基于强联系优势理论构建研究生创先争优团队——以杭州电子科技大学经贸学院研究生为例

创先争优活动主要是指创建先进党支部、先进党小组,争当优秀党员的活动.研究生党员创先争优应该与自己的阶段性任务结合起来,在专业学习与科研活动中充分体现其先进性,突出团队优势.研究生党员创先争优团队是知识团队,兼具学习型团队与创新型团队的特点.近年发展起来的强联系优势理论分析了情感网络如何带来非正式影响力,进而影响许多组织行为.其分析条件比较适合研究生学习与生活的环境,能够为我们提供建立研究生党员创先争优团队的思路和措施.     

创先争优 以德为先——高校党员教师创先争优之我见

"德育为先"是党和国家一贯倡导的教育理念和原则。党员教师,要在教育岗位上"创先争优",就要担负起传授知识、培养人才的重要责任,努力使自己成为师德建设的先锋,在教育教学中渗透"德育教育"。     

与高水平教学研究型大学相适应的研究生教育总体布局——以杭州电子科技大学为例

高水平的教学研究型大学必须具有与之相适应的研究生教育总体布局。文章以杭州电子科技大学为例,分析了高水平研究型大学的内涵及其标志,并选取了学科背景和办学水平相近的5所高校,分析了我校与高水平教学研究型大学在研究生教育方面存在的差距,提出了从加强学科建设等方面着手,建设与高水平教学研究型大学相适应的研究生教育总体布局。     

研究生党员价值观现状调查——以复旦大学为例

调查以研究生党员为对象,从政治信仰、道德追求、学习培训、生活情趣、职业设计、爱情婚恋六种基本价值观念入手。结果显示,研究生党员价值观的主流是积极、健康、向上的,但在某种程度上也是矛盾的综合体。要用价值观包容性发展模式对研究生党员群体进行引导,使他们肩负起党和国家赋予的历史使命。     

提高研究生就业质量的探索与实践 ——以杭州电子科技大学为例

介绍了杭州电子科技大学坚持学科专业的设置顺应国家需求和地方经济的发展,注重研究生科研创新能力的培养,深化“产学研”合作平台,就业指导工作采取“一院一策”等具体措施,不断提高研究生的就业率和就业质量.     

以创先争优为载体,加强大学生党员党性锤炼

加强大学生党员党性锤炼,是确保党组织永葆生机的一项重要工作。创先争优活动,为进一步促进大学生党员教育提供了良好契机。当前高校要针对大学生党员党性锤炼中存在的问题,利用创先争优活动和党员教育管理的切合性,以创先争优为载体,学习贯彻十八大精神,加强大学生党员党性锤炼。     

基于创先争优背景下独立学院学生党支部组织生活创新实践——以华南农业大学珠江学院为例

在创先争优背景下,独立学院顺应形势需求,积极探索学生党支部组织生活创新实践,具有重大的意义。文章开展以创新党的组织生活,四帮四送深化创先争优为主题的组织活动,以探索在独立学院学生党支部组织生活创新实践的路径,取得了一定的实效。     

新时代研究生党员婚恋观透视——以Z大学在读研究生党员为例

通过对Z大学研究生党员婚恋观调查数据的分析,可以发现,新时代研究生党员在“择友”、择偶标准方面更加注重内在,尤其看重人品、性格和三观等;在对待“特殊婚恋”方面中立看法较为普遍,极端赞同或极端反对的观点较少;而在自身的婚恋行为中更加强调互相尊重,重视一段关系中的地位对等;在面对不满意的婚恋的时候,更倾向于选择结束婚恋行为,而非忍让或将就。     

用社会主义核心价值体系引领职校党员教师的创先争优活动——以绍兴市职教中心为例

社会主义核心价值体系指明了党员创先争优的方向,党员都应通过践行社会主义核心价值体系去创先争优。本文阐述了这一论点,并以绍兴市职教中心为例,展示了职校党员教师在社会主义核心价值体系引领下为提高人才培养质量创先争优的四条途径及相应做法,又以取得的实践成效证明了其可行性和实效性。     

