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相似文献
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1.
第一步:通读全文,把握要点 文学类阅读应重视整体阅读,这类材料大多思想内容深邃,语言含蓄蕴藉,语义结构具有隐喻意味,所以内容空白点多,主旨常常潜藏文中,比较隐晦曲折,内容具有整体性。因此,阅读时就应该有整体阅读的眼光和意识,认真通读全文。  相似文献   

2.
中考文言文阅读必然会考到课外语言材料。在解答这类题目时,很多同学感到束手无策。笔者根据教学实践总结出解题四个步骤,供同学们参考。  相似文献   

3.
安林 《考试周刊》2009,(14):3-3
做高考阅读题是为了准确体会作者的思想感情,筛选文中的重要信息,有条理地表述题干所涉及的问题。应该采取的正确步骤为:粗读原文,疏通文脉;理清题干,找准角度;回读原文,筛选信息;整体把握,推敲落笔。  相似文献   

4.
高考散文阅读,要求考生能够准确、迅速地回答针对阅读材料所提出的问题.事实上,许多考生在考场上为了追求迅速,却常常简化或忽视了解题的一些环节,影响了解答的准确性和规范性,造成了不合理的失分.在此,强调散文阅读解题必须细化的四个环节,以引起考生注意.  相似文献   

5.
彭宏 《高中生》2013,(15):4-5
近年来,以散文为阅读材料检测现代文阅读能力的题目,几乎成了全国高考现代文阅读的必考题,且在分值中占有相当大的比重。湖南卷也不例外。不过,形散神不散的特征增加了散文的阅读难度,考场上有的考生读了散文选文后,往往不知所云,不得要领,硬着头皮答题,结果答不到要点上,得到的分数自然不多。因此,研究散文阅读的规律、技巧,对于考生提高现代文阅读能力,提高文学素  相似文献   

6.
彭宏 《高中生》2013,(5):4-5
近年来,以散文为阅读材料检测现代文阅读能力的题目,几乎成了全国高考现代文阅读的必考题,且在分值中占有相当大的比重。湖南卷也不例外。不过,形散神不散的特征增加了散文的阅读难度,考场上有的考生读了散文选文后,往往不知所云,不得要领,硬着头皮答题,结果答不到要点上,得到的分数自然不多。因此,研究散文阅读的规律、技巧,对于考生提高现代文阅读能力,  相似文献   

7.
张广祥 《考试》2010,(2):13-15
现代文阅读,目前大多考的是散文的阅读,分值重,主观性强,答题要求严密,评分要求严格,对考生的语文素养要求也较高。在考试中,我们应该采取更为有效的策略,把握规律,掌握技巧,提高得分率。  相似文献   

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2007年,各省高考现代文阅读的选文长度增加,难度也有所加大。普通高中语文课程标准(实验)要求:在阅读与鉴赏中,“从整体上把握文本内容,理清思路,概括要点,理解文本所表达的思想、观点和感情……对文本能做出自己的分析判断,……根据语境揣摩语句含义,运用所学的语文知识,帮助理解结构复杂、含义丰富的语句,体会精彩语句的表现力。”  相似文献   

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近年来,高考试题对文学作品阅读考查的频率越来越高。尤其是散文阅读,因作品篇幅短小,文字精炼。情感真挚,意蕴深邃,可操作性强,深受到高考命题者的青睐。基于此,高考复习中文学作品的阅读中散文阅读理应引起广大考生的高度重视。下面介绍四点高考散文阅读测试解答应掌握的一些技巧,希望帮助广大考生在现有水平的基础上提高答题的准确率。  相似文献   

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阅读理解题的目的是考查学生通过阅读短文而获得一定信息并对信息进行处理的能力。阅读理解题是英语考试综合能力测试的题型之一,它既考查学生的阅读速度,又考查学生对文章的理解能力。  相似文献   

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说明文是以说明为主要表达方式,以传授知识为根本任务,以解释说明事物的性质、特征、形式、成因、关系、功用等为主面目的的文体。阅读说明文可从以下四个方面入手:一、把握说明事物的特征一篇说明文写得好不好,首先要看它是否抓住了事物的特征。所谓特征,就是这一事物有别于其他事物的标志,也就是这一事物的个性、特殊性,在阅读说明文时,只有把握了这一特殊性,把握了其本质属性,才能弄清楚所要说明的事物。如阅读《中国石拱桥》,首先就要把握中国石拱桥“形式优美,结构坚固,历史悠久”的特征,因为这一特征是全文说明的中心,…  相似文献   

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逸松 《考试》1998,(11)
雾遮没了正对着后窗的一带山峰。我还不知道这些山峰叫什么名儿。我来此的第一夜就看见那最高的一座山的顶巅像钻石装成的宝冕似的灯火。那时我的房里还没有电灯,每晚上在暗中默坐,凝望这半空的一片光明,使我记起了儿时所读的童话。实在的呢,这排列得很整齐的依稀分为三层的火  相似文献   

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散文阅读是高考语文试题的重头戏,而且题型越来越灵活,分值愈来愈大,同时它又是高考语文的难点,大多数学生抓不住要领,答题不得法,因而得分较低,一遇此题便心生惊悸。笔者以为,要在散文阅读试题中取得高分,并非那么难,只要克服畏惧心理,树立坚定的信心,然后依据阅读规律,按步骤答题,  相似文献   

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一明确散文的分类散文是一种文学体裁。广义的散文,包括杂文、随笔、小品文、报告文学等;狭义的散文,专指用凝练、生  相似文献   

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谭燕平 《广东教育》2008,(10):27-28
在高考英语试卷中,阅读理解是重头戏。因此,掌握阅读技巧,加快阅读速度,提高解题效率对考生来说非常重要。本文结合2008年高考(广东卷)英语阅读理解B篇为例谈谈如何运用阅读技巧来提高阅读效率。  相似文献   

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中考阅读理解题旨在检测考生语篇阅读、分析和判断能力,在获取语言信息的同时,要善于分析和处理信息、理解文章主旨大意、了解事实和细节、推理猜测词义、归纳全文中心以及推断或理解作者的"弦外之音"。近几年,江西省中考阅读题量加大,题材多元化,时代气息更浓,更贴近生活实际,而且注重对文化背景和学生综合能力的考查,可见加强阅读理解能力的考核已成为中考的一大趋势。中考阅读理解考试时间为40分钟,共20小题,每小题2分,共计40分。阅读理解一般为五篇短文,分A、B两个部分:A部分是四选一,共有四篇文章;B部分是根据文章回答问题。短文的长度平均为230词左右,总阅读量为1400词左右,阅读速度平均为每分钟60词,理解准确率应在80%以上。本文按命题信息、解题对策、中考真题、专项演练四部分进行论述。  相似文献   

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近年来,由于大力提倡素质教育,语文教学中文学作品的阅读和鉴赏越来越受到重视,不仅新教材中文学作品的比重大为增加,而且高考试题对文学作品阅读考查的频率也越来越高。尤其是散文阅读,因作品篇幅短小,文字精练,语言优美,情感真挚,意蕴深邃,可操作性强,所以深受高考命题者的青睐。基于此,高考复习中散文的阅读,理应引起广大师生的高度重视。  相似文献   

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