校园歌曲

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校园歌曲

自本刊开设歌曲专栏以来,得到了王效恭老师的帮助,得到了广大专业、业余词作家的热情支持,谨此表示诚挚的谢意。这些作品从不同角度、不同侧面,反映表现出改革开放30年来,中、小学、少先队的生活、学习和情趣、爱好:题材广泛,体裁多样;鲜活而具时代特点。希望老师们、辅导员把对本栏的希望和意见写给我们,以便办得更好。     

校园歌曲集锦

暖暖的太阳 晨枫词1。嚏署 晓华曲(6 lI:.i.§l血5 l§.§I血7j I曲趔I s 5 I也趔I 1)业l 5 6 I她组l 1一I 1虹I 我们来到 这个世界上, 就 我们来到 这个世界上, 就{i.§I{7舀I i—l;3 3 3 I 8 e I沐浴着 你的阳 光, 鲜花在 盛开。感受着 你的慈 样, 给我们 羞怀,业继J s s I o地l a.堕l鱼函l 万物在 兴旺, 我们 在 你的 爱 抚 给我们 理想, 我们 在 你的 哺 育6一I 6 U I 2 5 I丛n f 2一l下. 像群 小鸟 自由歌 唱。下, 时刻 准备 展翅飞 翔。【『j s l§.i l n I f1 8 l i.i lII 暖 暖 的太阳 啊, 亲 亲 的11 暖 暖 的太阳 啊, 亲…     

校园呼唤儿童歌曲

校园呼唤儿童歌曲泾源一中宋彬好的儿童音乐对儿童的学习、生活和成长起着重要的引导、激励和鼓舞作用。弘扬民族优秀文化，繁荣少年儿童音乐的创作，展示当代少年儿童积极向上的精神风貌，是音乐工作者应尽的职责。但是，近几年来，少年儿童的音乐生活发生了使人意想不到...     

难忘的校园歌曲

阴沉的天气掩不住学生们的笑脸．宁静的校园藏不住青春的旋律今年春上的一天下午，在我们学校文化广场上．聚集着三千多名学生，参加我校首届文化艺术节开幕式暨校园歌手大赛。比赛在《一封家书》的歌声中拉开了，序幕，台上演唱的学生激情投入，台下当听众的学生积极应和，整个广场成了一片歌的海洋。听着一首首“陌生”的歌曲．看着一张张天真的笑脸，我仿佛回到了我的学生时代。     

上个世纪的校园歌曲

男儿第一志气高所谓“学堂乐歌”,指的是清末民初的学校歌曲。其特点大致有选曲填词、文白兼用、以西洋模式为主的音乐风格。据钱仁康先生考证:我国的第一首学堂乐歌是始作于1902年的《男儿第一志气高》。这首歌也是“学     

校园歌曲缘何冷落

在某中学的一次卡拉OK大赛上,学生们参赛的曲目多是《谢谢你的爱》、《对面的女孩看过来》、《双节棍》、《我是女生》、《糊涂的爱》、《被爱捉弄》、《爱你一万年》等等。场上只有一名学生唱的是《听妈妈讲那过去的故事》,结果引起同学们的一阵哄堂大笑。     

台湾校园歌曲回眸

在台湾岛内称之为"校园民谣"的台湾校园歌曲,产生于上世纪70年代中后期这一政治思潮转型期,曾经对大陆乃至整个亚洲地区华语歌曲的发展产生过很大的影响。歌词从"风"雅"颂"三方面彰显了中国文化元素;歌曲在编配上,运用民族乐器加上西洋管弦乐器衬底的创作手法,既表现出中国传统的民族特色,又体现出中国文化交融的特征。     

校园歌曲精华荟萃

校园歌曲诞生于20世纪70年代中期的台湾各大学校园。"台湾民歌运动"的先驱李双泽被称为校园歌曲的开拓者,他在一次西方歌曲演唱会上,摔碎美国的"可口可乐"瓶子,高呼:"唱我们自己的歌!"由此点燃了台湾学子创作歌曲的热情,拉开了"校园歌曲运动"的序幕。     

台湾校园歌曲回眸

在台湾岛内称之为"校园民谣"的台湾校园歌曲,产生于上世纪70年代中后期这一政治思潮转型期,曾经对大陆乃至整个亚洲地区华语歌曲的发展产生过很大的影响。歌词从"风""雅""颂"三方面彰显了中国文化元素;歌曲在编配上,运用民族乐器加上西洋管弦乐器衬底的创作手法,既表现出中国传统的民族特色,又体现出中国文化交融的特征。     

校园歌曲知多少？

校园歌曲作为校园文化的重要组成部分,有着重要的育人功能,直接影响学生人生观的形成和身心的发展。中学生作为从少年儿童过度到成人的群体,却被许多作词作曲家忽视。流行歌曲,作为时尚文化,代替了校园歌曲深刻地影响着青少年的生活。普及和发展中学生校园歌曲,引导学生树立正确的审美观,是音乐教育工作者在教学工作中的当务之急。     

试论远去的校园歌曲

20世纪的校园歌曲，曾在校园和社会上影响极大，它给校园文化注入了活力，而在商品经济大潮的冲击下，校园歌曲逐渐被人们淡忘了，何时能使那沁人心脾的校园歌曲重返校园呢，我们期待着……     

中国当代校园歌曲探微

对于中国当代校园歌曲的发展,上个世纪七八十年代的台湾流行音乐发挥了举足轻重的作用,这些音乐真诚、纯洁、结构方整、易学易唱并具有浓郁的生活气息,极易勾起人们对于青春的憧憬与印记。随着中国经济与政治的快速发展,欧美流行音乐的渗透使得中国当代校园歌曲由最初单一的流行音乐开始发展壮大并且多元化。音乐风格分为流行,嘻哈,摇滚等等。从此流行歌曲多样化,不仅校园歌曲本身得到了发展,而且推动了当代流行歌曲的发展。     

如何开展校园歌曲活动

文化部、国家教委、团中央号召在全国中小学、幼儿园范围内开展校园歌曲活动,这一活动的开展,对于促进学生的身心健康,调节心理节律,激发审美情感,有着极其重要的作用。如何辅导好校园歌曲,我认为,应主要把握好以下几个环节：一、明确目标,制定切实可行的教学计划...     

校园里处处有欢笑(校园歌曲)

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高歌新时代(校园歌曲)

正~~     

校园歌曲的创作与流传

目睹繁荣的流行歌坛,教育工作者为很少有适合中小学唱的校园歌曲而担忧,也曾呼吁音乐界该有些作为,创作一些优秀的校园歌曲,但是效果并不理想.通过现实情况下对这些问题的存在进行了多层次的分析,体会到校园基础教育正在发生历史性的变革,形势的发展迫使教师面对中小学教育的教育模式与理念需要更多的思考与分析.     

加强校园歌曲的正确导向

80年代开始,社会上的流行歌曲不断兴起,曾一度独占歌坛,双卡式盒装录音带也流入了千家万户,使得大街小巷常常不是回荡着缠绵的靡靡之音,便是狂呼乱叫的“劲歌”。据统计,全国有经批准的音像出版单位有200多家,盒式录音带发行量达一亿多盒,其中流行歌曲占了90％以上。社会上有人为流行歌曲大唱赞歌,任意拨高,把它摆到不适当的位置上。当然,我们不否认流行歌曲中有一些是内容健康、格调较高的,但