基于模糊理论的毕业设计质量评价指标体系的研究

文章主要对毕业设计质量评价指标体系和评价方法进行研究，以期通过一系列相关的评价过程，有效的规范毕业设计中的弊端，提高本科毕业设计的整体质量。     

新建应用型本科院校毕业设计(论文)问题与对策研究

毕业设计(论文)质量的好坏是衡量高校教学质量的重要评价指标之一.文章分析了新形势下应用型本科院校毕业设计(论文)存在的问题,提出从优化选题设计、强化管理、提供保障、加强教师队伍建设等方面来提高毕业设计(论文)的质量.     

高职院校毕业设计工作的探索与实践

毕业设计是高职院校一项重要的教学工作,也是提高大学生综合素质的一个重要的实践性环节.文章依照高职院校毕业设计工作开展的流程,结合自己的工作经验,就如何克服高职院校开展毕业设计过程中的困难做了一些有益的探索,提出了一些具体的对策措施,对毕业设计教学具有一定的参考价值.     

浅议高职班主任对学生毕业设计环节的影响

毕业设计是培养学生综合能力的实践环节,它能为学生今后的实际工作打下良好的基础.文章结合指导毕业设计的工作实践,从理论与实践层面上进行了分析、论述.     

浅论毕业设计论文的改革

就业压力、互联网的普及使本科毕业设计及毕业论文写作的环境发生了巨大变化,要求毕业设计工作作出相应调整.改变选题模式、加强过程控制、改变成绩构成是毕业设计改革的重点;加强教师的责任感是这项改革成功的重要保证.     

海南地域文化融入艺术设计专业毕业设计教学的探索——以2021届视觉传达设计专业毕业设计指导为例

以海南地域文化融入视觉传达设计专业的毕业设计教学实践为例,结合海南当地的文化特点,分析把地域文化融入教学中的重要性和意义,并通过梳理具有代表性的毕业设计作品,体现融入地域文化特色的教学成果对地域文化的保护和传承具有积极的意义。     

浅论毕业设计论文的改革

就业压力、互联网的普及使本科毕业设计及毕业论文写作的环境发生了巨大变化，要求毕业设计工作作出相应调整。改变选题模式、加强过程控制、改变成绩构成是毕业设计改革的重点；加强教师的责任感是这项改革成功的重要保证。     

本科应用型人才培养模式改革初探

文章从分析本科应用型人才培养的概念出发,从课程设置、教学内容、毕业设计、师资队伍建设等方面探讨了应用型人才培养的模式.     

高职高专院校的工程监理专业教学总结

工程监理专业是高职高专院校的一个实践性很强的专业.文章从工程监理专业的教学、实训和毕业设计三个主要的阶段进行了总结,介绍了常州工程职业技术学院工程监理专业的一些教学经验.     

高职高专院校的工程监理专业教学总结

工程监理专业是高职高专院校的一个实践性很强的专业。文章从工程监理专业的教学、实训和毕业设计三个主要的阶段进行了总结,介绍了常州工程职业技术学院工程监理专业的一些教学经验。     

粮食工程专业实践教学的问题与改革探讨

粮食工程专业在我校占有重要地位。专业实践教学存在着诸多的问题。专业实践教学改革要从教学方法、实验课教学、课程和毕业设计、实习基地建设和实践教学师资队伍等几方面入手。     

资产评估行业监管质量评价及其优化措施

近年来,资产评估工作的质量已然影响到了资产评估行业的发展,因此,提高监管质量评价,提出优化措施也迫在眉睫.文章从资产评估行业监管质量的理论基础着手,分析了资产评估行业监管质量评价现状,并对资产评估行业监管质量评价进行分析,最终提出资产评估行业监管质量优化措施.     

企业内部审计质量评价体系构建

随着市场化的不断深入,企业管理模式由单一化趋向多元化发展,企业制度不断完善。内部审计质量评价作为企业管理的一个重要组成部分,有利于规范企业的会计行为,不断提高企业的财务信息质量,推动企业构造一个真实准确的财务环境。本文从内部审计的相关概念出发,通过平衡计分卡等理论研究企业内部审计质量评价,分析企业内部审计质量评价体系中存在的缺陷,并阐述关于企业内部审计质量评价体系构建的有效方法。     

对技工学校办学质量评价的认识与定位

学校办得好不好,很多时候我们会用"办学质量"这个词来进行评价和衡量.如何找出引导学校发展的、与众不同的竞争优势及与此相联系的在社会公众心目中的独特地位,使社会公众能理解和正确识别的有别于其他学校的特征,这就是办学质量的定位认识与评价.文章就技工学校的办学质量应体现和包含什么这一定位问题作出探讨.     

当前企业质量管理成熟度研究

对我国不同地区企业质量管理经验进行分析,并做好现下我国企业管理工作状况的评价。按照目前质量评价标准,实现关于必要成熟模型的搭建,同时对相关组织背景资料实现提炼、优化。     

艺术设计职业技术教育模式的探索和实践

文章首先指出艺术设计职业技术教育的紧迫性与重要性;之后结合我院艺术设计专业在职业技术教育发展过程中的经验与教训,从建立职业资格证书体系、 "职业化"师资队伍、"工"、 "学"结合、毕业设计"职业化"四个层面探索和实践艺术设计的职业技术教育.同时也证明和突出艺术设计专业本身的职业性特点.     

构建"诊所式法律教育模式"质量监控及评价体系的路径选择

"诊所式法律教育"模式具有国际示范与推广价值的法律教育模式,是当代中国培养法律专业高级人才的最佳选择路径之一.事实上,当代中国高校引入与推广这一模式以提高法律人才培养质量的关键在于构建与之配套且行之有效的质量监控与评价体系.基于此,文章对构建"诊所式法律教育模式"质量监控及评价体系的路径选择进行了初步探讨.     

新型城镇化建设规划从编制到实施的评价研究

从规划编制和规划实施两方面,给出新型城镇化建设规划评价的指标体系,提供了相应的评价方法,对新型城镇化建设规划的编制质量、实施程度和实施效果做出客观、全面的评价。文章还就试点省市的新型城镇化建设规划进行了初步评价与诊断。     

科研院所量化质量管理指标体系研究

文章结合科研院所质量管理工作实际情况,系统梳理项目管理各阶段的科研生产活动流程,采用定性分析和定量分析相结合的方法,全面考虑了科研生产活动中各种质量指标的可测量性、客观性、准确性等,识别出影响科研院所质量绩效的重要质量指标,创建了科研院所质量管理评价体系模型,并按照影响程度对质量指标进行分类、赋值,制定评分标准,建立了可量化的科研院所质量管理评价体系。借助信息化手段,该体系可及时、直观地反映科研院所质量管理现状及发展趋势。     

耕地资源安全评价指标体系的理论探讨

文章从耕地资源的主要功能出发,分析耕地资源安全的内涵及实质,探讨建立耕地资源安全评价指标体系的原则和思路.并从耕地资源数量安全、质量安全、生态安全和制度保障四个方面构建了耕地资源安全评价指标体系,为开展耕地资源的安全状态评价奠定了技术基础.