赣南师院推出百名助学“文明岗”

近来,赣南师院的校园里活跃着一支由100人组成的新队伍,他们是新选聘的“校园文明监督员”。该院结合贫困生多的现状,决定设立“校园文明监督员”这一勤工助学岗位,并从家庭贫困的学生中选聘了100名思想品德好、有责任心和敬业精神的大学生,担任文明监督员。他们在学校团委的统一安排下,每天以流动巡视的形式,对学生中的不文明行为进行监督,督促学生养成良好的文明习惯,负责劝止一些不文明行为,比如践踏草坪、随地吐痰、乱扔纸屑等。有的监督员还自备小铲子、塑料袋等,以便随时随地将路上的垃圾清理干净。“只要是学校不提倡、与学生身份不…     

曾经也想挂个“牌”

上个学期,学校里组织了一批少先队文明监督员在校园里进行检查,监督同学们的不文明行为。他们一个个挂着“少先队文明监督员”的牌子,在校园里“值勤”,真神气。我呢,只是班里的副班长,平时总是默默无闻地为班级里做事,哪有文明监督员“风光”? 看着他们胸前的牌子,我心里痒痒的。对了,何不向老师摊牌,不当副班长,当个能挂牌的文明监督员。说不定老师还会真同意。     

校园“安全监督员”

今秋开学,辽宁省锦州市古塔区保二小学组织100名学生担任校园“安全监督员”。他们将轮流负责在校期间的安全监督,在发现隐患后,第一时问向老师报告,以便及时有效地预防和应对突发事件。     

师表在细节中体现

在升旗仪式上的讲话中，我把“讲文明、讲规范”作为当周的德育工作主题词。课间操铃响后，我到操场上巡查学生的做操情况，发现不少学生正穿过校园广场上绿茵茵的草坪，心中很是不悦，当即喝令这些学生退出草坪，向他们重申了学校的纪律，并对他们进行了一番文明规范教育。当日下午，我收到一张纸条，纸条上写着：“老师，请您以后别站在草坪上对我们说：不要践踏草坪，践踏草坪是不文明的行为。”我恍然，原来当时情急之下，我竟是不经意地走到了草坪上，对学生“指手划脚”!     

论校园文明建设

校园文明建设是精神文明建设的重要组成部分，也是社会文明的一块“高地”。校园文明既是师生员工良好素质的生动体现，又是培养“四有”新人的重要保证。一、校园文明建设具有重要的现实意义邓小平同志提出的“四有”新人目标，是校园文明建设的归宿点和落脚点。校园文明建设的重要内容是对学生进行思想、道德、科学文化及基本行为规范的培养训练，为他们的健康成长创造一个良好的小环境。1．“四有”新人的教育目标呼唤校园文明建设《中国教育改革和发展纲要》和《教育法》明确要求，要对受教育者进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，…     

让文明礼仪之花开遍校园

我校教育处为抓好文明礼仪教育，发起了争当“文明礼仪小标兵”的活动，此活动以“文明实验班”带动其他班级，以“文明监督员”在各个岗位做示范的形式，纠正校内的不文明言行，以点带面，让文明礼仪之花开遍整个校园。我班通过自荐，经校教育处审核，被确定为“文明实验班”。为了更好地贯彻学校精神，让文明礼仪之花开得更加灿烂，我进行了以下尝试。[第一段]     

把精神文明建设工作落到实处

近几年来,我校的精神文明创建工作以优化育人环境,创建文明校园为中心开展文明班级、文明宿舍等活动以及在青年学生中开展“四自教育”及告别不文明行为等活动,对学校的深化教学改革,起到了促进的作用。     

《敬廉崇洁 诚实守纪》教学设计

教学目标： 让学生懂得廉洁教育从我做起，要讲诚信话，做诚信事，并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。培养他们“以廉为荣，以贪为耻”的意识和文明守法观念，从不抄袭作业、考试作弊、     

以“和谐、建设、发展”为主题创建文明校园——河北能源职业技术学院校园精神文明建设成效显著

河北能源职业技术学院坚持开展“学雷锋、树新风、创建文明和谐校园”活动十年不断线，使校园环境和师生精神面貌发生了很大变化。学院连续四年被命名为唐山市文明单位。今年学院开展的文明创建活动以“和谐、建设、发展”为主题，以高职高专人才培养水平评估的“迎评促建”为主线，以抓好干部队伍建设、师德建设、学生思想建设和校园文化建设“四项建设”，实现教风、学风、队伍作风、校风的“四风”转变为重点，以革除陋习、向不文明行为告别为突破口。激发了广大师生员工投身文明和谐校园建设的积极性，各种形式的创建活动蓬勃开展。     

北大评出校园十大不文明行为

北京大学首次评选出“校园十大不文明行为”，情侣在公共场所举止过度亲密行为也名列其中。近日，记者在北大三角地的橱窗里看到这些不文明行为的漫画展板。     

徐家沟小学选聘特长家长义务执教

近日，丹江口市徐家沟小学选聘的第一批有特长的16名家长正式走上讲台，为学生传授古筝、围棋、芭蕾舞、武当拳等技艺。为解决师资不足的矛盾，徐家沟小学选聘有特长的家长走进校园担任教师，为此，学校还建立了“家长教育志愿人才库”。     

