不同群体特征图书馆读者阅读方式比较分析

论文对图书馆不同读者群体的阅读方式进行调查研究,分析新时期图书馆读者群体特征及阅读方式选择的差异,提出了在新阅读背景下图书馆推进全民阅读的一些建议,旨在为图书馆推进全民阅读工作提供理论和实证依据.     

重视读者心理需求,搞好图书馆优质服务

文章从读者心理需求的角度对医院图书馆不同阅读群体进行分析，提出服务工作中重视读者心理需求，协调服务和读者之间的关系，促进图书馆和读者间的相互了解，从而使医院图书馆更好地服务于临床工作。     

党校图书馆干部阅读推广实践研究

领导干部是一个特色鲜明的阅读群体,也是全民阅读的重要参与者和组织者。目前,党校图书馆作为党校的教辅部门,对参加培训的领导干部阅读推广工作重视不够。本文以省委党校各类培训班学员为例,调研该群体的阅读状况,提出党校图书馆为领导干部重点推广的特色馆藏,探讨党校图书馆经典阅读推广的实践路径。     

基于读者需求创建高校图书馆品牌服务

信息时代的读者阅读文献要求新、快、稳,网络阅读、移动阅读成为高校读者阅读主流。从高校读者群阅读目的、阅读习惯、获取文献途径入手,分析不同群体信息需求,探索＂量身定制＂,基于读者需求建立品牌服务,以品牌服务提升高校图书馆存在价值。     

建立读者评估指标体系客观评价图书馆绩效

文章提出了建立以读者为评价对象的读者评估指标体系，以期通过对不同社会环境区域经济、不同类型图书馆所拥有的不同的读者群体的阅读需求及其整体素质的评价，找出影响图书馆评估指标的客观因素，从而正确的评价图书馆绩效。     

公共图书馆数字化服务探析

数字化时代,为了更好地满足不同读者群体的差异化读书需求,图书馆应当以网络数字化平台为依托,以数字化图书为资源,通过优质化、专业化的服务为读者开启集资源、阅读、服务于一体的现代图书阅读时代.     

研究型、数字化是党校图书馆转型的方向

通过分析党校图书馆研究型读者的信息需求特征,探讨党校图书馆针对研究型读者开展信息服务的转型方向。     

基于“适老化”有声读物资源建设研究——以湖北省图书馆为例

随着社会老龄化问题逐渐严重,各地图书馆为了保障老年读者人群阅读体验感,推出各式各样的阅读方式,目前有声读物是较受老年读者欢迎的方式之一,对有声读物资源建设进行研究有助于图书馆找出存在的问题和未来发展路径。通过对湖北省图书馆实地考察、线上平台查询图书馆中有声读物的资源特点并进行分析,再通过线上图书馆留言板、微博等平台中用户评论和对部分老龄群体非正式化访谈的方式,综合了解该群体对有声读物资源需求及获取过程中的问题。结果发现老年读者群体对有声读物资源有着多元化需求,但图书馆对有声图书资源宣传力度不够,资源量和种类有所缺乏,缺少对资源及时更新和维护。     

党校图书馆在干部培训中的作用及地位

阐述了党校图书馆在干部培训中的作用及地位,并分析了党校图书馆在作用及地位的发挥中所遇到的瓶颈,从读者开发、阅读推广、资源建设三个视角,探讨充分发挥党校图书馆作用及地位的路径。     

面向21世纪的党校图书馆参考咨询工作

党校图书馆是学术性的服务机构,参考咨洵工作是学术性与服务功能的综合反映,是读者工作中最具活力的部分。面向21世纪,党校图书馆参考咨询工作证在向多面化转变。要多种角度地满足读者需求,多种方式地发掘、发挥馆藏文献资源的价值和效用,推动党校教学科研的深入改革和发展,就要明确认识党校图书馆参考咨询工作的内涵与外延,方式改革和能力培养。1 党校图书馆参考咨询工作的内涵与外延参考咨询是图书馆读者服务工作的重要组成部分,是读者工作深化的产物。党校图书馆参考工作主要是针对教学、科研课题需求提供、编制各种书目、索引。党校图书馆咨询工作主要是针对教学、科研课题需求提供、推荐具体的文献、文献     

