新时期有效推进高校教工党支部建设的思考

高校教工党支部是党联系教职工的桥梁和纽带,而教工党员又是承载和落实高校教育事业的主干力量.因此,加强基层教工党支部建设是高校党建工作的主要任务,是提高党的凝聚力、战斗力的重要途径,是实施高校教书育人、管理育人和服务育人的可靠保证.     

关于新时期高校教工党支部建设的思考

高校教工党支部是党在高校的党的最基层组织,是党联系教职工的桥梁和纽带,是高校党委全部工作和战斗力的基础。切实抓好党支部建设,对于加强和改善高校党的领导,团结广大教职员工,确保高校教学、科研和管理等各项任务顺利完成等具有重要的意义。     

强化高校教工党支部建设

<正> 高校党支部是党在高校的最基层组织,是党联系教职工和大学生的桥梁和纽带,是高校党委全部工作和战斗力的基础。切实加强党支部建设,对于加强和改善高校党的领导,推动教育改革,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人,具有重要的意义。近些年来,高校党支部建设,特别是教工党支部建设仍程度     

改进高校教工党支部建设的建议

高校教职工党支部是党联系广大教师的桥梁与纽带,处于教学、科研以及管理的第一线,是高校党组织建设的重点内容。当前,一些高校对党建工作认识不够,教职工建设缺乏创新,战斗力不够等问题普遍存在。新形势下,必须加强高校党支部书记队伍建设,提高党的凝聚力,保障高校教书育人、培养人才顺利进行。本文主要从教职工、学生、支部书记等方面入手,探讨高校教工党支部建设的具体措施。     

新时期高校教工党支部设置模式的创新与实践——以山东大学医学院教工党支部建设为例

山东大学医学院在对教工党支部建设现状进行调研分析的基础上,推行了“以学科或科研团队为单位建立党支部”的新模式.本文介绍了这种新模式的具体实践和运行效果,论述了推行新模式的现实意义,以期对加强高校基层党建工作提供参考.     

创新高校教工党支部建设工作点滴谈

随着教育改革的不断发展,一些高校在教工党支部建设工作上存在组织模式不适应高校改革发展、活动缺乏创新和战斗力发挥不够等问题。在高校党建具体工作中,应进一步理清思路、统一思想,创新支部建设内容、工作方法和活动载体,以当前开展的创先争优活动为契机,不断推动教工党支部建设,为高校又好又快发展提供强有力的政治和组织保障。     

论高校教工党支部建设的新路径

文章对高校教工党支部的建设现状进行了反思,对改进高校教工党支部建设提出了建议,认为"五好"党支部(领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好)的建设是富有成效的创新模式。     

高校教工党支部建设动力问题研究

文章通过分析教工党支部建设缺乏动力的原因以及缺乏动力导致的支部建设中存在的问题,论述了解决高校教工党支部建设的途径和方法。要解决教工党支部建设缺乏动力的问题,需要做到四点:一是建立目标管理,明确支部建设方向;二是引入激励机制,助推支部干部动力;三是强化制度执行,规范保障支部建设;四是创新活动方式,形成创先争优氛围。     

开创“创先争优互动”与高校教工党支部建设

本文主要介绍了高校教工党支部的地位与作用,高校教工党支部开展＂创先争优＂活动的必要性,并从党员学习、党建工作宣传、组织生活以及建设五好党支部等方面阐述了高校教工党支部建设的具体措施。     

高校教工党支部工作建设的现状及应对策略

高校教工党支部是高校党组织的基础,是高校党委联系广大教职员工的桥梁和纽带,是高校实现和加强党的领导的重要条件。本文针对高等学校教工党支部建设的现状,提出了改善教工党支部工作的策略,力求使高校教工党支部建设的各项工作与学校的中心工作相适应。     

加强独立学院教工党支部建设的思考

我国独立学院建立历史不长,由青年教师构成的党员队伍极其年轻,党务工作组织构建不健全,缺乏党性培训和工作经验,党建工作有待加大建设力度,特别是教工党支部工作开展困难较大,本文试从独立学院教工党支部建设的现状和问题,探讨独立学院教工党支部建设。     

