非工具书的工具书作用

随着信息化时代的到来,人们对特定信息的需求日趋复杂化,导致了用以满足这种需求状况的手段的变化.除现代电子技术与通讯技术用于工具书的编制于检索之外,工具书本身也在发生变化,即工具书与非工具书的界限越来越模糊,非工具书的工具书化成为一种发展趋势.一方面,象百科全书、年鉴、传记词典等作为工具书编辑的图书,明显具有非工具书所强调的可读性;另一方面,工具书与非工具书又互相交融,表现为非工具书具有某些工具书的特征——可查性和资料性.如中国人民     

归去来兮工具书

观察普通高中的在校生,书桌上,书籍成摞成排;宿舍里,资料汗牛充栋。各种各样的复习资料繁复纷杂,五花八门的测试习题成捆成堆。笔者仔细观察,这其中,多年来备受学子推崇的一些文科类工具书,诸如《新华字典《》现代汉语词典《》古汉语词典》等却很少见了,是这些工具书没有作用了     

工具书概述

从事编辑工作除应具备一定的专业知识和基础理论知识之外,还必须具备一定的文献常识,掌握查找文献资料的基本方法。比如,编辑在审阅文稿中,常会发现文稿的引文出处和引文内容需要核实;编辑在处理稿件的过程中经常碰到的疑难问题;或者要学习某一方面的知识、从事某一专题的研究时,要查找某一著作的原文,了解某些作者的生平事迹、传记资料,以及前人的评价;要确定科研的选题方向,等等,都要借助工具书的作用。这就给编辑工作者提出了一个学习和运用工具书的问题。从工具书的学习运用中,解决编辑实践中遇到的问题,扩大编辑的知识领域,增长编辑的工作才干,提高编辑的工作水平,加速我国社会主义文化建设。     

工具书浅议

什么是工具书?与普通用书有什么区别是?工具书有哪些性质、类型、功能?工具书的结构及若干编排方法等,文章作了一一论述和回答。     

常识的非常识

什么是常识？这个问题本来也可以算是常识。“常”就是平常、往常,“识”就是知识、学识,或者简单地说是认识,所以,大家都知道的可以叫常识,连最笨的那个人也知道的也可以叫常识,小时候常识课上学到的更可以叫常识。     

工具书种类与读者使用工具书现状论析

工具书种类划分在图书馆学术界有较长时间论争。本文从工具书功能内容确定其种类,在阐述时提出个人见解和探讨。并对读者使用工具书目的需求、检索技能、行为特征等进行论析。     

工具书的种类

书籍浩如烟海,知识无穷无尽。同学们在学习过程中会遇到这样或那样的困难,为解决这些困难.就要借助于工具书。 一般工具书分为两种类型:一种是知识信息密度大,简要介绍某方面的知识内容,如字典、词典、类书、政书、百科全书、年鉴、手册、地图和图谱等;另一种是向读者提供查找文献的线索,如书目、索引和     

教师与工具书

最近,一位农村小学教师很诚恳地给笔者所在的编辑部写信,“请教”一个使他感到困惑的问题：他所教的语文课本中有“糊涂”一词,而在教参中,“糊涂”却写成了“胡涂”。两本书都有一定的权威性,孰对孰错,这位老师也“糊涂”了,查《新华字典》也没搞清楚,只好写信来...     

漫谈使用工具书

古今中外,纪录人类知识的图书浩如烟海。在书籍的海洋中,有一类图书是专供人们当工具使用的,例如字典、辞典、年鉴、年表、年谱、手册、文摘、目录、索引、类书、百科全书、人名录、地图集等,这类图书人们称之为工具书。工具书的门类很多,除综合性的工具书外,各个学科、各种专业都有为数众多的工具书。     

读好工具书

在学习的过程中,老师们经常会对自己的学生说:大家一定要重视阅读,只有多阅读,我们才能学得更好,取得更加优异的成绩.可以说,学生时代的我们,都还是比较重视阅读的,其中也包括工具书.然而一旦我们走向社会以后,许多人却对工具书的阅读毫不重视,甚至可以说基本上处于放弃的状态.这是不可取的,更是于己发展不利的.     

如何使用工具书

1.查找常用字,可用《新华字典》、《同音字典》。 2.查找冷辟字,可用《现代汉语词典》、《中华大字典》、《古汉语常用字典》。 3.查找现代词语,可用《现代汉语词典》和《新华词典》等。     