图书馆服务特殊读者群体相关工作刍议北大核心CSSCI

图书馆提升服务特殊读者群体的工作水平,需要其增强服务意识,加强无障碍阅读环境与服务设施设备建设,细化特殊服务内容,充实图书馆特殊馆藏资源,增强宣传力度及精准阅读服务推广力度,推进线上特殊读者群体服务升级,设置专门的特殊服务部门和服务人员,优化图书馆特殊读者群体的阅读体验。     

党校图书馆读者需求调查分析——以中共江西省委党校图书馆为例

以中共江西省委党校图书馆读者为调查对象,通过问卷调查的形式对其需求特点进行实证分析,提出加快党校图书馆转型发展对策,以更好地满足读者的需求。     

高校大学生读者阅读需求分析及策略研究

立足对高校图书馆基本职能的分析，针对高校图书馆大学生读者文献信息需求进行了分析，并阐述了不同层次和不同阶段读者的阅读规律。分析了大学生的阅读需求规律，指出了图书馆应根据他们各自不同的阅读需求特点，以最大限度来满足读者所要的要采取的不同服务方式。     

民办高校图书馆读者心理探究

文章从民办高校图书馆读者阅读心理特点及阅读热点展开研究,从心理学的角度分析研究图书馆在为读者服务过程中,不同类型读者的阅读需求及如何提升服务质量和服务水平.     

党校图书馆读者工作初探

<正> 八五年十月,在重庆市中共四川省委第二党校召开了全国党校图书资料工作座谈会.这是建国以来党校系统召开的第一次、也是规模最大的全国性图书资料工作会议.它明确了党校图书馆的性质、任务和工作方向,并且对图书馆的读者工作也起到了指导、激励和促进作用.党校教育是我国成人教育的一个重要组成部分.如何根据本身的特点做好读者服务工作,是党校图书馆各项工作的中心环节,也是最重要的、最经常的研究课题.本文拟从读者特点、阅读需要及怎样做好省级党校图书馆的读者工作三个方面与同仁探讨.     

图书馆阅读管理研究

图书馆服务的对象是读者,满足读者的需求是图书馆的终极目标。因此,图书馆的价值体现在为读者服务的绩效上。文章着眼于新的社会需求变化,从阅读管理的特点方面,对图书馆如何创新性地开展阅读管理进行探讨。     

基于读者阅读心理的高校图书馆工作

读者的阅读状况在一定程度上反映着图书馆文献资源的利用情况,关系到图书馆读者服务工作开展的成效,了解并掌握读者阅读心理,有利于了解读者需求,促进读者阅读行为的实现。文章在对读者阅读心理进行简单阐述的基础上,分析了高校学生的阅读心理特征和图书馆工作对读者阅读心理的影响,提出了高校图书馆应采取的策略。     

高校图书馆主题书展与读者阅读需求契合度研究——以华东师范大学为例

主题书展是高校图书馆开展阅读推广的重要形式。文章基于华东师范大学图书馆历年来主题书展以及读者借阅排行榜图书数据,引入文本相似度计算方法,分别从各分类图书数量、图书高频主题词、图书主题词相似度三个角度分析主题书展对本科生、研究生两类读者群体阅读需求的契合度,提出高校图书馆开展主题书展应依据读者需求实施精细化服务,尤其是改善专业阅读推广服务,这将有助于从读者需求视角提高主题书展服务质量。同时,文章也为图书馆服务评价方法提供参考。     

全民阅读背景下图书馆阅读推广的逻辑建构

全民阅读背景下读者的阅读需求呈现出多元化发展趋势,图书馆作为社会公共文化资源的供给主体,需要根据用户需求变化重新梳理阅读推广的构建逻辑,引导阅读推广活动在精准服务定位下提高阅读服务能力,在考虑群体差异性的情况下满足用户的阅读服务需求,以健全的图书馆阅读服务机制、功能完善的信息平台和多内容的阅读空间服务社会,为全民阅读提供有效的开展途径。     

高校图书馆读者心理研究及服务对策

文章论述了读者心理研究的意义,分析了读者群体类型,具体分析高校图书馆读者阅读心理,探讨了满足读者心理需求。做好读者服务工作的对策。参考文献5。