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相似文献
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1.
中国第二届国际龙狮精英赛于2007年11月8日-12日在江西九江举行,徐州师范大学龙狮队代表江苏省参加本届比赛。中国、美国、英国、巴西、印度、马来西亚、意大利、澳大利亚、新加坡、加拿大、泰国、中国香港、中国台北13个国家和地区的400余名运动员参加了本次精英赛。  相似文献   

2.
陈良军  龙专 《考试周刊》2007,(43):153-154
本文以文化为视点,从传播学的角度分析龙狮运动国际传播中的原理(维模原理、优势扩散原理、传播"圈层现象"及文化适应原理、文化变迁增值与积淀原理),有利于龙狮运动在国际环境中的生存与发展,是建立科学传播体系的理论依据。  相似文献   

3.
2007年8月13日至8月17日,由九江学院主办,九江学院庐山文化研究中心、学报编辑部及九江学院白鹿洞书院文化研究所承办的第三届陶渊明国际学术研讨会在九江庐山白鹿洞书院顺利召开。这是继1998年、2000年九江学院(原九江师专)举办的第一、第二届中日陶渊明学术研讨会之后的第三届陶渊明国际学术会议。参与这次会议的有来自全国及九江地区的代表近50人。大会共收集论文30余篇,因故未能出席大会的海外专家以及部分国内陶学专家向大会寄赠了资料,发来了贺信。九江市副市长吴锦萍、九江学院校长甘筱青、副校长欧阳春在大会开幕式上发表讲话,九江学院党委书记陈绵水在德安“陶渊明故里”考察听证会作了主题报告,副书记欧阳毛荣为大会作了总结。  相似文献   

4.
龙狮运动是中华民族优秀文化的瑰宝,大力弘扬民族优秀文化是高校肩负的神圣使命。运用文献研究法、逻辑分析法,对龙狮运动潜藏的文化价值和功能加以探析,从课程设置、科研现状和竞赛发展等多个角度阐述了我国高校龙狮运动的发展现状,提出了高校发展龙狮运动以弘扬中华民族优秀文化的策略:发挥人才培养主阵地作用,加速推进龙狮运动的课程建设;与企业联姻,挖掘龙狮运动的商业价值,开拓品牌龙狮产业;利用人才优势,打造高水平龙狮队伍,以竞赛"金牌效应"弘扬龙狮文化。  相似文献   

5.
《九江师专学报》2009,(5):38-38
8月24日至26日,由九江学院庐山文化研究中心、学报编辑部承办的2009年陶渊明国际学术研讨会在江西九江学院顺利召开,来自日本、台湾、韩国以及中国大陆的专家学者近60人出席了会议。九江市副市长李伟、九江学院党委书记陈绵水、校长甘筱青、副校长欧阳春分别出席了开幕式及德安考察座谈会。  相似文献   

6.
“海纳百川的包容精神,敢为人先的有为精神,团结奋进的龙狮精神。”这是著名的南海精神。的确,在南海九江,龙狮、武术、龙舟等民族传统运动有着悠久的历史和深厚的群众基础,它以一股旺健的精气神滋养着九江人:具有很高的艺术欣赏价值,又锻炼人的身体和意志;弘扬民族精神,又激励人们团结、前进、向上;又是活力、尊贵、丰美和无所畏惧的象征,也是中华民族勤劳、勇敢、智慧的象征。南海九江中学分校由此获得启迪。该校经过认真研究,大胆探索,创立了“以质量求生存,以特色求发展”的办学理念,明确了“高举爱国主义旗帜,弘扬民族文化,发扬团结奋进的龙狮精神,挖掘民族精髓;高举素质教育旗帜,面向全体学生,让不同层次的学生都得到发展;高举教育改革旗帜,积极进行校本课程开发,使地方特色与现代化教育紧密结合”的办学思路,把龙狮的精神引进学校,走出一条有特色的办学之路。狮头的调度一只狮子是否有精神,关键在于狮头的调度。同样,一所学校能否蓬勃发展,关键在于师资力量的发挥。九江中学分校有着雄厚的师资力量,但由于种种原因,学校雄厚的师资力量没有得到充分的发挥,缺乏向心力。如何使这股分散的力量拧成一股绳呢?学校采用的策略是以创建省一级学校为抓手,发扬龙狮团结奋...  相似文献   

7.
8月24日至26日,由九江学院庐山文化研究中心、学报编辑部承办的2009年陶渊明国际学术研讨会在江西九江学院顺利召开,来自日本、台湾、韩国以及中国大陆的专家学者近60人出席了会议。九江市副市长李伟、九江学院党委书记陈绵水、校长甘筱青、副校长欧阳春、校长助理杨耀防分别出席了开幕式及德安考察座谈会,并作了热情洋溢的讲话。  相似文献   

8.
简讯     
《机械职业教育》2012,(9):35-35
中国机械工业教育协会高职与中专教育分会2012教研室主任(教研所所长)研讨会于8月7—9日在九江召开。研讨会由分会秘书处与《机械职业教育》杂志编辑部主办,九江职业技术学院承办。  相似文献   

9.
中国是龙的故乡、醒狮的国度。龙狮运动是中华民族的特色文化项目,具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。目前,国内开展舞龙舞狮运动以高校、中学居多。随着教育部“全国百校龙狮进课堂”推广计划的实施,在小学中进行龙狮校本课程的开发以及学校文化特色创建,更有利于继承、弘扬民族传统文化,推动体育课程改革,丰富学生的业余文化生活,对培养学生人格、重塑学生精神等方面,具有广阔的前景和研究价值。  相似文献   

