动物请家教

猎豹：请乌龟，训练自己的孩子怎样在长跑中获得冠军。 萤火虫：请蜘蛛，辅导自己的孩子怎样科学地利用网络资源，避免产生网瘾。 狗熊：请熊猫，教会自己的女儿描眉弄眼，为寒假后竞争“全球最美丽狗熊小姐”做准备。     

阅读教学应有个性化特色

陶渊明在《五柳先生传》中这样描述他的阅读心得：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”可见陶渊明主张读书要会意，要有自己的独特见解。李镇西老师则强调：“读书要读出作者，读出自己，读出问题：”其中“读出自己”强调的是，在走进作者作品的同时，能联系自己的生活实际，得到独特体验。生活中读书的常理是：“一千个读者就会有一千个哈姆雷特”。在阅读教学过程中，     

找到自己的作文天地

下午放学后，在学校宽敞明亮的活动室里，校作文创造活动小组组长帅歌宣布了今天活动的主题：找到自己的作文天地。这一题意来自于美国作家亨利·詹姆斯的小说《一位女士的画像》中的名言：一个人在哪儿都能找到自己的天地，只要他肯付出代价。亨利·詹姆斯的名言告诉我们：每个人都有自己的生活天地，而付出代价是创造自己的生活天地的必备条件。这不由使人想到：一个人会不会生活，不在于有没有姣好的容貌、充裕的物质享受、父母的优越地位，而恰恰在于以自身美的心灵、美的行为、美的创造为自己留下闪光的痕迹。这一来，你不仅能找到自己…     

保持心理平衡要诀

保持心理平衡要诀一、对自己不苛求：有些人的抱负不切实际，根本非能力所及，欲求不得，便会认为自己倒运而终日忧郁；有些人做事要求自己十全十美，结果受害者还是自己。把目标定在自己能力范围之内，尽心尽力去做心情自然就会舒畅了。二、对他人期望不过高：很多人把希...     

自学考试——人生进步的阶梯

“人生如逆水行舟，不进则退”，这是我1996年决定参加自学考试时鼓励自己的一句话，我在心里对自己讲：咬咬牙，走出自己的一片天。     

幸福对话，为专业成长赋能

<正>荀子曰：骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。作为教师，我们必须持之以恒地做什么呢？朱永新教授给出了“三专”的答案：专业阅读是站在大师的肩膀上前行，专业写作是站在自己的肩膀上攀升，专业交往是站在集体的肩膀上飞翔。从对话的角度来看，教师的专业成长可以看作这样的三个维度：与经典书籍对话，让自己有宽度；与自我对话，让自己有深度；与关键他人对话，让自己有高度。     

发展宝宝创造力的家庭训练技巧

美国麻州布兰迪斯 大学教授亚曼比尔，提供这样四项技巧： １戏剧方式：假装不能用语言沟通，必须通过哑剧、手势及脸部表情传递彼此信息；可假扮饭店．机场或公园里人的生活百态。 ２小小私人画廊：让孩子了解他画画只是自己乐在其中，而非取悦何人。这样，孩子能将自己的艺术作品自由地展示出来。在他的房门上．床头等外挂上黑板或画架，可以让他自由创作，捕捉灵感。 ３自制不花钱的礼物：鼓励孩子在送礼物给人家时，自己动手做，这种礼物是金钱所买不到的。孩子自己创作显得特别可贵，对孩子很有鼓励意义。例如，可写下自己创作的童话故…     

别做自己憎恶的人！

当第一天走上讲台时，我对自己说：不要做自己憎恶的人!那一天，我明确了自己对自身教师生涯的定位：我希望自己能通过内在的努力，做一个与众不同的教师，一个真正的教师。十年来，这句内心深处的话成为我的道德律令，让我在讲台上一路踉跄着走来，辛酸而沉重。     

决定行不行的是你自己

好莱坞著名影星的故事告诉我们：每个人的命运都掌握在自己的手里，最终能够决定行不行的只有你自己，因为只要你相信自己，并且用心去做，就一定有机会证明你自己。但是，如果你自己否定了自己，就任何人都帮不了你了。     

冀人版《品德与社会》六年级下册第四单元《走进生活的舞台》主题三：《成长的轨迹》课堂实录及评析

教学目标： 情感、态度、价值观目标：通过回忆曾经的生活实践，激发学生热爱生活的情感，引导学生在以后的生活中注意积累自己的人生体验，并在追忆自己或他人成长的历程中，体验成长的快乐，体味生活的多彩。     

