运用多媒体激发学生学习英语的兴趣

培养学生运用英语交际的能力，需要声音、图象、动作及情境等多种因素的有机结合和综合运用，才能取得最佳效果。在英语教学中运用多媒体技术，就可以达到这一目的。     

运用多媒体促进小学英语素质教育

在小学英语教学中 ,多媒体技术引进课堂 ,实现了教学内容的形象化和多样化 ,对促进小学英语素质教育 ,起到了积极的作用 ,其主要体现在 :1　促进教学主导与主体的双向交流在小学英语教学中 ,教师处于主导地位 ,而学生则是教学过程中的主体。如何充分发挥教师在英语课堂中的主导作用 ,使教学主体由应试教育向素质教育进行转变 ,课堂教学仍然是其主渠道。在小学英语教学中 ,师生的教与学所产生的双向交流促进了师生观念与角色的转变。在这种转变过程中 ,多媒体技术充分体现出了其适应小学生的适龄特点 ,可用设计全新的教学过程的优势 ,它能将…     

合理运用多媒体 打造英语高效课堂

当代信息技术的发展使得现代教育技术走进课堂,它使各种教学信息的呈现方式更加自然、方便,各种媒体的交界面更趋于合理、逼真。在课堂教学中,合理运用多媒体能有效地调动学生多种感官,诱发学生丰富的情感,吸引学生的注意力和培养他们浓厚的兴趣,更好地培养学生创新思维意识。多媒体辅助教学近几年来得到广泛推广和     

多媒体在英语教学中的运用

随着现代教学手段的日新月异,为我们搞好教学工作、培养学生兴趣、拓展思维、视野起着重要促进作用。尤其是多媒体技术参与日常教学活动,不仅形象直观、内容丰富、图文并茂,它能带来师生最大限度互动性、参与性及信息反馈及时性,还可根据教学内容、目标、方法及学生实际情况而进行优化,因而备受师生的喜爱。本人就自己在英语教学活动中多媒体运用谈一谈。一、针对语言教学特点,合理创造性运用多媒体技术,达到教学目标。英语,是一门语言学科,它的基本功能是交流。从人的认知规律来讲,它是感官先入为主,继而发展为认知高级阶段——思维。中国人在学习英语的时候,比较有效的途径就是     

浅谈运用多媒体为课堂教学增效

<正>在实施素质教育的今天,为了达到课堂教学增效的目的,又要减轻学生的负担,使学生乐学。我们积极提倡高效课堂,然而运用多媒体教学是高效课堂一种重要的辅助教     

语文课堂多媒体运用的误区及对策

<正>随着新一轮课程改革的深入,教育教学的观念正在发生重大变革,对实施具体教育教学的形式也提出了新的要求。在这种大背景下,多媒体这一新的科技手段正迅速地渗透到学校教育的各个领域。现代化多媒体教学手段凭借它在呈现教学内容、创设教学情境、调动学生的多感官、使学生的学习更加直观形象生动等方面的独到作用,成为应用最广泛的一种现代化课堂教学手段。     

多媒体技术与英语素质教育

知识信息的激增使传统教育面临着巨大的挑战,教学手段及教学方法的改革已势在必行。多媒体技术的出现为我们教学手段改进提供了新的机会。而作为语言学科的英语课,多媒体技术更是在创设教学与语言操练的环境上有其独到的作用。     

小学英语教学中的多媒体运用

一、多媒体在英语教学中的作用1.有助于激发学习兴趣,诱发学生乐于学习的动机爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"因此英语教学应倡导对学生学习兴趣的培养。英语本身是一门很抽象、枯燥的课程,而有效的多媒体运用可以将抽象、概括的语言符号形象化,让学生乐于接收,易于吸收,使英语学习变得形象、具体、有趣,让学生爱学、乐学,从而激发学生求知的兴趣,     

用多媒体创设情境培养学生灵活运用英语的能力

本课是高一英语(下)Unit 17 Great Women的Warming up，listening ＆ Speaking，由三部分组成。课时为1课时。本单元中心话题是“著名女性”。介绍了世界上不同民族，不同领域中的非凡女性及其成就的取得，各部分的内容都是围绕这一中心话题而进行设计的。     

英语教学中运用多媒体的优势

多媒体在英语教学中的应用已经成为现代教学的特征和发展趋势,它给课堂注入了新的活力,有利于创设良好的英语交际环境,有利于全方位地在英语教学中体现交际语言教学的原则。一、运用多媒体能激发学生的学习兴趣以前我们传统的英语课,教师罗列重点,讲语法,学生就不停地记笔记,课后的主要任务也是死记硬背单词、词组和语法规则。结果是上课老师讲得辛苦,学生依然觉得枯燥、     

