高中选修课实施现状与对策的研究

选修课是新一轮高中课程改革的一个亮点。调查研究发现,选修课实施成就明显:教师对选修课及其模式认同较高;实验进展良好;师资培训多样;课程管理制度初步建立。同时,也存在一些主要问题:选修模式理想与现实存在矛盾;选修课教材不够成熟;实施乏力;师资培训不足;学分认定有失严肃;课程管理软化等。针对这些问题,改进选修课实施的对策有:进一步优化选修课程模式;加强选修教材建设;强化师资培训工作;建立独立的选修课评价体系,加强学分认定的指导、监管;完善选修制度;切实改善办学条件,为选修课实施提供物质保障。     

高中选修课实施现状与对策的研究

选修课是新一轮高中课程改革的一个亮点。本文采用自编问卷调查以及个别访谈等多种形式相结合的方法,对江苏、山东、广东、宁夏等地区的部分高中的教师与学生,关于选修课价值的认识,教材评价,实施条件,学分认定,师资培训,课程管理等方面的看法作了调查。     

高职音乐选修课开设的现状与对策研究

开设高职音乐选修课有利于提高学生的音乐修养和人文素养,有利于培养学生的创新能力和逻辑思维能力,是美学教育的一条重要途径。近几年来,国家教育部加强了对高职院校音乐选修课的管理和要求,但没有明确的教学目标。本文探讨了音乐选修课的开设对高职生的教学意义,调查说明了当前的实际教学情况,提出了解决问题的对策。     

简谈高中选修课Ⅱ的现状及对策

新课改中被大家寄予厚望的选修课Ⅱ问题众多。率先进入课改的发达省市的学校选修课Ⅱ开展得如火如荼,效果却是差强人意,为其它地区的课改提供了多方面的经验教训;经济相对落后的尤其是中西部地区的学校,在选修课的建设方面整体上比较落后,最为突出的就是各学校之间差异巨大,有可能造成另一种教育的不平衡。要解决这些问题,应加强宣传培训,提升选修课的认同度;加强选修课开发的针对性与引导性;培训教师,提高教师的课程开发能力;共享课程资源,提高利用率;完善选修课的评价体系。     

开设选修课的对策

北京联合大学职业技术师范学院于１９９５年开始设立选修课。同年开始在北京联合大学内设跨院校的选修课。１９９７年职业技术师范学院正式实行课程必修与选修制度。现将我院在开办选修课时的一些作法和笔者的某些构想，一并陈述如下。 一、选修课开设的目的 １．拓宽学生的知识面，加强专业适应能力。使学生毕业后能够适应知识迅速更新、职业中高新技术含量不断增加的状况，适应可能出现的转岗就业比较频繁的情况。 ２．是创新教育的具体措施。职业教育必须重视创新教育。有了创新意识和创新能力，技术型和技能型的人才才能真正在向知识经…     

重庆市高职院校开设人文素质选修课现状分析

文章通过对重庆市部分高职院校人文素质选修课开设现状的分析与评价,主要探究存在的问题及原因,并粗略地提出解决的对策与建议。     

综合性大学开设公共选修课的现状和思考

高校公共选修课是拓展学生知识视野,提高学生综合素质的一个有效途径,也是教育部提倡的素质教育的一部分。针对目前各高校公共选修课开设情况及河北大学课程开设现状,文章将公选课开设过程中的问题集中进行了探讨,并提出了相应的对策。     

中学选修课的开设现状与策略

本文再现了我国中学选修课的开课现状,从学生、教师、学校管理和教材建设等方面分析了其中存在的问题及原因,并提出了相应的解决措施。     

高中篮球选修课教学现状及对策

篮球是高中体育选修课中最受学生喜欢的项目,也是选择人数最多的项目。作者主要针对我校篮球选修课教学的现状及存在的问题进行分析,提出在新课程改革形式下,高中篮球选修课教学应转变篮球教学观念,精选篮球教学内容,实施分层教学模式,全面传授教学内容,完善考核评价制度。     

高校开设公共选修课存在的问题及其对策——以广西医科大学为例

以广西医科大学为例,分析高校开设公共选修课存在的问题,提出对策。     

高中开设语文选修课浅谈

随着社会主义市场经济体制的建立和逐步完善，作为服务于社会的教育和教育产业，应该适应社会发展的需要。一部分或者大部分中学课程。学生应该可以根据自己的兴趣、特长、理想和预估的发展方向进行自主选择，高校也可以根据自己的专业设置和培养目标来选择有特长有潜质的学生。教育要适应社会发展，教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”，中学以必修课、选修课、活动课三大板块为中学课程的基本结构，是合理的，也是科学的。     

宜春学院体育学院开设龙舟选修课的可行性分析

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法通过对宜春学院体育学院学生对龙舟运动的认知情况,结合宜春学院龙舟运动场地、师资和龙舟队的发展现状等多方面因素进行分析,得出体育学院开设龙舟选修课程具有深厚的群众基础,有利于促进学生各方面素质的提高,对宜春学院体育学院具有重要意义,对于继承和弘扬民族传统文化也起到了积极的作用。为宜春学院体育学院开设龙舟选修课程提出理论依据和实践参考。     

高中选修课学习的成绩、问题与对策

高中选修课实施以来,学生学习选修课的成绩表现在：学生对选修课设置意义的认识正确,选修课学习步入正轨,选修课考核逐步科学化,选修课指导较为有效。主要问题为：选修课的教材结构和内容有待改进;选修课的学习时间得不到保障,选修课的考核方式未体现选修课的特点,选课指导责任过于集中,学生选课自主权较小。改进选修课学习的主要对策有：充分认识选修课的内在价值。教材要灵活富有弹性,考核方式多样化,扩大学生选课自主权,选课指导责任分担。     

高中英语选修课开展中的问题及对策

对部分高中学生和教师进行了有关高中英语选修课程的问卷调查和访谈。对其结果的分析表明,在开展了数年的高中英语选修课,在一些方面仍然存在不足之处,并就此提出了改进的对策与建议,以期为顺利实施《普通高中英语课程标准(实验)》提供借鉴。     

高校公共选修课开设现状及对策

为了更好地发挥公共选修课在高校课程建设中的作用,文章首先强调了高校公共选修课开设的重要意义,然后结合六盘水师范学院目前公共选修课的开设现状,对高校公共选修课开设存在的问题进行分析,最后提出了高校公共选修课开设策略。     

新形势下高校网球选修课教学的现状与对策研究

目前我国网球运动发展氛围越来越好,高校应该抓住机遇,大力开展网球选修课教学,为学生提供参与网球运动的机会和条件.本文主要从高校网球选修课的意义和现状入手,对如何开展好高校网球选修课教学进行了研究.     

高中语文选修课存在的问题及对策分析

新课程改革规定了高中语文选修课教学的一些教学需求。不过我国高中语文选修课教学还有着诸多问题。本文基于对这些问题的简要分析,概述了相关的改革措施,希望对有关教育工作者的工作改善有一定的参考意义。     

新建本科院校公共选修课的现状分析与对策研究

公共选修课对打通学科壁垒、提高学生综合素质起到至关重要的作用,然而公共选修课教学管理与教学质量问题一直困扰着广大新建本科院校。通过调研与问卷,从教学管理、教师及学生3个层面对目前存在的问题进行了归纳分析。新建本科院校完善教学管理制度、加强政策引导是破解公共选修课问题的关键,探索提高认知、加强课程建设、规范管理、开展课程评价及选课指导是解决问题的具体方法。经实践检验,上述方法对提升公共选修课教学管理与教学质量具有显著效果。