都为阿克拉(Accra),面积近24万平方公里,人口达1400万,英语为官方语言.在政治独立后的几十年中,加纳的政治不稳定和经济问题曾深深影响到教育的发展,包括影响到学生贷款计划的实施.加纳的教育体制包括动儿园、6年义务小学教育、5年中间学校或中学,以及提供职业或专业培训的中等后教育的学院和大学.从50年代起,尤其自90年代以来,加纳各级学校的入学率均有显著增长.高等教育的发展使大学生人数从1960年的1390人发展到     

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正国际Ghana:the government strengthen the ict curriculum加纳:学者敦促政府强化信息与通信技术课程【环球网】在刚刚结束的加纳一年一度的新年学校会议上,参与的专家学者敦促加纳教育部增强国家教育学院以及其他培训机构的信息和通信技术(ICT)课程。他们希望政府能够强烈地意识到信息通信技术对国家发展的重要性。加纳大学的继续和远程教育机构(ICDE)组织了为期一周的会议,会议的主题为     

肯尼迪执政时期美国对加纳的拉拢

肯尼迪执政时期美国重视开展对非洲的外交活动。20世纪50年代非洲崛起为世界舞台中一股新生的政治力量,作为二战后撒哈拉沙漠以南非洲最早独立的国家,加纳的影响更是非洲很多国家所无法比拟的。加之,其领导人恩克鲁玛主张泛非主义,俨然成为非洲解放事业的代言人。有缘于此,基于冷战考虑美苏两国都重视对加纳的拉拢;为防止加纳成为苏联的势力范围,美国试图通过派遣和平队、援建沃尔特大坝工程等措施拉拢加纳。由于恩克鲁玛根深蒂固的反美立场和苏联对加纳事务的介入等原因,美国的拉拢政策未起到预期的效果。     

加纳义务教育的困境

自1966年开始实施免费义务教育政策以来,加纳义务教育发展迅速,但教育水平长期处于落后地位的现实并未彻底改变。从加纳中小学生数学和英语学业水平评估成绩来看,加纳义务教育教学质量不高。阻碍加纳义务教育发展的主要原因有经费短缺、     

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加纳技术与职业教育领袖讨论教育改革话题近日,技术与职业教育机构的领袖聚集在阿克拉(加纳首都),就职业与技术教育改革进行了研讨。会上,加纳基督教理事会的秘书FredDegbee博士     

加纳国家剧院

下图中的建筑物造型别致,像一只用三个翅膀飞翔的大鸟.这是加纳国家剧院,位于非洲加纳首都阿克拉的市中心.加纳国家剧院于1992年建成,是中国援建项目.剧院的观众厅有1500个座位,采用三层楼座,使最远视距只有27米,为观众创造了良好的视觉条件.另外还有排演厅、露天剧场和展览厅,     

加纳义务教育发展困境的原因探析

自1996年开始实施免费义务教育政策以来,加纳义务教育发展迅速,但教育水平长期处于落后地位的现实并未彻底改变。从加纳中小学生数学和英语学业水平评估成绩来看,加纳义务教育教学质量不高。阻碍加纳义务教育发展的主要原因有经费短缺、办学条件差、师资力量薄弱以及课时太少且教学时间利用不充分等原因。     

加纳单独流动儿童受教育机会初探

加纳单独流动儿童选择单独流动的原因和他们的教育状况已经引起加纳政府的关注,本文致力于加纳单独流动儿童教育机会的研究,并结合加纳国情采取相关措施促进单独流动儿童获得更好的受教育机会.     