教学要走出多媒体运用的误区

在教学中充分合理地利用多媒体技术,可以促进学生主动学习,全面提高教学效率。但是,教学实践中,部分教师在运用多媒体技术进行辅助教学时,存在着以下三大误区:误区一:媒体至上,忽视了教师的主导作用运用多媒体辅助教学与传统教学方式相比有着显著的优点,但并非“放之四海而皆准     

多媒体与职高语文素质教育

随着计算机技术的不断发展和素质教育的全面推进，多媒体在学生愉悦学习、创新学习中发挥着日益巨大的作用。教师应灵活运用多媒体手段，充分调动学生的积极性，使学生在轻松、欢乐中获取知识，从而提高学生的语文能力，实施素质教育。[第一段]     

恰当运用多媒体手段 丰富物理课堂教学

随着我国经济的崛起和信息技术的发展,现代化教育技术装备在教学上已得到广泛的应用,同时也给传统教学带来前所未有的机遇和挑战,熟练掌握并合理应用这一技术,对搞好教育教学具有举足轻重的作用。应用多媒体辅助物理教学是一种高效率的现代化教学手段,它让学生在学习中始终保持兴奋、好奇、渴求上进的心理状态,它对发挥学生的主体性、创新意识和探索精神的培养具有事半功倍之效。下面笔者就以物理教学中的感受,谈谈多媒体技术在其教学中的作用。     

多媒体辅助英语教学的体会和思考

1．可以充分调动和激发学生的学习兴趣。运用多媒体技术，可以模拟仿真各类情境，在课堂教学的过程中根据英语学科特点，针对不同的教学内容，综合运用声音、图像、视频、动画等多媒体手段创设情境，化不可见为可见，化静态为动态，化抽象为直观，化复杂多变为简洁明了，可以最大限度地调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。     

如何运用多媒体丰富语文课堂教学

随着信息技术被广泛运用于社会生活的各个方面,教育教学也借助多媒体等现代信息技术手段,为优化中学语文教学架设了一座平台。它在激发学生学习兴趣,提高教学效果,开拓学生视野,加大教学容量等方面起到了显著的作用。(一)运用多媒体辅助教学,有利于培养学生学习兴趣,增强理解力和记忆力,提高教学效果。运用多媒体课件可以呈现事物现象的本质属     

运用多媒体辅助英语异步教学培养学生学习和运用英语的能力

英语是一门国际性的语言,其最大的功能就是国际交流,交流方式一般分为两种:口语和文字。以前我们的英语教学大致以文字交流为主,注重语法和阅读,致使不少学生学了十多年的英语,只会看不会说,只敢读不敢讲,被称为“哑巴英语”。而我们现行的新课标英语教材从指导思想到编排形式都特别注意语言的交际和运用,它要求学生在听、说、读、写等各方面全面发展,具备英语的交际能力和实际运用能力,养成运用语言的习惯,这对于封闭式、满堂灌的传统教学无疑是一个挑战。异步教学的特点是学生学习的个体化与教师指导的异步化高度有效的统一,这就为语言教…     

多媒体在英语教学中的研究与运用

<正>计算机课件已逐渐成为素质教育的有效手段,那么在英语教学中应如何恰当、合理、有效地使用多媒体教学呢?下面我从教学的不同环节加以说明。一、图文并茂的单词给学生留下深刻的印象多媒体技术使我改变了以往的教学方法。在每堂前都做好电     

大学英语多媒体教学与素质教育

在大学英语教学中实施素质教育是一项紧迫的任务。然而实施素质教育牵涉到教育的各个方面。其中，教育手段在这场教育变革中起到重要作用。本着重探讨大学英语多媒体教学对于素质教育的作用。     

多媒体在英语教学运用中的优势与问题

随着科学的进步和经济发展,当今课堂已经不再是粉笔加黑板。多媒体逐步进入课堂,先是录音机、投影仪、电视机,现在是计算机辅助教学(CAI)。越来越多的英语教师在多媒体教学方面进行了大胆尝试,并在英语教学实践中取得了一定成效。多媒体图文并茂,声色齐具,发挥了传统教学所不可比拟的作用。然而在使用多媒体教学过程中也出现了诸多问题,影响了多媒体