基于SPSS的高考英语成绩与TEM4成绩分析

本文利用SPSS软件对湖南城市学院2009级英语专业学生的高考英语成绩和TEM4成绩进行分析,确定二者具有显著相关性。通过线性回归分析,建立根据高考英语成绩预测TEM4成绩的方程式,为英语专业的教学提出相关建议。     

高考成绩与大学成绩的相关性分析

本文用数理统计方法对两所"985工程"理工类高校02级学生的大学成绩进行了分析,在比较了两校结论的基础上,就大学成绩的特点及高考成绩对大学成绩的影响进行了一般性的总结,得出了一些具有启发性的结论。     

试论外语水平与运动成绩的关系

对代表国家参加国际比赛的运动员来说,外语水平会直接或间接影响运动成绩的提高。因此每一个项目运动队,都要十分重视自身专项外语水平,尤其是听、说能力的培养提高。     

男子投掷运动员年龄与运动成绩特征的动态对比分析

运用文献资料法、数理统计法和比较法等研究方法，对我国部分省市投掷运动员（一级水平）和国内外优秀运动员（健将及国际健将级水平），在14-22岁年龄阶层的各个投掷运动项目成绩增长进行了动态分析，探索我国青年投掷运动员成绩的一般发展趋势，并对存在的问题进行探讨.     

论控制焦虑情绪与提高运动成绩

文章以阐述焦虑情绪在体育运动竞技比赛中对运动员运动技能水平的发挥所造成的影响为主线 ,分析如何调节运动员焦虑情绪 ,提高运动成绩     

运动成绩与平衡木项目平衡能力的关系

本文运用文献资料法、实验法、对比法对平衡能力与运动成绩之间的关系进行分析和研究,以便为女子平衡木的训练提供一定的理论依据和支撑。为了考察运动成绩与平衡木项目平衡能力的关系,本研究特将一级运动员与二级运动员、一级运动员与三级运动员、二级运动级与三级运动员的各测试指标进行了对比。     

营养对青少年运动成绩的影响

在体育训练中要抓住每个运动员本身特点对他进行科学的营养指导,本文从糖、脂肪、蛋白质、微量元素等几个方面探讨其对运动员运动能力与成绩的影响。     

高职院校学生高考成绩与在校成绩相关性分析

采用实证分析法,以广东某高职院校为研究对象,对该校计算机学院2011级全体学生高考成绩与在校期间学习成绩进行相关性研究。研究发现：高考成绩和在校学习成绩呈现出显著的相关性,这和部分学者以本科学校为研究样本结果是相同的。以招生类别为分类变量对成绩相关性进行进一步研究,发现农村生源学生相关性依然显著,而城镇生源学生高考成绩和学生大三期间学习成绩相关性不显著。针对此种现象进行深入分析探讨并给出相关政策建议。     

词汇模糊容忍度与学生CET4成绩的相关性研究

本文以定量和定性研究的方法探讨词汇模糊容忍度与大学生CET4成绩之间的相关性。经皮尔逊相关分析检验,词汇模糊容忍度和CET4成绩具有强正相关性。经访谈发现,学生长期以来形成的精确学习思想使其词汇模糊容忍度低下并因此影响学习效果。这一结果对于大学英语教学中加强语言运用能力的培养具有较大启示。     

跨文化敏感度与英语口语能力发展相关性研究

基于二语习得情感过滤说理论,英语交际者跨文化敏感度作为跨文化交际语境中的情感因素,对英语语言习得有一定影响。实证研究证明,英语专业大学生跨文化敏感度与英语口语能力发展具有显著相关性;交际参与度及交际信心与口语成绩呈中度显著正相关,差异认同感、交际愉悦感和交际专注度与口语成绩无显著相关性。     

元认知与英语四级考试的相关研究

本研究论述了元认知的本质及其与外语学习的关系，指出导致学生成绩高低的深层原因在于其元认知能力的差异。在对学生的元认知水平进行调查和分析的基础上，选择了一个班级进行元认知策略培训的实验性教学，着重从元认知意识、自我监控、自我评价等几个方面进行训练，旨在提高学生的元认知水平，进而提高英语四级考试的成绩。     

基于灰色关联模型的政府绩效评估探析

客观全面的政府绩效评估是建立在跨学科知识体系之上的.文章介绍了政府绩效评估的灰色关联模型,用该模型对2010年甘肃省12个地级市政府城市基本设施建设绩效进行了分析,并根据模型计算结果评价了各市的城市基本设施建设绩效.     

公路建设与农村发展指标相关性分析

介绍公路建设与农村发展问题的相关性,从统计方法来讲,利用相关分析和一元线性回归分析,重点利用一元线性回归模型,建立农村发展问题各个指标与变量公路建设（路网密度）的一元线性回归模型,描述和预测公路建设对解决农村发展问题的作用。     

沪深300指数与股指期货的相关性研究

通过ADF单位根检验、协整检验、G ranger因果关系检验、脉冲响应函数、方差分解等5种方法来检验沪深300股指期货合约IF 1203与对应现货指数收益率之间的相关性,从而揭示两者之间的运行机理,具有重要的理论意义和现实指导意义。     

三种根管长度测量方法相关性的临床研究

目的探讨三种根管长度测量方法在不同牙髓状态下的相关性和有效率。方法随机选择患者有效根管170个,其中活髓根管94个,死髓根管76个。运用手感法、电测法及X线法分别进行根管长度测量。运用统计学相关函数对它们进行相关性分析。结果不管牙髓在什么状态下,电测法与X线法的相关系数r都是1.0。且电测法与X线法的测量结果一致性达88.24%。结论临床运用电测法和X线法相结合的方法是进行根管长度测量最为有效和可靠的方法。     

专项素质与体操技能学习成效相关性研究

以安康学院体育系体育教育专业2009级53名男生为研究对象,测量学生的体操专项素质和体操技能学习成效指标,并对二者之间的相关性进行了研究。结果显示,学生专项素质与体操技能成效高度相关,可以运用专项素质来预测体操技能成绩。在日常教学中经常开展倒立、引体向上、悬垂举腿三项重要专项身体素质训练,能有效提高体操技能学习成效。     

体育产业上市公司资本结构与经营绩效关系的实证研究

以在我国资本市场上市的体育产业公司为研究对象,使用2008—2012年的时间序列横截面数据,通过对样本数据的描述性统计和构建多元线性回归模型分析,得出如下结论：体育产业上市公司的资本结构与公司经营绩效之间存在显著相关关系,资产负债率与公司绩效之间呈显著正相关关系。因此,体育产业上市公司还可以继续借助财务杠杆效应来提高经营绩效,但同时也应注意规避财务风险。     

场认知风格与大学英语网络自主学习绩效研究

场认知风格不同的学习者在视角、思维方式、处理社会关系、以及语言结构方面都有不同。从场认知风格着手,通过对98名受试者为期一年的跟踪研究,对其大学英语网络自主学习的绩效进行深入研究。从受试者的学习成绩,学习频度,总时长和单次时长四个方面进行了对比研究,发现场认知风格与大学英语网络自主学习绩效有较强的相关性。     

中小学校长业绩评价指标体系探析

中小学校长业绩评价是指对校长担任职务职责的履行程度,以及担任更高一级职务的潜力,进行有组织的并且是尽可能客观的考核和评价的过程。中小学校长业绩评价指标体系由学生发展成就、教师发展成就、学校组织建设成就、教育改革成就、学校形象与特色及校长个人成就六方面组成。