关键绩效指标法（KPI）在高校辅导员绩效管理应用性分析

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生管理与服务的最直接实施者、参与者,高校辅导员工作和职责的重要性和特殊性决定了这支队伍建设的必要性和紧迫性,如何有效加强辅导员的绩效管理进而强化高校辅导员队伍建设,提高辅导员的整体素质,是进一步深化高校内部体制改革以及加强大学生思想政治工作面临的重要课题。关键绩效指标方法在高校辅导员绩效管理应用性分析对于现阶段辅导员绩效考核和绩效管理研究具有重要的推动作用,工具方法的理论分析对于全方位的切实应用提供坚实的平台基础和参鉴价值。     

新时期高校辅导员工作初探

辅导员是高校开展思想政治工作的重要力量,做好辅导员工作,对于保证高校人才培券质量具有重要意义.本文从辅导员的责任感、个人素质和创新工作方法等方面阐述对辅导员工作的认识,提出了加强辅导员队伍建设的想法.     

新形势下高校辅导员队伍建设的现状及对策探讨

辅导员是高校学生思想政治教育工作的主力军,在新世纪高校扩招致使学生人数成倍增加、思想政治工作日益复杂的情况下,加强高校辅导员队伍建设的研究,对于进一步做好学生工作和促进学校健康发展具有重要的意义。本文结合高校辅导员队伍建设中存在的问题,旨在对高校辅导员队伍建设提出合理的建议及意见。     

高校辅导员队伍的稳定与发展

本文重点阐述了高校辅导员队伍的稳定与发展策略,提出建立健全高校辅导员选拔和准入制度,加快高校辅导员队伍的职业化步伐以及提高社会、高校、自身对辅导员工作的认同度等措施,保障高校辅导员队伍的稳定与发展。     

浅谈高校辅导员综合素质的培养

高校辅导员是高校学生思想政治工作的主力军,加强其职业素质的培养,对于做好学生思想工作、促进高校学生身心和谐发展有重要意义。文章研究了辅导员综合职业素质建设的策略,为高校开展思想政治工作提供人力资源管理的方法途径。     

浅论辅导员做好学生工作的方法和艺术

作为高校思想政治教育工作一线的组织者、教育者和管理者,提高和优化高校辅导员队伍的工作意识与工作方法是搞好高校学生工作的基础保障。尤其对于新入职辅导员来说,只有正确认识辅导员工作的内容和本质,尽快完成角色转变、适应工作岗位,并结合本职工作,不断地反思、改进,才能实现个人的成长进而开创学生工作的新局面。     

高校辅导员队伍的专业化建设途径

伴随着高校教育深化改革,高校辅导员肩负着更加沉重的责任。为提高教育管理水平,辅导员有必要积极地学习教育管理知识,构建完善教育管理体系,以此指导实际工作。对于高校来讲,其需要把控辅导员队伍的专业化建设工作,增强辅导员队伍专业素养,确保他们有效适应岗位工作,以便促进学生健康成长与发展。本文主要分析了高校辅导员专业化建设的基本内涵,探究了高校辅导员队伍的专业化建设途径。     

基于全面管理与专业化分工相结合的高校辅导员工作模式探索

高校辅导员的专业化是高等教育领域改革和发展的趋势。文章在对高校辅导员工作专业化发展趋势中所内生的问题与传统的高校辅导员全面管理模式所存在的弊端进行分析基础上,提出基于全面管理与专业化分工相结合的高校辅导员工作模式,对其工作机制和功能优势进行详细探讨,以期对高校辅导员工作模式的进一步改革与发展提供参考。     

浅谈高校辅导员综合素质的培养

高校辅导员是高校学生思想政治工作的主力军,加强其职业素质的培养,对于做好学生思想工作、促进高校学生身心和谐发展有重要意义。文章研究了辅导员综合职业素质建设的策略,为高校开展思想政治工作提供人力资源管理的方法途径。     

从辅导员职业能力标准的角度探讨辅导员队伍建设的对策

高校辅导员是高校中各种工作的实施者,该种职业是高校教育身份的一种明确定位。高校辅导员处在大学生思想政治教育前沿,承担着对学生教育的重要职责,对于学生的全面发展起到了重要的引领作用。高校辅导员能力的高低在一定的程度上决定了学生与学校的成长,甚至关系到了国家是否能够稳定的发展。可以这么说,高校辅导员在高校的发展中具有重要的作用、责任重大。因此,本文主要就笔者结合自身的工作经验从辅导员职业能力标准的角度探讨辅导员队伍建设的对策,提出相关的建议,仅供参考。     

