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唐继柳 《语文世界(高中版)》2004,(4)
一位父亲像往常一样,下班回到家已经很晚了,他很累并有点儿烦。他发现5岁的儿子靠在门旁等他。 “爸爸,我可以问您一个问题吗? “ “什么问题?” “爸爸,您一个小时可以赚多少钱?” “这与你无关,你为什么会问这样的问 相似文献
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这个故事是我们从芝加哥的广播谈话节目中听到的,是由一位匿名的听众讲述的。“嗨!妈妈,您在干什么?”一次,女儿苏茜问我。“我为隔壁的邻居史密斯太太做烤面(用马铃薯泥或通心粉等加肉片烤成,有一层脆皮)。”妈妈答道。“为什么要您帮她做呢?”年仅6岁的苏茜问。“因为史密斯太太失去了女儿,现在非常难过,难过得心都碎了。所以我们必须要照顾她一会儿。”“我们为什么要照顾她呢,妈妈?”“听我说,苏茜,当一个人非常非常难过的时候,他甚至连做饭或者其他家务这样的小事都没法做。因为我们也是这个社区的一员,而且史密斯太太还是我们的邻居,… 相似文献
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伊伊 《小作家选刊(小学)》2005,(6)
妈妈:您说我的出生不容易,那天辛苦怀胎十月的您被告知将要难产,可为什么您在医生“要孩子还是要大人”的催问中,冒着生命危险依然选择了我?您说自己的个子太矮,力气太小,可为什么您却能将裹着厚厚的绵衣、胖墩儿一样的我一口气抱到七楼,您还喊着抑扬顿挫的口号:排除万难、争取 相似文献
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《小星星(作文100分)》2006,(12)
作文课上老师叫起平时爱搞小动作、课堂纪律较差的晓刚,问:“你的理想是什么?给大家说一说。”晓刚一挺胸脯,答:“我想当个建筑师。”老师很有兴趣地问:“为什么要选择搞建筑呢?”晓刚一指长方形的教室,说:“假如我当上建筑师,我要把教室变成圆形的。”“为什么呢?”老师不解。“以后您再让我到墙角罚站,那是不可能的。”要当建筑师 相似文献
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02-12-24 Christmas Eve 5:05 pm.“请问要点茶还是咖啡?请问您要哪种咖啡?爱尔兰咖啡。需要加眼泪吗?” ——《爱尔兰咖啡》 阿超,Merry Christmas! 选择这样一个方式过我的圣诞节,室友们很惊讶,纷纷问着:“为什么不出去Happy一下?为什么选择一个人过?为什么又选择了你的咖啡、音乐、还有你的笔?”我无可作答,只是一笑。他们哪里知道,我选择的其实是你。 我想尽了所有办法与你联络,但终究没有半点音讯,这一次,无论我抱着怎样的信 相似文献
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伊伊 《初中生世界(初三物理版)》2006,(10)
妈妈:我的出生不容易,那天,辛苦怀胎十月的您被告知将要难产,可为什么您在医生“要孩子还是要大人”的催问中,毅然选择了我?自己的个子太矮,力气太小,可为什么您却能将裹着厚厚的棉衣、胖墩儿一样的我,一口气抱到七楼,您还喊着抑扬顿挫的口号:排除万难,争取胜利!是为自己鼓劲吗 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2004,(17)
爸爸:“你知道我为什么先吃轮子妈妈:“多多,如果这辆汽车是巧克力做的,你先吃那一部分?”多多:“轮子,这样汽车就开不走了。”惩罚爸爸:“你知道我为什么要惩罚你吗?”多多:“不知道,到底为什么呢?”爸爸:“因为你总是欺负比你小的孩子。”多多:“可是我也比您小啊,您为什么还打我呢?”一辆汽车在公路上行驶时轧死一只鸡。司机跳下车问旁边的小男孩儿:“这只鸡是你家的吗?”小男孩儿回答:“一切都很相像,不过,我们家的鸡好像没这么扁。”轧死一只鸡1钢笔与将军2老师:“大卫,你怎么上课不带钢笔?你想一想,会有不带枪上战场的军人吗?”大卫:… 相似文献