10.
王海燕 《教师》2023,(24):3-5
龙狮舞蹈是中华民族文化传承的重要形式之一,不仅展示了中华民族优秀的文化艺术表现形式,更具有强烈的凝聚力和感召力,可以增强粤港澳地区少年对中华民族优秀传统文化的认同感和自豪感,从而增强其身份认同感。因此,文章作者研究了以龙狮精神引领民族文化复兴,提升粤港澳少年民族凝聚力的具体策略。首先,概述了龙狮精神与少年民族凝聚力;其次,对提升粤港澳地区少年民族凝聚力面临的问题进行了分析;最后,深度探讨了融合龙狮文化,提升粤港澳地区少年民族凝聚力的具体策略,以期推动龙狮文化的传承和发展,加强粤港澳地区少年民族凝聚力,促进中华民族文化复兴。  相似文献   

11.
杨秀英 《考试周刊》2011,(51):142-143
在高校开展龙狮运动,其深厚的文化内涵可丰富校园文化;其民族性、传统性可加强校园文化的教育功能。本文对我国高校龙狮运动的作用进行了较为全面、深入、细致的研究,分析了高校龙狮运动的未来走向,以及龙狮运动对校园文化的影响,并对龙狮运动在高校校园的开展提出了建议。  相似文献   

12.
名师名课     
《现代企业教育》2006,(3):70-71
易发久 现担任:影响力(香港)国际教育发展集团有限公司董事长;上海影响力企业管理咨询有限公司总裁;北京影响力企业管理有限公司董事长;中国培训协会理事长.上海振兴江西促进会九江工作委员会副会长。  相似文献   

13.
为促进民族传统文化的继承和发展、发挥龙狮课程在素质教育中的作用、促进龙狮运动在高校体育教学中稳步发展,本文对龙狮课程目标、课程内容、课程学习评价等进行详细研究和探讨.  相似文献   

14.
为了研究龙狮课程对大学生关注中华传统文化的影响程度,采用文献资料法、实验法和对比分析法,设计龙狮运动融合的武术、音乐、服装、戏曲等多种元素实验量表,对学习龙狮专选课程的大学生进行教学前后的实验对比分析.研究结果发现,通过龙狮专选课程教学,大学生对中华传统文化的了解和关注程度有了明显提高,而且实验学生的纪律性和团结性也有明显改善.  相似文献   

15.
文章运用文献资料、归纳分析等方法,在数字赋能视域下研究我国龙狮文化国际化传播的路径。数字赋能我国龙狮文化国际化传播的途径有:创新多元化传播方式;构建多元化传播平台;联合多元化传播媒介。当前,我国龙狮文化国际化传播存在的困境有:传播体系、内容与目标受众需求存在偏差;对外传播主体话语权有待加强;传播模式单一,覆盖面有限;传播内容的多样性、精准性和有效性不足;传播渠道局限,海外受众对我国数字文化的认同感有待加强;互联网技术应用水平有待提高。基于此,提出了加强龙狮文化国际化传播的策略:加强龙狮文化宣传;利用新媒体平台;建立良好互动关系;构建创新传播模式;形成“治理体系”+“文本框架”;促进“精品化”。  相似文献   

16.
龙狮选项课实施对策是否可行直接影响着教学效果和龙狮运动在高校的开展情况,必须予以重视。运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法对普通高校龙狮选项课实施对策进行了研究,文章从高校龙狮课程开展现状、高校开展龙狮选项课的价值等方面进行了探讨并在此基础上提出普通高校舞龙舞狮体育选项课开设的实施对策:为学生选课创造自由空间;采用多种手段充实教学内容;实行课内外一体化;凸显地域文化特色。  相似文献   

17.
《早期教育》2010,(4):F0002-F0002
江苏省太仓市双凤幼儿园地处享有“全国龙狮之乡”美誉的江南小镇——双凤镇,是双凤镇幼教中心所在地。幼儿园依托“利用乡土龙狮文化,开发幼儿多元智能的实践研究”这一课题,不断挖。掘这一民间艺术瑰宝中的教育价值和精神内涵,围绕“乐观、合作、进取”的核心理念,努力构建具有“乡土龙狮文化”的特色教育品牌!  相似文献   

18.
庐山宗教文化在九江文化整体结构中占有很重要的地位,对九江文化的影响巨大而深远。庐山宗教文化的卓越建树,提高了九江.庐山在中国文化史上的地位与影响。儒、释、道共处共荣,在九江.庐山的文化宝库中,留下了十分可贵的精神遗产——“和合”精神。教徒隐士亲和自然的生存方式、行为,启发和深化了九江.庐山文化中亲和自然的意识。  相似文献   

19.
龙狮课程活动对青少年进行艺术教育发挥着积极作用,运用民族优秀的本土文化资源进行美育渗透更是大有作为。本文以"龙狮课程活动"为例,利用传统龙狮活动的课程再造,对初中学生在艺术教育的价值认同、传统文化的传承创新等方面作了探索,促进学生在艺术学习的过程中精神得到升华,灵魂受到洗礼,能更有效地促进艺术教育和美育活动的"交融"。  相似文献   

20.
《九江师专学报》2011,(3):F0002-F0002
庐山与中国文化学术研讨会于2011年7月19日至20日在我校成功举行。这次会议是由九江学院与《明清小说研究》杂志、中国古代小说网共同主办,庐山管理局协办,九江学院学报、中国语言文学学科点承办。来自美国、韩国、新加坡及海峡两岸的学者40多人参加本次会议,大会收到论文43篇。  相似文献   

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