高校教工党支部发挥作用的有效途径探索

文章主要以高校教工党支部为研究对象,结合浙江大学药学院党建工作实践,从群众路线、行政工作、学科建设以及保障机制等多方面探索党支部发挥作用的新途径,充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,夯实党的执政基础。     

高校基层教工党支部组织生活实效性研究

高校党的基层组织,特别是基层教职工的组织对于所有党员负有教育和管理的责任,组织生活实效如何,直接关系到对党员的教育效果,对目前高校基层党支部组织生活现状进行调研,探寻影响组织成员参加党支部组织生活的原因。分析障碍因素产生的原因。从高校教职工的特点入手,积极探索组织成员乐于参与组织生活的客观及主观因素,提出相应的建议。     

加强高校学习型教工党支部建设的思路和对策

文章阐释了学习型教工党支部的概念和特征,通过对高校加强学习型教工党支部建设重要性的论述和当前高校教工党支部在学习方面存在问题的分析,提出了当前加强高校学习型教工党支部建设的思路和对策。     

高校教工党支部建设保障体系研究

文章对教工党支部保障体系的内涵进行定义,并分析了当前教工党支部保障体系建设的现状,提出教工党支部保障体系建设的必要性、重要性以及构建的目标,从实践和思想两个方面分析了教工党支部保障体系构建的策略。     

高校教工党支部创新基层党建工作研究——以呼伦贝尔学院心理系教工党支部为例

新形势下高校党建工作面临新的要求,加强和改进高校党建,提升党建工作质量和水平,是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要任务。基于高校教工党支部建设现状,以呼伦贝尔学院心理系教工党支部为例,研究基层党建工作的方式方法,梳理党建工作存在的问题,并对创新基层党建工作进行探索。     

新形势下加强高职院校教工党支部建设的思考

随着高等职业教育的不断发展,国家示范性高职院校建设的不断深入,高职院校将经历一个新的发展时期,即将面临教育理念、教育体制、教学内容、人才培养模式等一系列重大改革,对加强高职院校教工党支部的建设提出了更高的要求,本文针对当前高职院校教工党支部建设面临的新问题,有针对性地提出改进和加强教工党支部建设的有效措施,强调党支部建设要与时俱进、不断创新,进一步提高教工党支部的凝聚力和战斗力。     

民族地区高校教工党支部如何创新性的开展“三会一课”活动

本文对教工党支部开展"三会一课"活动中存在的问题进行了分析,对改进民族地区高校教工党支部如何开展"三会一课"活动提出了建议,认为民族地区高校党支部将"三会一课"活动与学院党委工作相结合,与学院团委工作相结合,与社会实践、社会服务相结合,与教学科研相结合是富有成效的创新模式。     

基于网络的高校教工党支部组织生活模式创新——以浙农林大经管院农经和院办教工党支部为例

通过对基层教工党支部的组织生活情况调查,结合省内外对教工党支部组织生活的创新机制和实效性研究成果,构建一个基于网络的教工党员组织生活创新模式,进行为期一个学期的实施后进行效果评价,结果表明创新组织生活模式十分必要,网络已经成为有效开展党组织生活的新载体,能最广泛的调动党员参与组织生活的积极性,提高组织生活效率。     

教工党支部在高校育人过程的作用机制研究

在中国共产党的基层组织之中,党支部相当于最强大的机体细胞,党支部的存在是我党全部工作的保障力和推动力。同时,党支部也是我国马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表重要思想和科学发展观贯彻落实的实践基础。高校的教工党支部一直在高校科研以及教学领域处于中心地位,它不仅仅是党联系群众的纽带,是教工团结自身成员的核心,而且还是高校教工党组织教学工作完成和完善的重要保障。基于此,立足于新时期高校教工党建全局,着力构建高校教工党建适合形势发展的育人工作机制,以便于高校党组织能够提高执政水平,更好地实现中国特色社会主义接班人的培养目标。