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“妈妈,您回来吧!您难道不要自己的儿子了吗?”在梦中,我又一次哭了。躺在床上,眼里噙着泪……多少个夜晚,我都这样醒来。黑暗中,我总是回想起妈妈的音容笑貌。妈妈,我不知您为什么天天要打麻将,为什么经常要和爸爸吵架,为什么舍得丢下我和姐姐,独自一人去了远方,留给我们一个不完整的家。多少个凄风苦雨的黄昏,每当看到别人母子在一起嬉戏、欢笑,我苦涩的泪水只好往肚里咽。妈妈,如果您不离开我们,爸爸就不会老得这样快,我的学习成绩也许不会老停滞不前。如果……妈妈,在同学面前,我怎么有了低人一等的感觉?路上传来潘美辰的歌声:“我想有个家,一个不需要多 相似文献
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尊敬的创造力爷爷:您好!请允许我这样冒昧地称呼您,请允许我冒昧地来信打扰您的宝贵时间,首先祈求您容谅与海涵!我属于那种从小爱科学、脑子里装满了问号、常常提出奇奇怪怪的问题问大人的一个“幻想家”。我喜欢苦思冥想,喜欢读《十万个为什么》,把喜欢的一句名言“问号是开启任何一门科学的钥匙”写在我的日记本的扉页上。现在,我是一名初三学生。创造力爷爷,我还在读初一的时候就想给您写信了,因为创造力给人类社会带来了日新月异的巨大变化。但几次提笔却不敢造次,因您的大名响彻天空,如雷贯耳,人们都崇拜您,我更是对您崇拜有加:您是勉… 相似文献
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职业病老师看见一位同事在厕所墙上涂鸦,吃惊地问:“怎么你也干这种事?”同事:“噢,不是的,我在改正学生的错别字。”作文课上,老师叫起小青:“你的理想是什么,给大家说一说。”小青:“我想当个建筑师。”老师很有兴趣地问:“为什么要选择搞建筑呢?”小青一指长方形的教室,说:“假如我当上建筑师,我要把教室变成圆形的。”“为什么呢?”“以后您再让我在墙角罚站,那是不可能的。”老师问大家:“谁知道神农氏有什么功绩吗?”班长马上举了手:“老师我知道,是尝百草。”老师很满意地说:“嗯,不错。”小青不服气地举手了:“老师,您知道神农氏在… 相似文献
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李琳 《新语文学习(小学作文)》2003,(8)
李老师:今天我要和大家谈谈写作文动笔之前应该认真考虑的三个问题。因为我知道不少同学在写作文时总是抓起笔就写,草草写完后就赶紧交给老师了事,这是个很不好的写作习惯。苏逸波:李老师,您快告诉我们有哪“三问”啊!李老师:这“三问”就是:一问,我为什么要写这篇作文?同学们一般考虑较多的是写什么材料,对于为什么要写考虑较少;二问,这篇作文的写作重点是什么?老师在作文评语中经常指出同学们的作文平铺直叙,内容不够具体;三问,我怎样把重点部分写具体?郭亚:李老师,您今天能不能重点给我们谈谈怎样确定作文的重点段,因为… 相似文献
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要培养好下一代,教师必须时时严于律己,事事言传身教,为人师表。这一点对我们小学低年级教师来说尤为重要。孩子入学非常爱听老师的话。家长常反映孩子在家会说:“你错了,我们老师是这样教的”,“老师叫我这样做的”,“不信,您去问老师”。甚至有的家长还开玩笑地说:“老师的话就是圣旨。”所有这些,都反映了孩子对我们老师是多么信任啊!由于孩子对老师的高度信任,他们事事以老师为榜样。如一次,小朋友陈玲在校学习时呕吐了,当时我动员她回家休息。她却回答说:“我不回去。”我问她为什么?她说:“您那次腿砸伤了不能走路,不能站着,却坐着给我们讲课。现在我好些了,我也要坚持上课。”又如我过去教过的学生,一天她深有感受地对我说:“您还记得一次体育课上,因您退着走,被一根木头绊跌倒了,当时您擦了腿上的血,咬咬牙,掸去身上的灰又继续上课的事儿吗?直到今天我还记得清清楚楚哩。在我学习上遇到困难时,我就会想起这件 相似文献