北京市潞河中学

正北京市潞河中学创办于1867年,校国占地23万平方米,至今己有146年的历史,是北京市唯一一所保持原址原貌的百年老校。潞河中学为完全中学建制,是北京市重点中学,首批示范性普通高中,北京市首批"百年学校。学校目前有特级教师11人,市、区级学科带头人、骨干教师77人。在一百多年的办学实践中,潞河中学始终秉     

北京潞河中学

北京潞河中学始建于1867年，校园占地面积23万平方米，是北京市首批重点中学和示范性普通高中。     

百年名校 世纪辉煌——北京市通州区潞河中学

北京市通州区潞河中学创办于1867年,至今已有140多年的历史。历史文化的厚重、自然人文的和谐、坚持一贯的传统与改革创新的实践,已成为学校的突出特色。潞河中学是北京市重点中学,首批示范性普通高中。校园占地面积23万平方米,     

同一个世界 共享荣光——北京市通州区潞河中学奥林匹克教育案例

奥林匹克运动是全世界团结、友谊、和平、进步的象征。四年一度的奥运会，已经成为世界上历史最悠久、规模最大的盛会。奥林匹克运动能具有这样强大的生命力，根本原因在于其中所体现的奥林匹克精神，这种宣扬了解、友谊、团结和公平竞争的精神，已成为人类文化发展的结晶和宝贵的精神财富。这种精神也是奥林匹克运动深入发展的巨大动力，并有益于推动人类社会的不断发展和进步。     

展现校园风采的舞台——北京市苹果园中学社团活动素描

“在煦暖的初冬,学校社团种下了我理想的种子。然而,风雨过后我才发现,要茁壮成长真的不易。因为,爱还需要阳光,还需要滋润,还需要在人潮中慢慢学会潜移默化……”这是北京市苹果园中学文学社团一位同学作文中的一段话。该校社团一负责人说：近年来,苹果园中学社团活动尽显风采,目前全校各类社团组织共有100余个,主要分为文学类,体育类,趣味类等20多个门类,参与学生多达1400余人,参与率为学校人数的100%。     

北京市第十四中学

北京十四中是一所有百年历史的老校,始建于1906年,早年称“畿辅学堂”,后改为私立“燕冀中学”,1951年更名为“北京市第十四中学”,1978年被评为首批宣武区重点中学,2005年被确定为北京市示范性普通高中。多年来,十四中经过不断的探索与创新,积累了宝贵的办学经验,形成了显著的     

传承“红色基因”担使命 培养“健全人格”育栋梁——北京市通州区潞河中学

潞河中学创办于1867年,是北京市首批市属重点中学、北京市首批示范性普通高中.北京市"百年学校",全国文明校园,北京市普通高中新课程新教材实施示范校。潞河中学还是中共北京市通州区第一个党支部的诞生地,是北京市思想政治工作优秀单位,有着丰富的红色教育资源。走进潞园,你会惊叹于它的美丽、它的古老和它的年轻。     

北京市第一一九中学

北京市第一一九中学始建于1958年,是一所具有150多年历史的学校。“学校地处北京泛CBD商区,紧邻长安街,毗邻建外使馆区,具有得天独厚区位优势。     

庆祝建校100周年“校史为本，国史为魂”传承校园历史文化，促进师生共同发展——北京市第十四中学德育成果之校园文化建设

北京市第十四中学是一所具有百年历史的学校，其前身畿辅学堂创建于1906年，1928年学校更名为燕冀中学。1951年被北京市人民政府接管，命名为北京市第十四中学。1978年学校成为宣式区首批区级重点中学，2005年被北京市教委认定为北京市示范性普通高中。     