以真诚面对真诚

姓名：李蔓莉性别：女年龄：19岁性格：开朗，多愁善感爱好：文学、音乐、运动职业理想：当一名白衣天使、女特警人生信念：只有厂解自己，才能战胜自己；只有相信自己，才能获得成功。详细通讯地址：陕西省华阴市黄河机械集团黄河技校％电工班邮政编码：714202姓名：李勇性别：男年龄：20性格：既外向及内向爱好：听音乐、看书、旅游、打篮球、下棋职业理想：开创自己的一片天地人生信念：塞翁夫马，焉知非福通讯地址：四川攀枝花市攀钢热轧带钢厂乙班邮政编码：617009姓名：毕文跃性别：男年龄：16岁属性：狗性格：外向，爽朗、勇敢、正义…     

高校辅导员必备能力的培养

结合工作以来的成长经历，文章作者认为辅导员必备能力的培养应该包括以下几个方面：一是学习组织技能．提升自己的组织能力；二是学习观察技能，提升自己的观察能力：三是学习心理学，提升自己对学生心理状态的捕捉能力：四是学习谈话技巧，增强自己与他人的沟通能力：五是学习信息技术，提升对班级信息化管理的能力；六是保持终身学习，提高自己的综合能力。     

男生女生定律

⊙欣赏·崇拜定律：男生对女生欣赏，使女生多了妩媚和灵气；女生对男生崇拜，使男生有了力量和勇气。男生对女生过分欣赏，使女生轻浮自欺；女生对男生盲目崇拜，使男生自命不凡。⊙糊涂·精明定律：男生糊涂一世，但在热恋时绝顶精明，女生精明一生，但在热恋时特别糊涂。⊙心愿定律：男生的心愿是自己的腰包丰满，所以男生为了炫耀自己的钱财，衣服就越穿越多；女生的心愿是自己的身材苗条，所以女生为了炫耀自己的身材，衣服就越穿越少。⊙主宰定律：男生主宰世界，女生主宰家庭。⊙征服定律：男生靠花言巧语征服女生，女生靠花容月貌征…     

教师职业倦怠产生的原因及对策

教师自身要学会“减压”：要学会欣赏自己，善待自己，善于多元思考：要学会休息，坚持运动，为自己补充“能量”；要主动进修，充电加油，消除“能力恐慌”：要打破封闭，加强沟通，学会纾解郁闷。     

延伸想象 创造习作——“它们是好朋友”教学设计(征文选登)

作文题目：它们是好朋友（或者自己命题）训练目的：通过延伸想象和拓展想象加深学生对《骆驼和羊》这篇课文内容的感悟和理解，培养学生的想象创造能力和语言表达能力。训练程序：一、引导发散，显化内含师：通过《骆驼和羊》一文的学习，我们知道，骆驼和羊只看到自己的长处，而看不到别人的长处，这是不对的？你认为怎样做对？请把这句话（出示：，这才是对的。）补充完整，注意不要与别人说的一样。生：看到自己的长处，也要看到别人的长处，这才是对的。生：看到别人的短处，也要看到自己的短处，这才是对的。生：要看到自己的长处，也…     

智者的回答

一、最困难的事。有人问古希腊哲学家泰勒斯：“你认为人活在这个世界上，什么事情是最困难的？”泰勒斯回答说：“认识你自己。”认识自己难，认识自己的不足更难。     

美国心理学会的一道心灵鸡汤

1．不要对自己过分苛求：有些人做事要求十全十美，对自己要求近乎吹毛求疵，往往因为小小的瑕疵而自责，结果受害者还是自己。为了避免挫折感，应该把目标和要求定在自己能力范围之内，懂得欣赏自己已有的成就，自然会心情舒畅了。     

知心红茶坊

Q：临近高考，我觉得自己的脾气变得很差，非常敏感。遇到一点小事，就对周围的人乱发脾气，我觉得这样很不好，可是又觉得很难控制自己，请帮帮我吧! A：坏脾气如果不加以控制，就会变成恣肆的野草．逐渐湮没你的心田。不要有压迫自己的感觉．试着在生活中找一些自己做起来感觉舒服的事，在迷茫的时候改善自己的自控能力．辨明心的方向。     

家长的"懒"与孩子的勤和立

对待孩子的学习，不少家长抱怨：无论自己如何用心和努力，孩子就是没有长进，干着急却无计可施。其实，这些家长可能只顾自己焦急和忙乎，却忘记了一个最根本的道理：学习是孩子自己的事，如果他自己不当一回事，你再焦急忙乎，也不会有理想的效果。所以家长必须意识到：自己所能起的只能是引导性、辅助性的作用，关键是让孩子养成良好的学习兴趣和学习习惯。     

几个有趣的概率悖论

话说在萨维尔村，有个理发师挂出了一块招牌：“我只给村里所有那些不给自己理发的人理发，”有人就问他：“你给不给自己理发？”理发师顿时无言以对，因为如果理发师不给自己理发，他就属于招牌上的那一类人，有言在先，他应该给自己理发，反之，如果这个理发师给他自己理发，根据招牌上所言，他只给村中那些不给自己理发的人理发，他就不能给自己理发。因此，无论这个理发师怎么回答，都不能排除内在的矛盾。