加纳幼儿教育简介

1957年,加纳从殖民统治下独立出来,成为西非第一个独立的国家。在诞生之初,加纳政府就认识到了儿童早期生命的重要性,是第一个签署联合国《儿童权利公约》的国家。1998年,加纳政府通过一项《儿童法案》,为儿童的权利、公正以及福利提供了进一步的保障。在加纳,几乎所有关于幼儿教育的政策和指令都是从阿克拉(加纳首都)颁布的。从事幼教     

阿散蒂人民的抗英斗争

位于非洲西部、濒临几内亚湾的加纳共和国,包括四个地区,其中之一是阿散蒂.十五世纪末,葡萄牙人最先侵入现在的加纳海岸,发现这一带盛产黄金,便修筑城堡,设立据点,大量劫掠加纳人民的宝藏.从那时起直到加纳获得独立,沿海地区就被称为"黄金海岸".继葡萄牙人之后,丹麦人、荷兰人、瑞典人等西方殖民主义者接踵而至,掠夺黄金和象牙,并进行贩卖黑人的罪恶勾当.     

发现亮点

这是发生在非洲加纳一所中学里的一个真实故事。     

学生在乡村初级保健中的作用:加纳试验性项目的长期评价

为了评价医学生在发展乡村初级保健中的作用,德国吕贝克大学医学院学生,国际医学生联合会研究项目委员会主席Hoffmann O曾在加纳进行了一项有关医学生在乡村初级保健中作用的长期评价研究。参加加纳乡村初级保健项目的医学生由来自不同地区和不同民族的人所组成,其重点是通过团队作业的途径,以改善发展中国家乡村居民的生活标准。该项目是1986年同世界卫生组织合作开发的,并自1988年至1992年首先在加纳实施。在这一期间,共有69名来自     

冷战时期美国对加纳的政策（1957-1966年）

1957-1966年,美国艾森豪威尔、肯尼迪、约翰逊三届政府对撒哈拉以南非洲第一个独立的国家加纳采取了一系列政策。这些政策在本质上是相同的,都是对美国的遏制政策的继承和发展。冷战背景下美国对加纳的政策遏制了苏联的影响在加纳以及非洲的扩展,维护了美国的利益。     

西非古国——加纳王国

加纳王国(又称加纳帝国)是西非历史上有文字记载的最早、最强大的古国,它位于塞内加尔河和尼日尔河两河的上游地区,即今马里共和国和上沃尔特共和国的疆域内,与今加纳共和国没有直接的关系.但是,加纳共和国在1957年取得政治独立后,将原国名"黄金海岸"改称为"加纳",决非无缘.因为,历史上,加     

加纳养老金学生贷款及其失败原因分析

本文研究了加纳“用养老金放贷的学生贷款”体系的主要条款及实施的基本情况。数据显示,加纳依靠养老金系统来回收学生贷款的效果非常差。贷款需求增速过快、学生不支持、放贷和回收机构自身的缺陷、用养老金回收学生贷款的体系设计不合理等,都是导致加纳养老金学生贷款失败的主要原因。     

肯尼迪的冷战策略与美国对加纳的经济援助

肯尼迪执政后应时而变,根据国际形势和苏联对外政策的变化调整了美国的冷战策略;相对于前任,肯尼迪所采取的冷战策略更为务实和灵活;他主张强化经济援助、文化交流等非军事方式在对外政策中的作用。这种思路被运用到地处非洲大陆的加纳;美国政府积极开展对加纳的经济援助,力图消解苏联对加纳乃至撒哈拉以南非洲的影响。     

战后亚非拉民族民主运动的类型(下)

三加纳的独立——非暴力斗争的典型加纳原名黄金海岸,是英国在西非的殖民统治基地。它是战后黑非洲第一个获得独立的国家,它的独立在亚非拉,特别是在黑非洲引起了广泛深远的影响。1957年3月6日,当一面黑星三色国旗在阿克拉升起时,整个非洲大陆为之沸腾,人们奔走相告,沉睡多年的“黑暗大陆”觉醒了!从加纳点燃的“非洲自由之火”迅速燃遍黑非洲,从此,掀起了黑非洲民族独立运动的高潮,加纳独立运动的领导人恩克鲁玛一度被誉为“非洲的救星”。