图书馆工具书简介

工具书就是搜集材料,按照特定的方法加以编排,以供读者解难释疑时查考的一种图书.它是人们学习、工作、科研人员查阅资料进行科研和撰写论文必不可少的工具.工具书数量宏富,种类繁多.本文仅就读书治学经常接触到的社会科学方面的特别是中文工具书,按其功用特点分八类来谈.一、字典、词典.字典是解释字的形、音、义及其用法的工具书,词典是解释词语的概念,意义及用法的工具书.字典和词典是人们看书学习,阅读古籍,研究语言文字学等不可缺少的工具.人们喻之为识字的“不语先生”,学习的“良师益友”,读书的“案头顾问”,治学的“得力助手”.常用的字典有《新华字典》、《同音字典》,词典有《现代汉语词典》、《四角号码新词典》、《新华词典》.查检普通综合性词汇的词典有《辞源》、《辞海》等.与《辞海》性质相近的还有两部规模更为宏大的综合性辞书,一部是《汉语大字典》、另一部是《汉语大词典》.解决古代汉语字、词上的问题除利用一些综合性的字典、     

如何使用工具书

一、查找常用字,可用《新华字典》、《同音字典》、《汉语常用字典》。二、查找冷僻字,可用《现代汉语词典》、《中华大字典》、《古汉语常用字字典》。三、查找现代汉语,可用《现代汉语词典》。四、查找古汉语,可用《辞海》、《辞通》。五、查找文言虚词,可用《文言虚词》、《词诠》等。六、查找成语典故,可用《汉语成语词典》、《常用成语词典选释》等。七、查找诗词文句出处,可用《古代诗词曲     

关键词:工具书

语文方面有什么常用的工具书,这是基本知识.会查工具书,这是基本技能.工具书像一把钥匙,有了这把钥匙,就可以用来打开知识的宝库,得到前人积累的知识和经验;工具书又像是一位老师,有什么问题,问一问这位“老师”,就可以得到解决.总之,会查工具书,就可以在学习过程中,得到学习的门径,解决一些在教学和自学中遇到的疑难问题.     

甲骨文工具书综论

甲骨文工具书产生于考释书的基础上,但不同于甲骨文考释书,也不同于甲骨文录书和甲骨学工具书。根据内容、体例的不同,甲骨文工具书可以区分为汇集字形为主的字汇类、综合考释意见的会要类、罗列卜辞的索引类、解释字形字义词义的字典类等四种类型。甲骨文工具书应体现“完备、赅实、准确、方便”的特点。     

毛泽东与工具书

毛泽东同志一生博览群书 ,知识渊博 ,他在读书学习中对工具书十分重视。一、重视编撰工具书毛泽东同志重视编撰工具书 ,具体表现在他提议重编《辞海》与修订《辞源》上。在中国的知识界 ,《辞海》、《辞源》过去一直是影响最大、使用率最高的两部辞书 ,但是毛泽东同志对这两部辞书都不甚满意。１９５７年 ,他见到《辞海》的主编之一舒新城时说 :“我２０年前使用《辞海》到现在 ,在陕北打仗的时候也带着 ,后来在延安敌情紧急的情况下 ,不得不丢下埋藏起来 ,以后就找不到了。现在这部书太老了 ,比较旧 ,希望修改一下。”这次谈话是在北京。此…     

工具书概念新探

一、工具书概念之检讨“工具书”一词。杨祖希先生以其不见于《四库全书总目》和《辞源》(修订本)等中国古代书目和古汉语辞典,推测它是一个外来词,是英文refrence book、俄文或的意译。按英文reference book,即“参考书”,我国学者确曾将其翻译过来,但非意译。如1936年邓衍林《中文参考书举要》、何多源《中文参考书指南》两种介绍工具书的著作,都将工具书称之为“参考书”。台湾一些学者,至今沿袭未改。如张锦郎的《中文参考用书指引》等。     

毛泽东与工具书

毛泽东与工具书蔡宝珠毛泽东是一位伟大的政治家、思想家和理论家，又是一位学识渊博、卓有成就的学者。他一生酷爱读书，读书在他日常生活中须臾不可缺少，是他革命生涯中重要的组成部分。他以书为友，以书为伴。作为特种书──工具书，同样伴随着毛泽东的一生。毛泽东喜...     

写作工具书述略

“写作工具书”,这个词儿提出来,许多人也许会不以为然:“写作水平,是个人的学识、生活阅历和写作技巧所决定的,有什么写作工具书可参考的呢?”几年前,报纸上还发表过署名文章,对《写作辞林》等一类写作工具书大加非议。还有人不顾事实,根本否认有写作工具书的存在。然而,“桃李不言,下自成蹊”,近年来写作工具书繁花满目,不断出版,有些成为发行量很大的畅销书,在当今“工具书热”的浪潮中,大有独占鳌头之势。这说明写作工具书不仅存在,而且日益受到人们、包括从事写作的作家、文字工作者、大中学校师生和初学写作者的重视。但令人遗憾的是,迄今尚无人作系统的全面的介绍。本文拟对诸如写作工具书之起源、现今流行写作工具书之类     

高考题与工具书

翻开高考英语试卷,研读历年高考试题,会发现有不少命题似曾相识。其实,在你手边的词典中就不难寻觅它们的踪影。请看: 例1.Meeting my uncle after all these years was an unforgetablemoment,__I will always treasure.