高校前沿学科

核工程与核技术新专业名称:核工程与核技术旧专业名称:核技术、核工程所属门类:工学业务培养目标:本专业培养具备工程热物理及核工程技术基础知识,能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。业务培养要求:本专业学生主要学习工程热物理、核工程、核技术的基础理论,受到核工程、核技术方面的实践训练,具有从事核工程、核技术的实验研究、设计建造、运行管     

高校前沿学科

食品质量与安全食品是人类赖以生存和发展的最基本物质条件。随着国民生活水平的不断提高,对食品质量与安全的意识和要求逐增强。但是,目前不合格产品、假冒伪劣产品充斥市     

高校前沿学科

信息工程专业该专业为我国无线电通讯领域内处于领先地位的前沿学科之一。旨在为国家培养通信与信息工程方面的高级技术人才和组织管理人才。同时,该专业重视学科基础和专业技能的培养,注重学生全面素质与能力特别是创新能力的提高,使学生对新技术、新环境具有较强的适应能力。目前,东南大学的无线电工程系,其办学水平和科研实力都位于全国各院校前列,主要包括“通信与信息系统”、“电磁场与微波技术”及“信息与信息处理”三个学科。主要课程:电路分析、计算机结构与逻辑设计、信号与线性系统、微机系统与接口技术、交换技术、数据结构、电子线路、操作系统     

高校前沿学科

生物工程专业 21世纪两大热门专业之一。它将生命科学、生物制药,微生物处理技术等高精技术作为未来发展、研究的重大课题,将是21世纪发展前景最好、与国际接轨最快的专业之一。本专业是一门由化学、微生物学、生物化学、化学工程和计算机科学等相互交叉结合而成长起来的新兴复合学科。主要培养具备生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能,能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的高级工程技术、研究及管理人才。该专业学生将受到生物细胞培养与选育、生物技术与工程等方面基本原     

品牌管理学科的前沿动态

品牌管理日趋重要。国外品牌研究有两大趋势：在品牌战略创新方面,由打造产品品牌向打造公司品牌转变;从品牌建设方法上,从功能与情感塑造转向个性化体验建构。国内品牌研究和实践动态是规范化品牌管理体系的建设;传统品牌的振兴创新及自主品牌建设。     

要着重学习前沿学科和新兴学科

为了繁荣和发展哲学社会科学,改进高等学校马列主义哲学教学,哲学社会科学工作者除了必须接触社会,向社会学习,还必须大力加强同自然科学家的接触和交流,积极学习自然科学。北京市哲学会和本刊编辑部于一九八一年一月二十一日,邀请首都部分哲学工作者和自然科学工作者,就哲学工作者如何学习自然科学的问题举行了座谈会。方华、许征帆同志主持了座谈会。中国人民大学副校长,本刊编委会主任霍遇吾同志在座谈会结束时讲了话。十六位同志在会上作了发言或书面发言。现摘要发表如下(文内小标题为编者所加)。我们希望哲学社会科学工作者和自然科学工作者继续发表意见。     

教育管理学研究前沿的学科互涉

本文对SSCI数据库中教育管理相关文献进行研究,在基于突现文献分析的学科互涉的基础上,通过回溯施引文献探寻其研究前沿并确定了产生关涉作用的24门主导学科.得出如下结论:教育管理学的研究前沿学科互涉频繁,学科之间的交叉和融合增强了教育管理学的学科张力,在未来教育管理学学科体系的建设中,应该顺应学科互涉趋势,强化"多族"意识,促进学科交流.     

生命科学—21世纪的前沿学科

生命科学是当代自然科学中最引人注目的学科之一。20世纪下半叶,分子生物学的兴起及其向生物学各个分支领域的渗透,促进了生物学的迅猛发展。随着对人类基因组结构和遗传语言研究的深入。人类将最终认识自己,并可以运用生物学手段进行基因诊断和基因治疗;同时,依靠农业生物技术的应用,解决随人口的增长而面临的粮食问题;面对当前严重困扰人类社会发展的环境和资源问题,人们也寄希望于未来生物科学和技术的发展。     

交叉前沿学科化学生物学的人才培养

化学生物学正在成为21世纪一个重要的新兴交叉学科,它是化学与生物学和医学等学科领域相互交叉、相互渗透的产物。国内外相续开设了化学与生物学专业,以培养复合型创新性人才为目标。本文在简要介绍化学生物学专业特点及人才培养目标下,以地方本科院校宜春学院为例,阐述了化学生物学人才的培养方法。     

化学学科的前沿--超分子化学

超分子化学是上世纪八十年代末才兴起的一门新兴边缘学科 ,它迅速地与有机化学、生物化学和新型材料科学结合起来 ,为生命科学的研究和新技术、新材料的开发开拓了一个崭新的领域。     

站在理论前沿,促进学科发展

本文通过对一高等教育学科点历届博士学论文的初步考察认为,这些研究成果对拓展和深化高等教育学科基础理论,探求和解决改革实践中的重大理论和实践问题,丰富和完善学科研究方法,继承和发展学科点学术研究特色等方面做出了应有的贡献。但也存在研究的承续性、方法论及选题等方面的一些不足。     

高校图书馆学科馆员与学科服务

介绍了高校图书馆学科馆员的定义和职责,分析了高校图书馆学科馆员对师生学科服务的重要性,重点从建立用户信息库、与院系建立良好的合作关系、学科资源推送服务、提高学科馆员业务素质,健全学科馆员培养管理体制,通过建立合理的考核评价体系这五个方面探讨了怎样拓展与创新学科馆员服务工作.     

高校图书馆学科馆员与学科服务

学科馆员是学科信息的发布者与研究者,是学科信息资源的管理者与集成者,是学科信息的导航者与服务者。高校图书馆开展以学科馆员制度为核心的学科化服务,在学科建设中具有重要的作用。目前,学科馆员制度的建设需要进一步加强。     

论思想政治教育学科特点与研究前沿

思想政治教育学科是最富有中国特色的理论性、综合性、应用性学科。思想政治教育学科不仅有许多现实的实际与理论问题需要深化研究,而且随着社会的快速发展和人的全面发展,又有许多新的课题被不断提出。思想政治教育学科建设,必须立足于我国改革开放、中国特色社会主义现代化建设和人的全面发展的实际,为推进我国社会科学发展服务,为人的全面发展提供导向和动力。     

地理学学科基础与前沿课程建设及改进

地理学科前沿类课程是许多学科教学(地理)教育硕士研究生培养单位开设的专业课.本文介绍了赤峰学院地理学学科基础与前沿课程的设置原因、内容安排、思政元素融入情况以及过程性考核方法,并对课程建设过程中存在的问题进行了系统总结,最后针对相关问题提出了改进方法.     

改革开放前沿高校的爱国主义教育

改革开放前沿高校的爱国主义教育中共广东省委高校工委梅醒斌，汤贞敏爱国主义教育是高校德育的重要内容。改革开放以来，特别是中共中央印发《爱国主义教育实施纲要》以来，广东高校积极探索新形势下爱国主义教育的内容和方法。一、发挥课堂教学的主渠道作用，教育和引导...