职业教育视域下的辅导员队伍建设

目前我国处在社会转型期,高等教育改革和发展也快速推进,这些都使得加强大学生思想政治教育工作显得尤为重要。而高校政治辅导员是大学生思想政治教育工作战线的主力军,不断加强思想政治辅导员队伍建设是高校强化大学生思想政治教育工作的基本保证和有效途径。与此同时,高校辅导员队伍建设也面临着许多问题,这对高校辅导员作用的正常发挥产生了不利的影响。分析新时期高校辅导员队伍建设存在的问题,从而得到解决措施和办法,对于健全高校辅导员制度,调动高校辅导员的积极性,具有现实意义。     

试析网络时代背景下高校辅导员工作的思路

现如今,在互联网不断发展的大时代下,高校辅导员在开展具体工作时,要重视工作思路与方式的转变与革新,结合当前辅导员工作的具体情况与现状,拓宽辅导员工作的路径,做好大学生的管理、引导与教育工作,帮助大学生更好发展。本文主要对网络时代背景下高校辅导员工作的具体思路与方法展开具体的研究与探讨,通过互联网技术与方式的有效应用,不断提升高校辅导员工作的效率,提升管理大学生的效果与水平。     

探析如何提高辅导员的学生工作管理能力

高校辅导员工作能力的建设和管理,关系到高校教学质量以及高校未来的发展,辅导员工作能力的建设是高校发展的核心力量。现阶段高校辅导员工作能力的建设还有很多问题亟须解决,相关政策亟须落实,人员流失现象严重以及人员素质参差不齐是制约辅导员工作能力建设的主要因素之一,不断强化对辅导员培训以及进修工作、建立健全选拔标准和考评制度,落实相关政策与待遇是解决辅导员工作能力建设的必经之路。     

论高校辅导员威信的树立与提高

高校辅导员的威信是高校辅导员在学生群体中精神感召力与影响力的重要体现,这种因素对于提高高校思政教育工作以及日常管理工作成效发挥着重要作用,因此,对高校辅导员威信的树立与提高做出探讨具有重要的现实意义。本文以推动高校辅导员工作成效的提高为出发点,对高校辅导员威信的树立与提高策略进行了研究与探讨。     

独立学院辅导员工作初探

辅导员是高校开展思想政治工作的重要力量,做好辅导员工作,对于实现独立学院德育教育目标具有重大意义。笔者通过从事独立学院辅导员工作的切身经历,从辅导员入职前的准备、开展工作的方法等方面阐述对辅导员工作的认识。     

协同育人视阈下高校辅导员与专业课教师工作机制构建探索

高校作为培养高级人才的摇篮,对于大学生的教育管理不能单一,要将教学和管理统一协作,实现“教书育人”的教学目标。辅导员和专业课教师作为一线教学工作者,二者之间肩负着同样的责任,辅导员的工作离不开专业课教师的配合,同样,专业课教师的教学也离不开辅导员的辅助。因此,建立协同育人工作机制是高校必然的发展方向。本文在协同育人视阈下探讨高校辅导员和专业课教师工作机制构建的途径,希望与大家共同探讨完善。     

以人为本视角下加强高校辅导员队伍建设探讨

高校辅导员队伍是大学生思想政治教育的主力军,肩负大学生思想政治教育工作和日常管理工作的重任。面对新时期大学生思想政治教育工作的多样性和复杂性,高校要以人为本,加大辅导员队伍建设步伐,让辅导员干事有平台,发展有保障,对于促进大学生思想政治教育工作都具有重要的现实意义。     

以人为本、以心交心，与时俱进、树魂立根——浅谈新时期高校辅导员工作

高校辅导员工作在学校管理中发挥着重要作用,但新形势下单纯以政治思想辅导和常规管理为主的辅导员工作,已不能适应时代的要求,更不能满足学生全面发展的需要。因此,加强高校辅导员队伍建设,提高辅导员的整体素质,转变高校辅导员的教育理念,改革辅导员工作方法,探索新的工作机制等工作在新形势下尤为重要。     

浅论高校辅导员文化的特征与功能

高校辅导员作为大学生思想政治教育工作队伍的主体,是促进学生健康成才和维护学校与社会改革、发展和稳定的重要力量。从文化层面上加强高校辅导员建设,准确把握高校辅导员文化的特征与功能,是推进高校辅导员职业化、专业化建设的重要环节。     

浅谈新时期高校辅导员工作

辅导员工作的目标首先是培养一名合格的学生,进一步来讲应该培养出征会主义事业的接班人.辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,高校辅导员作为最基层的思想政治工作者所具有的良好素质和先进的工作方法,对于开展高校思想政治工作是非常重要的.