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波利亚说:“解题是一种实践性的技能,就像游泳、滑雪或弹钢琴一样,只能通过模仿、练习和钻研学到它.”而习题课就给学生提供了模仿、练习和钻研的平台. 相似文献
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和解整式方程一样.解分式方程同样要讲究方法、技巧.否则.轻则多走弯路.重则出现错误.为了方便同学们快速、准确地求解分式方程.现就常见的技巧举例介绍如下. 相似文献
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小狮子丰丰总算能和小伙伴们一起在草原上奔跑了。大草原实在是太大了.根本就望不到边。丰丰和妈妈生活在一个非常快活的狮子家族里。这个家族里.有很多像丰丰一样的小狮子.他们和丰丰一样.整天像个跟屁虫一样。跟着妈妈。 相似文献
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《英语大王(小学)》2010,(2):27-27
TIPS:柱形图和我们之前接触过的饼图、线形图一样.也是用于数据统计的一种重要形式。它也有自己的优势哦:各数据用柱状的图形表现出来.像小朋友们站在一起比身高一样.高矮差距一下子就比较出来了。要作数据的比较分析.柱形图可以让我们一目了然。 相似文献
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小学数学科普作家李毓佩曾说过:“数学里的黄金分割造就了无数美丽的建筑和艺术.比如维纳斯、蒙娜丽莎.无限不循环小数造就了奇幻的金字塔……”这就是数学的奇妙.它时时刻刻就在你的身边转悠。爱因斯坦就对代数下过这样一个定义:“代数嘛.就像打猎一样有趣.那藏在森林里的野兽.你叫他X.然后就一步步逼近它, 相似文献
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刘心武 《中学生阅读(初中版)》2010,(7):28-29
没有呀,你说,那天参加完派对回家.什么也没丢失呀!钱包、手机、项链、手表……一样也没少.就连以往最容易忘记带走的太阳镜.这回也没落下啊! 相似文献
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姜有荣 《中学语文(读写新空间)》2014,(6):37-39
【作文题目】
阅读下面两则材料,根据要求作文。
一次.艺术大师毕加索在参观了一个儿童画展后深有感慨地说:“我和他们一样大时.就能够画得和文艺复兴时的大师拉斐尔一样.但是我要学会像他们这样画.却花去了我一生的时间。” 相似文献
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教育是一门艺术.课堂教学更是艺术。我们作为教育的艺术家,除了有丰富的专业知识和深厚的教育理论功底外.更重要的是对学生充满热爱.没有爱心的教育是一潭死水.没有爱心的教学就像生活在坟墓中一样.只有爱学生像爱自己的孩子一样充满热情,教育才有希望才有活力。课堂教学也是一样,只有当教师用激情去播洒希望的火种.用激情去点燃未来的希望,用激情去激发生命的活力,胜利才有了保障.成功才有了后盾. 相似文献
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泰戈尔的诗像一幅幅画,静静的,让人遐想。
他的诗.没有刻意求工.自然而淳朴。自然得就像青山绿水一样,线条是那么简洁;自然得像生活本身一样,色彩是那么柔和。然而在自然之中.我们体味到了他的清新淡远,他的温馨幸福。 相似文献
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妈妈.快一点,该去大花园啦。
大花园里有好多小朋友.有多多妹妹、派派弟弟、妞妞妹妹,我喜欢妞妞,她很小,一丁点大.我想。等我再长大一点就可以把她拖起来了。
我喜欢和小朋友们玩.我们看起来是一样大的.大人们太大了,他们站在我前面我就什么都看不见了。 相似文献