课间活动不应“因噎废食”

当前，许多学校对学生的管理陷入安全“恐惧症”，从而导致一些学校正常教学活动权利的缺失。有的学校制定一套《学生课问活动安全管理条例》，规范学生课间活动：教育学生文明休息，不在教室、走廊、操场追逐打闹；不做危险游戏，不攀爬爬杆、篮球架、单双杆、铁门等设施，不跳乒乓台及校园各处台阶。班主任在课间随时巡视学生在教室活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止、教育。     

构建和谐教育 建设“六大校园”

构建和谐教育,是构建和谐社会的重要内容。构建和谐教育,要着力抓好“六大校园”(平安校园、书香校园、生态校园、数字校园、文明校园、人文校园)的创建。建设“平安校园”,要始终坚持以人为本,重点突出“生命教育”。生命教育是“平安校园”建设的最佳切入点。生命教育对于学生而言,是让他们认识生命的意义,感悟生命的价值;能够懂得珍惜生命,挖掘生命潜力,提升生命质量,使有限的生命得到无限的发展。要加强对学生的心理健康教育、法制教育,帮助他们矫正各种不良心理倾向与行为,树立并保持乐观向上的积极心态。还要让学生知晓如何实现个人与…     

公寓之中见文明

近几年,在我校毕业生中发起的“文明高校”活动在校园内及首都兄弟院校中引起了积极强烈的反响,毕业生们用自己的实际行动谱写了在校最后一段日子里难忘的一页。用他们话说,这是做为一名合格的大学生最应具备的基本的素质要求。向不文明的行为与现象发出最“强力”的挑战。文明公寓建设是校园文明建设的重要一环,我校于1994年被授予“文明校园”荣誉称号后,公寓工作一直被视为重点。学生公寓是同学们生活与休息的场所,但在90年代初毕业生     

以文化人，以知铸行——学生言行举止不文明的反思与策略

<正>日常生活中,人们常有言行举止不文明的行为,这些行为在不同场合有不同表现,比如旅游时的乱写乱画、乘坐公共交通时的插队加塞、看完演唱会在场地中留下的一片狼藉等。学生言行举止不文明现象发生于学校之中,多表现为出口成“脏”、打架斗殴、公共场所高声喧哗等,当然还有一些恶劣行径,如校园欺凌、毁坏公物等。学生发生不文明行为后,教师或教育引导,或严惩追责,但依然会出现学生屡教不改、问题屡禁不止的情况。对此,需追本溯源、抽丝剥茧地进行分析。     

试论班集体活动的创新与学生"欺侮行为"的治理

学生的“欺侮行为”主要是指在学校范围内，部分学生以大欺小，以强凌弱的行为，比如戏弄、嘲笑甚至殴打他人等，可归入“校园暴力”范畴。学生的“欺侮行为”如果不加以治理，就会破坏学校整体的教育氛围，严重妨碍学生的健康成长。     

“学生校长助理”:校长的小参谋

一、选聘“学生校长助理”的现实意义1.有利于优化学校管理。学校教育遵循“教书育人,管理育人,服务育人”,这是现代教育对学校育人的要求。“学生校长助理”来自各个年级、各个班级,他们最贴近学生真实的生活世界,最了解学生的真实需求,也能够从学生的视角来反映校长在日常管理中不易发现的一些问题,为校长改进工作提供重要参考。选聘“学生校长助理”,是创新学校管理制度的一项重要举措,有利于进一步优化学校管理,改善教育行为,提高教育质量。     

在班队活动中培养学生综合素质

为培养学生的综合素质,我在本学期组织了一次班队主题活动--“让新世纪的文明放出光彩“,主要步骤如下:(一)讲讲唱唱.各小队队员轮流上场,讲述保持环境卫生、讲究语言文明和行为文明等方面的做法或小故事,演唱&;lt;校园多美丽&;gt;、&;lt;咱们从小讲礼貌&;gt;等歌曲.哪个小队出的节目多,演得精彩,哪个小队就获胜.(二)写写议议.组织收听学校广播“培养文明习惯,建设整洁校园“节目.举行“告别不文明行为“签名仪式.……     

搞好校园文明建设 优化学校育人环境──东北师大校园文明建设工作综述

搞好校园文明建设优化学校育人环境──东北师大校园文明建设工作综述郑国爱去年９月，国家教委校园文明建设检查评估组对东北师范大学校园、学生学习和生活环境进行全面检查评估后给予了充分的肯定和高度评价。他们认为，“东北师范大学抓校园文明建设取得了突出的成绩，...     

诠释优良传统美德创建文明和谐校园

本文认为创建文明和谐校园需要多方面的积累和沉淀，其中学生是和谐校园的最主要的部分。用中国的传统美德来规范校园文明行为。改变学生在思想上、行为上、学业上存在的一些误区，创建文明和谐校园具有非常重要的现实意义。