高职院校教务管理信息系统实践研究

近些年高职院校规模发展迅速,提升教学管理水平,推进教务管理信息化进程,是目前高职教务管理改革创新的重要突破口。本文从高校教务管理信息化的主要内容着手,并结合教务管理信息化的实践经验,探讨了教务管理系统如何在教学管理活动中更好的发挥作用。     

基于校园网的教务管理信息系统

校园信息系统是提高高校工作效率、提升管理科学性、规范性和实时性的重要环节和工具。本文介绍了西北大学面向21世纪教学改革项目——基于校园网的教务管理信息系统的系统需求，分析了核心子系统——校级和院(系)级教务管理系统的设计与实现，讨论了系统实现中的一些关键问题。     

教务管理信息系统顶层设计的研究与实践

近年来,教务管理信息化发展迅速,逐步进入全方位多层次推进的新阶段,而其中的教务管理信息系统又是重中之重。湖南科技大学教务处总结了以往的经验,结合学校的现状,在顶层设计的理念和方法指导下,重点围绕教务管理信息系统建设和运行的理念、功能需求、管理制度、推进实施、安全保障几方面对教务管理信息系统进行“顶层设计”,具有一定的理论启发及实践指导意义。     

教务管理信息系统网上选课对于教学管理工作的积极推进作用

中国经济建设的迅猛发展,使得信息化逐步深入到了中国社会的各行各业,校园信息化的普及也越来越广,利用计算机实现网上选课已经成为数字校园综合管理十分重要的一部分,并且已经日益得到重视。     

北京师范大学教务管理信息系统的设计思想与实现

本文通过分析高校管理信息系统开发的基本特征,以北师大教务管理信息系统的设计思想和实现过程为背景探讨教务管理信息系统开发中的主要难题及其解决方法。     

高校本科教务管理信息化形势下的院系教务秘书工作

高校院系本科教务秘书工作直接决定着院系教学活动的顺利开展。本科教务工作信息化是高校管理和教育信息化的一个重要组成部分,它突破了传统教务工作时间、空间的限制,可以在很大程度上提高教务工作的质量和效率,促进学校教学质量的提升。这也对院系教务秘书的工作方法和思路提出了新的要求。     

高校教务信息管理系统的研究开发

在高校的教务信息管理工作中,人工建档管理方式工作量大,费力费时、效率低下。因此, 建立基于VFP的教务信息管理系统,将极大地提高工作质量和效率,并可满足各类不同层 次管理人员对信息的不同需求,从而克服传统教务管理工作方式效率低质量不高的弊端; 又因各高校教务管理工作的“个性”化而又不宜采用商业化的教务管理软件。鉴于此,本系 统重点解决两个问题:1.为管理者提供及时、准确、全面、适用的数据;2.减轻工作人员的劳 动强度,提高工效。本系统的实现方法为:1.基于WIN98平台和VFP6.0编程语言。2.以 课表、开课情况统计表为基本数据来源,加强输入功能,从技术上减少输入误差。3.灵活的 信息输出功能。4.通过系统维护功能保证系统的正常运转等四个环节来完成。     

浅析教务管理信息系统的构建

为了不断提高高校教务管理工作的效率,需要建设与高校发展相适应的教务管理信息系统.本文从系统分析、设计及相关开发技术等方面阐述构建一个适合于高校发展需求的教务管理信息系统.     

管理信息系统的模糊综合评价

管理信息系统已成为我国许多企业不可缺少的工具,然而,至目前为止,对管理信息系统的系统评价方法很少,而且很不科学。本文试着应用模糊数学知识,从MIS的系统建设、系统性能、系统应用三个方面,来进行综合评价。     

天津商学院教务管理信息系统的开发、研究和利用

天津商学院教务管理信息系统是在引进清华大学教务管理信息系统的基础上,基于网络时代的教育模式和特点,针对天津商学院的实际管理情况和特色进行调整和完善,最终使其成为一个面向全院教师和学生,为其提供服务的信息平台。本文主要介绍了该系统的设计思想、工作原则及实现方法。     

Evaluation of information technology in educational management for proactive development

Evaluation will be the key to effective and efficient implementation and use of information technology in education management. As hardware, software and the needs of users develop and change, such evaluation will need to be both proactive and dynamic in that it must continually provide information concerning how the systems need to be modified to allow the potential to be realized fully. Dynamic evaluation can then be used to inform the system design, training, support and documentation to ensure end-user acceptance of the systems and provide administration support and information relevant to enhanced decision-making processes. Findings from a preliminary study of the Hong Kong school administration and management system (SAMS) will be used to illustrate the problems that can occur without carefully planned and contextualized evaluation.     

西班牙教育制度简介

西班牙的学校可以是公立的,也可以是私立的。学校的经费来源于政府或者私人。西班牙的学制分为幼儿园、小学、中学教育和高中、大学、职业、成人、特殊教育。职业学校毕业的学生可以直接升大学,高中毕业的学生要参加高考。     

试论优化学校教务管理工作的途径

学校教务管理工作会直接影响学校的教学质量和教学秩序。本文介绍了优化学校教务管理工作的重要性和实现途径。     

论教育制度创新

任何教育制度都是会过时的，教育制度绝不是一劳永逸地都是有利于人的自由发展和教育发展的，在教育发展的转折时期，教育制定必须创新，教育制度创新的路径大致有：政府主导型的教育制度创新，学校自主的教育制度创新，教育实践中的制度创新。为了加快教育制度创新，必须提高人的素质。     

基于C/S和B/S结构相结合的教学管理信息系统设计

通过对总体方案设计、系统模块设计和系统特点的描述，提出了基于C／S和B／S结构相结合的教学管理信息系统的设计方案，该方案打破了原先教务系统使用地域的局限性，为促进学校教学管理的科学化、规范化、信息化提供了有力的支持。     

从英国教育管理体制看我国教育管理体制的改革

在众多的国家中，英国的教育管理体制极具代表性，独特性，合理性和可借鉴性，研究英国的教育管理体制，对于我们精简机构，裁减沉员，切实提高管理效率；健全教育法规，增强法制观念，加强依法治教；完善校长负责责，建立科学民主的领导体制都具有十分重要的借鉴意义。     

教育管理学基本范畴论

独立形态的管理、教育管理和教育管理学等学科基本范畴,是现代社会的造物.管理,在汉语里,意指依据某种法则对一定的组织或事情进行管辖和治理以协调各方面的关系进而达到某种目的的行为;在英语里,则既指具体的经营管理活动,又指一般的公共事务活动.教育管理,在汉语里,既指宏观的教育行政活动,又指微观的校务管理活动;在英语里,则主要指对学校教育活动进行具体的经营和对教育的组织领导.教育管理学,在美英等国,其研究已走向实证主义和后实证主义多元并置和多元融合的发展之路;在中国,则还处于经验科学的发展阶段.     

基于校园网的高校教务信息管理系统安全探讨

依托校园网建立的高校教务信息管理系统是现代化教学管理的一个重要手段。因此如何保障整个教务信息管理系统安全有效运行是一个急需解决的问题。并就教务信息管理系统安全存在的问题,提出了实现系统安全应达到的目标和采取的措施。     

教育观念和教育管理的现代化

教育现代化是教育发展的理想目标，实施素质教育，深化教育改革，推进教学管理的现代化。