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本文首先从政策文本分析的角度,按照政策的动因和背景、政策目标与指向、政策实施的框架,对我国高等学校分层次办学的政策及其实施进行系统的疏理;接着分析了目前制约分层次办学政策实施的影响因素;最后,在介绍和借鉴美国高等学校分层次办学成功经验的基础上,对如何引导我国高等学校分类发展与合理定位提出若干针对性的建议。 相似文献
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论扩招背景下的高等学校分层次办学 总被引:3,自引:0,他引:3
分层次办学是我国高等教育的一个重要方针。20世纪90年代与80年代的分层次办学的社会现实基础和政策取向有着质的变化。作为一个政策预期,落实分层次办学方针的关键在于如何分层,但目前我国还存在诸多制约分层次办学的影响因素。实现我国高等学校分层次办学,应把学校放到同一个竞争环境中,让学校在竞争中形成自己的特色。 相似文献
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高等学校办学政策的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
概要回顾了近期和现期高等教育发展的有关政策,认为在清晰的思路下仍隐含着一些矛盾和困惑。为此,提出国家要在分类办学和制度建设两方面给高等学校办学以明确的指导。 相似文献
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高等学校办学体制改革政策与法律 总被引:2,自引:0,他引:2
许凤琴 《教学研究(河北)》2002,25(3):192-196
高等学校办学体制改革,主要是理顺政府,社会和学校权利与利益的关系,建立既适应社会发展又符合高校自身发展规律的新体制。本分析了高校办学体制的法律调整范围,高校办学自主权,愉国高校的法律地位及政府鼓励,支持政策等相关问题,以鉴高等学校办学体制的改革的实践。 相似文献
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深化教学改革,推行分层次实验教学模式,因材施教,为不同学生安排不同的教学内容,培养具有创新精神和实践能力的新型人才. 相似文献
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研究高等学校办学模式,对于适应我国深化高等教育体制改革的需要,探索建立符合我国市场经济发展要求及社会发展实际情况的高等教育体制和高等学校办学运行机制,具有十分重要的理论和现实意义。办学是由多种要素组成的系统工程,其中办学体制、投资体制、管理体制、招生和毕业生就业制度以及学校内部管理体制等方面,都是办学的重要组成部分,都对办学产生重要的制约作用。因此,既可从多视角考察办学模式,又应该从系统的角度综合地研究办学模式。 相似文献
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论高等学校多渠道筹资办学 总被引:2,自引:0,他引:2
展望 2 1世纪 ,我国的高等教育机遇和挑战并存 ,教育资金投入的单一和不足仍将是制约高校发展的主要因素。以财政拨款为主 ,多渠道筹措教育资金是高校寻求快速发展的一个重要途径。 相似文献
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地方本科院校办学定位的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
王晓青 《临沂师范学院学报》2009,31(4):5-8
地方本科院校在高等教育改革发展中发挥着越来越重要的作用。地方本科院校在办学定位中。要着眼于三个方面:办学类型定位着眼于教学、人才培养目标定位着眼于应用、服务面向定位着眼于地方。同时.要体现四种意识:本科意识、生本意识、科学发展意识、特色意识。 相似文献
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Alan Smithson 《Journal of Philosophy of Education》1981,15(2):215-228
The main burden of this paper is to point up what are considered to be serious shortcomings in Barrow's [1] argument that the 'philosophically competent' head should control a school's curriculum policy. At the same time, whilst exigencies of space prohibit a comprehensive defence of 'participatory decision-making' and its pertinence for schools [2], it will be argued that curriculum policy is best controlled by governing bodies of the type proposed by the Taylor Committee [3], given, of course, that such bodies must operate within a framework of national and local authority policy. 相似文献
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皇初雄 《蒙自师范高等专科学校学报》2005,3(2):66-69
上海高校办学的许多经验对我校乃至云南地方高校的建设和发展都具有很好的借鉴和启示意义,在我们的办学实践中认真加以学习和借鉴是十分有益的,有利于更好地探讨云南地方高校办学的策略和思路。 相似文献
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盛月富 《湖北广播电视大学学报》2001,18(4):112-114
初中起点高等专科的开办将会给电大教育营造新的发展空间,带来新的发展机遇。本文通过调研与思考,提出开办这一教育要突出“新”,注重“活”,讲求“实”,以把握发展机遇.改进教学工作,确保教育质量与培养规格,促进电大教育事业的进一步发展。 相似文献
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在春秋战国 ,产生了对后世中国影响巨大的两个学派 :法家与儒家。他们各自主张一套关于国家治理的理论和制度安排 ,法家主张“一法” ,而儒家的思想则在于“仁爱” ,在于道德劝善。带有更多温和色彩的儒家 ,在西汉时开始出现某些法家化的变化 ,在统治上 ,儒、法两家互参 ,儒家学者在治道上的表现和论述使得儒家取得独尊地位 相似文献
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十所英国新建大学的办学定位与特色研究 总被引:1,自引:0,他引:1
新建大学应该走出建设教学型大学的误区,强调研究与教学并重;新建大学的教学和研究都要面向应用,服务地方,解决现实问题;新建大学的研究要强调为本科教学提供充分的支撑,强调为提升教师学术水平服务,研究领域要尽量与本科教学保持一致;新建大学的人才培养工作应紧贴地方需求,培育自己的办学特色,与一流大学实现错位发展。 相似文献
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李加莉 《湖北广播电视大学学报》2007,27(2):134-135
近年来,大学英语分级教学受到越来越多的关注。一些高校已经身体力行地投入到大学英语的教学改革之中,对大学英语进行了分级教学。大学英语为什么要进行分级教学的改革,如何实施大学英语的分级教学,需要解决哪些出现的问题,分级教学与传统的自然班教学相比又有哪些优势呢?本文将就以上提出的问题做出较为详细的分析,旨在消除分级教学改革中师生面临的疑惑。 相似文献
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董事会制度是美国高等教育管理结构的基石,是美国教育管理体制区别于世界其他国家教育管理体制的一个基本方面,深入了解和认识美国大学董事会的运作模式,对于我国大学开展内部决策机制改革意义重大。文章从董事会的构成和规模、使命和职责、运行机制以及当前存在的问题和挑战四个方面,较为系统地阐述美国大学董事会的运行模式。 相似文献