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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 265 毫秒
1.
对辽宁科技大学实施《学生体质健康标准》测试现状进行分析,结果表明:《学生体质健康标准》实施四年来,学生体质健康水平逐年提高;学生在校四年间体质健康状况呈波浪式发展;体育课教学对学生的健康水平有积极影响;对《学生体质健康标准》测试结果的利用上有待于进一步提高;提出了加强《学生体质健康标准》测试工作的措施。  相似文献   

2.
通过对高职院校《学生体质健康标准》的具体操作实施、测试结果进行统计分析,探究《学生体质健康标准》在制定和测试中存在的问题并提出建议。  相似文献   

3.
为了更好地了解高校实施《学生体质健康标准》状况,运用文献资料、访问调查、数理统计等方法,在对沈阳市高校实施《学生体质健康标准》管理监测、测试过程和可持续发展状况进行调查分析的基础上,得出在实施《学生体质健康标准》中存在着《标准》国家强制性实施与高校实际条件难以完成,《标准》实施与体育教师压力增加;测试仪器的质量与测试结果要求不一致三个矛盾,并提出了相应的解决对策。  相似文献   

4.
自2007年颁布《国家学生体质健康标准》以来,一些学校在实施《国家学生体质健康标准》测试的工作中,总结出了不少好经验,有效地保证了《国家学生体质健康标准》测试的顺利进行,本文将一些经验当中的亮点加以总结呈现,供大家借鉴与参考.  相似文献   

5.
通过学生体质健康标准的测试,对目前唐山市四所高校实施《国家学生体质标准》的情况进行全面调查和研究,分析唐山市四所高校执行《国家学生体质标准》的现状和存在的问题,并对所存在的问题进行探讨和分析,为今后更好地实施《国家学生体质健康标准》提供有益的参考。  相似文献   

6.
根据2007年正式颁布的学生体质健康标准,对长安大学2007级、2008级学生健康体质指标进行测试,并对学生的身高体重指数、肺活量体重指数、耐力指数等测试结果进行分析,进一步得出《学生体质健康标准》的几点认识,从而比较准确的反映综合性院校学生体质健康状况的特点。通过对长安大学体质健康测试的状况进行总结和分析,旨在对高校实施《学生体质健康标准》提出问题探讨和建设性的意见。  相似文献   

7.
袁勇 《体育世界》2014,(11):77-78
当前,高职学生身体处于亚健康,体质水平不合格者愈发增多,学生体质情况堪忧。新时期,高职院校必须要主动贯彻2014年新修订的《国家学生体质健康标准》的精神和相关要求,完善学生体质健康测试,引导学生进行体育锻炼。本文主要对我国《国家学生体质健康标准》进行了解读,分析了当前高职院校学生体质健康现状,提出了提升高职学生体质水平的具体对策。  相似文献   

8.
孙瑜 《体育教学》2011,31(4):43-44
一、当前体质健康测试现状分析2007年《学生体质健康标准》正式实施以来,体质健康测试已成为学校体育工作的重要内容之一。与《国家体育锻炼标准》相比,《标准》实施后,学生的测试项目与以往相比有了很多变化,作为一线体育教师,  相似文献   

9.
郭锐 《体育世界》2012,(12):53-55
根据2007年正式颁布的学生体质健康标准,对武汉科技大学2010级、2011级学生健康体质指标进行测试.并对学生的身高体重指数、肺活量体重指数、耐力指数等测试结果进行分析,进一步得出《学生体质健康标准》的几点认识,从而比较准确的反映综合性院校学生体质健康状况的特点。通过对武汉科技大学体质健康测试的状况进行总结和分析,旨在对高校实施《学生体质健康标准》提出问题探讨和建设性的意见。  相似文献   

10.
张祝平 《精武》2012,(4):89-90
《学生体质健康标准》是课程改革的一项重大举措,替代了原《国家体育锻炼标准》的测试办法,在学校实施《学生体质健康标准》是根据学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作的精神,促进学生积极参与体育锻炼,养成经常锻炼的习惯,提高自我保健意识和健康水平而展开的,要求学生通过实施《学生体质健康标准》使自己有一定的锻炼能力,为终身展开运动奠定基础,是学生体质健康的个体评价标准。郑州市《学生体质健康标准》从2002年秋开始在中小学学校试行,为了加速《学生体质健康标准》的推广,郑州市教育局根据教育部和省教育厅有关文件精神,决定从2003起用《学生体质健康标准》的测试内容和评分标准替代"体育考试"的内容和评分标准进行实验,经过两年的实验研究,取得了良好的效果。本文通过文献资料法、访谈法、数理统计法等方法对郑州市实行《学生体质健康标准》与体育考试的效果、成绩变化、存在不足、实施对策进行了分析研究并提出了结论和建议,希望通过本研究对《学生体质健康标准》的推广和今后体育考试提供一些有益的参考。  相似文献   