北京市燕山前进中学

正~~     

北京市东城区和平里第四小学

北京市东城区和平里第四小学建于1960年，校园占地7600多平方米，     

书香校园 环境育人——北京市三帆中学特色校园文化建设

校园文化是根植于学校历史的精神积淀,是学校教育的一种隐性课程。校园文化具有长久的导向作用,引领和影响着学生人生观、价值观的形成;具有强烈的感染作用,使学生在潜移默化中受到熏陶;具有强大的凝聚作用,使学校产生巨大的向心力。校园文化建设的终极目标在于创建一种氛围,陶）台学生的情操,为学生构筑健康的人格,全面提高学生的素质。因此,我校一贯重视校园文化建设,以“书香校园”为切入点,致力于打造书香浓郁的特色校园文化,提升学校文化品位,深化环境育人功能。     

北京市中关村中学

自1982年建校以来,北京市中关村中学在市区教育主管部门的领导和支持下,经过全校师生24年的艰苦努力,由一所只有6个初中班、200多名学生的普通中学,发展成为有87个教学班,近4000名学生,在北京市及全国都有一定影响的完全中学。“创造适合学生发展的教育,搭建引领师生成功的舞台     

北京市玉渊潭中学信息化发展核心特征及运作模式

数字化校园 北京市玉渊潭中学作为北京市数字校园实验学校,在推进“以‘优势教育’为特色的精品化、现代化、国际化的北京市特色学校”的建设过程中,围绕学校办学理念、培养目标和课程体系,运用互联网技术以全新的视角打造了教学、学习、办公、管理的互动平台和信息化运作模式,为学生发展、教师成长提供贴心服务。     

北京市私立新亚中学

新亚中学成立于1995年4月,是一所经正式批准、具有法人资格的寄宿制完全中学。学校按教学大纲和教材实施教学,在招生入学、学籍管理、会考、高考等方面享有与公立学校同等的法律地位,学生修业期满,各科会考成绩合格,发给国家承认学历的统一毕业证书。     

北京市大兴区礼贤民族中学

北京市大兴区礼贤民族中学位于有着近2300年历史的京南古镇——礼贤镇,前身礼贤中学,创建于1956年,八十年代末更名为礼贤一中,2005年与礼贤二中合并成礼贤中学,同年12月与宣武区回民中学联合办学,成为回民中学礼贤分校,并正式更名为“大兴区礼贤民族中学”。     

细节中的智慧——记北京市第十五中学分校

相对于学校的名气来说,北京市第十五中学分校的校园确实太小了,操场、花廊都显得很“袖珍”。但是漫步在这个校园,却能从一些细节上感觉到教育的智慧:教学楼前的小花园里有一座影壁墙,上面有启功先生手书的校训“惜时,笃学,修诚,尽责”,同样的内容还镌刻在教学楼中厅的石雕上,校长王守愚说,这样做的目的就是为了让师生在耳濡目染中牢记校训,并深刻地理解校训,并把它作为立身之本。品味学校管理中的一些细节,也能体会到其中蕴含的智慧。别开生面的教师活动王守愚校长说:“学校要发展,教师队伍建设很关键。教师队伍建设,首先要解决师德问题。…     

北京市第十一中学

北京市第十一中学是北京市示范性普通高中是新中国成立后北京建立的第一所公办市立完全中学。学校毗邻世界著名文化遗产一天坛，半个多世纪来．在党和人民的关怀下，她与新中国共同威长不断创新．逐步发展壮大。     

做人，为师，求学问——记北京市潞河中学数学特级教师祁京生

名师——祁京生 北京市特级教师，北京市中学数学学科带头人，曾获得全国优秀教师、全国模范教师、北京市优秀教师、北京市普教系统“百名师德优秀教师”、北京市先进工作者、首都劳动奖章、北京市“五四”奖章等多项荣誉，著有专著，并有多篇论文获国家、市级奖项，现为北京市潞河中学教学副校长。     

创建现代气息浓厚的文明校园——记北京市大兴区第二中学

正当春风那绿色的脚步印上草坪、树梢,街边的迎春花含苞欲放之时,记者走进了京郊一所高中学校--北京市大兴区第二中学.