高校学生党员联系服务群众的调查分析——以江南大学为例

本文就党员联系服务群众的途径、内容、方式、机制等方面对江南大学的师生进行调查,通过调查结果分析,发现目前党员联系服务群众方面存在的问题,并提出建立党员联系服务群众长效机制的必要性。     

推进研究生创新实践竞赛的探索与成效 ——以杭州电子科技大学为例

分析了中国研究生创新实践系列大赛对培养研究生创新实践能力的意义以及研究生参加创新实践竞赛面临的问题与困难,介绍了杭州电子科技大学支持研究生参加创新实践竞赛的政策和措施：实施创新实践活动的项目化管理;将创新实践竞赛纳入培养环节;健全创新实践竞赛奖励体系;健全导师指导竞赛活动的工作等效机制;构建多部门协同工作机制。     

新时期研究生党员再教育情况调查分析——以北京林业大学为例

论文通过调查与分析,针对研究生党员再教育存在的问题,研究解决问题的方法和途径,提升高校研究生党组织服务学生、服务社会的能力,提高研究生党员队伍的政治素养、科研水平和个人能力,促进高校研究生人才队伍的培养。     

培养高校青年马克思主义者的目标要求——以研究生党员为例

培养研究生党员成为马克思主义者应该把握“党员”、“青年”、“研究生”3个关键词。作为中国共产党党员的马克思主义者的基本素质是：坚定信仰马克思主义;认真学习马克思主义;自觉践行马克思主义;积极宣传马克思主义。作为青年的马克思主义者的基本要求是：个人理想与社会进步方向一致;培养健康的生活情趣;多方面学习,提高自己的综合能力。作为研究生的青年马克思主义者的更高要求是：有科学精神,学术上要有专业特长;有批判意识,思想上引领社会思潮;有创新精神,实践中勇于探索。     

高校研究生党群联系制度的探索与实践

我们党一贯重视加强党员联系群众的工作。《中国共产党章程》明确指出,我们党的最大政治优势是密切联系群众;党的基层组织要密切联系群众,经常了解群众     

以党建为核心加强研究生德育工作的思考

研究生德育是研究生教育的重要任务,只有以党建为核心,切实发挥研究生党员的表率作用,才能确保研究生德育工作取得实效。本文分析了研究生德育现状,进而指出要加强和创新研究生党建工作,推动研究生党建措施的改进。     

以"联系学长制"培养全日制会计硕士研究生

介绍了西南财经大学采取"联系学长制"培养全日制会计硕士研究生的做法,阐述了该模式的创立背景和具体做法,分析了取得的成效、存在的问题及解决办法等,以期为全日制会计硕士培养提供借鉴.     

研究生支教团队管理模式的实践探讨——以同济大学为例

根据研究生支教团的特点和在管理中遇到的问题,提出了基于目标管理(MBO)的新思路,强调了青年基层工作和价值取向引导的重要性。     

以“志愿服务”为载体开展大学生党员的创先争优活动

高校应如何开展创先争优活动,保持和发展党的先进性,发挥学生党员先锋模范作用,促进本单位的整体建设水平的提高,服务于学校中心工作,是我们面临的现实课题。作者结合本院开展的以"志愿服务"为载体的学生党员创先争优活动进行了探讨。     

以"四优"为重点,组织国有企业党员开展"创先争优"活动

随着我国企业党组织建设的不断完善,党员活动的开展对企业的影响越来越受到企业的重视.作为基层党组织的经常性工作,党员"创先争优"活动的开展对企业各项工作的开展有着重要的促进作用,是推动企业科学发展、和谐健康发展,促进践行科学发展观的关键所在.文中就国有企业党员"创先争优"活动的开展进行简要论述.     

研究生团队训练课程的创新实践——以哈尔滨工业大学为例

研究生团队训练课程是通过体验式学习方法创设情境实践案例为主的新型训练教学模式,有助于研究生优秀品质的形成与发展。研究生团队训练课程的重要环节包括设计教学方案、课程管理、评估总结,其意义在于提高研究生的心理健康水平、塑造健康的校园文化,增强研究生自我管理与教育能力。应该通过创新内容、深化体系、科学评估等方式方法,提升研究生团队训练课程的有效性。