11.
运用社会学、法学和政治学的相关理论,以公民体育场地的使用为切入点,对公民体育权利的保障的第三方部门监督机制问题进行研究。研究认为:公民体育权利保障的第三方部门监督是建设社会主义和谐社会的基本要求,也是公民体育权利有效保障和实现的重要途径;公民体育权利保障的第三方部门监督的实现要以加强立法,提高第三方部门的法律地位为基础,以政府扶持为依托,不断完善内部组织结构,提高工作效率。  相似文献   

12.
少数民族地区体育法制建设现状与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对少数民族地区体育立法少、效力低,理论研究不够成熟,地方性体育法规忽视民族传统体育自身内容,不重视体育法制宣传与体育法律队伍素质不高等问题,提出了完善民族体育立法,鼓励民族体育法制的理论研究,搞好法制宣传,加强少数民族地区体育法制队伍建设以及强化少数民族地区体育执法监督等对策.  相似文献   

13.
龙小敏 《体育科技》2004,25(2):23-26
采用比赛现场观察、录像研究、文件资料研究、访问调查等方法,对2003年波导杯全国艺术体操锦标赛中部分金牌得主的成绩与广西队的成绩做分析比较,结果表明,广西队个人具备争夺金牌的潜力,但因某些环节上出现的失误,影响了成绩;广西队个人团体运动员实力不均衡,后备力量不强,影响了个团总分,具体表现为所有运动员成套技术价值选择分值与实际能力的差距过大,造成本可避免的扣分多达6分左右;动作完成不够稳定;集体项目的技术价值与艺术价值也存在与个人团体相同的情况.  相似文献   

14.
采用文献资料、问卷调查、逻辑分析等研究方法,对体育教研人员参与体育课程实施的影响因素等问题进行了分析。研究认为:体育课程实施的过程是一个需要专业支持和专业引领的过程;体育教研人员参与体育课程实施具有双向共赢性,但其参与体育课程实施的现状尚不尽如人意;影响体育教研人员参与体育课程实施的因素是多方面的,可采取提高体育教研工作的重视程度、增强体育教研人员的素质能力、强化体育教研人员的服务意识、赋予体育教研人员专业自主权、打造多元的体育教研文化等措施来促进体育教研人员参与体育课程实施。  相似文献   

15.
广东少数民族地区的中学体育   总被引:3,自引:1,他引:2  
王桂忠 《体育学刊》2002,9(4):93-94
广东少数民族地区27所中学中,师资队伍学历、职称结构偏低,场地、器材、经费不足,严重制约学校体育工作的开展,开展民族传统体育项目的学校较少。建议加强对学校体育工作的领导和学校体育工作的宣传,增加学校体育经费投入,提高民族地区体育师资的学历和职称水平,将民族传统体育项目引入学校体育活动中,以改善少数民族学生体质,提高民族人口素质。  相似文献   

16.
对我国基础教育体育新课改10年来存在的主要问题进行梳理并提出期待。我国基础教育体育新课改从目标到内容再到组织形式等都发生了较大的变化,如体育教学目标过于全面且不够具体,新的教学方式有所引入但对实质把握不准,体育教学内容的选择出现泛杂和教学组织出现混乱现象。期待新修订的体育课程标准在实施过程中有深入、全面、具体的解读,在提高认识和强化管理、理论联系实际的前提下积极探索。  相似文献   

17.
运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对辽宁省开展游泳项目教学的普通高校进行调查与分析。结果表明:高校游泳教学安全教育与保障未引起学校足够重视;游泳教学组织管理滞后于教学需求,其管理制度与服务水平亟待提高;高校游泳场馆缺乏社会监督和法律保障。  相似文献   

18.
为促进全国青少年校园足球的持续健康发展,运用文献资料法、数理统计法等,对活动的发展进行了概述,并对发展中面临的问题及其原因进行了分析。本文认为,校园足球在发展过程中面临的问题主要有试点城市教育部门与体育部门很难形成合力、活动发展的区域性差异日益明显、校园足球发展的固有制约因素不能有效解决,其原因主要为管理缺失、执行不力、出路不畅、活动理念的宣传与推广收效甚微、各影响因素间相互制衡等。在此基础上,提出以下建议:完善管理、监督、评价机制,狠抓落实;多途径成才,以学生发展为本;多渠道宣传,转变传统观念;多方式培养和激励,提高教练员的执教水平和积极性;理清关系、加强科研,提高解决问题的针对性。  相似文献   

19.
李静波 《体育学刊》2006,13(1):12-14
大量的文献表明:我国大多数学生喜欢体育,也喜欢体育课。“学生喜欢体育,不喜欢体育课”的结论缺乏实证研究支持。加之研究方法偏差,以及媒体夸大的宣传和过分炒作所致。  相似文献   

20.
范敏 《体育科技》2004,25(4):51-52
采用系统开发、教学实验等方法开发了大学生体育成绩管理系统 ,并在实践中运用。结果表明 ,MicrosoftVisualFoxpro开发软件 ,功能强 ,操作简单 ,适合教师自行开发数据库 ,使用此系统能帮助教师及时发现学生对体育选项课目的兴趣及学生身体素质的状况 ,使教学管理更符合科学性。  相似文献   

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