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可可 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(10)
东dōn$门mén童tón$家jiā门mén东dōn$董dǒn$家jiā,童tón$、董dǒn$两liǎn$家jiā,同tón$种zhòn$冬dōn$瓜$uā。童tón$家jiā知zhī道dào董dǒn$家jiā冬dōn$瓜$uā大dà,来lái到dào董dǒn$家jiā学xué种zhòn$冬dōn$瓜$uā。门mén东dōn$董dǒn$家jiā懂dǒn$种zhòn$冬dōn$瓜$uā,来lái教jiāo东dōn$门mén童tón$家jiā种zhòn$冬dōn$瓜$uā。童tón$家jiā、董dǒn$家jiā都dōu懂dǒn$得de种zhòn$冬dōn$瓜$uā,童tón$、董dǒn$两liǎn$家jiā的de冬dōn$瓜$uā比bǐ桶tǒn$大dà。种冬瓜@可可~~… 相似文献
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<正>董家鸿一再挑战肝胆外科的禁区,也不停地补充着"精准外科"的资料库。出生于1960年的董家鸿,有着那个年代的人最普遍的理想:当一名科学家。恢复高考的第一年,他在志愿上填报了数学专业,结果却阴差阳错地被调剂到医学专业。大二那年,董家鸿突然顿悟了医学的奥秘。医学犹如一个黑洞般充满魔力,让董家鸿由此沉浸一生。 相似文献
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“插花村”是历史遗留下来的比较特异的情形,分治的渊源不一而论,有待考证。河北省的冀州市与新河县边界处就有6个这样的村庄。它们分别是:南小寨村、东高庄村、西高庄村、北黄家庄村、董家庄村和东千家庄村。这些“插花村”在居住分布上,大致按街分片居住,按块分片居住,插花交叉居住。为便于耕作和灌溉,建国后曾作过5次比较大的土地互换与调整。插花村双方和睦相处,合作用水用电,友好办学,联合文化活动,携手发展经济。 相似文献
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要是没有当演员,刘烨的人生还有无数种可能,因为他不仅精力充沛,而且想象力丰富。比如他自己假想过的一种:在酒店门口当个门童,帮人开车门,大声喊着"欢迎光临",就这样过一辈子——这不是矫情,而是他的性情。从一个明星的角度这样想想,是挺浪漫的。这几乎和一个门童梦想着当明星,同样的浪漫。这就是刘烨,满脑子幻想的快乐男人。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2006,(Z2)
冬瓜镇的每一所房子都是一个大冬瓜。当你敲开冬瓜房子的门,会发现里面有床、桌子、椅子,还有薄如轻纱的幔帐,真是美丽极了。冬瓜镇的居民是一些和善友好的小人儿,古古冬先生就是这些居民中的一个。清早,古古冬先生用露水刷过牙后,就在冬瓜叶搭成的凉棚下开始做早操。突然,一个 相似文献
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兒童入学前,在家里的时候,一天到晚总是东蹦西跳的。进了小学,在他們生活中是个大轉变,不再是成天的耍了,而是需要他們花大多数的时光在学習上。学習对他們来說是新課題。那么,教师应如何組織和安排好兒童整天的生活呢?这是一年級班主任应該很好考虑的問題。我認为可以从以下几方面去做: 相似文献
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范惜春 《教学月刊(小学版)》2006,(8):46
这是一节公开课,教师执教的是人教版一年级上册的《一次比一次有进步》。课文内容是小燕子在妈妈的耐心启发下,观察得一次比一次认真、仔细,每次都有新的发现,最后终于了解了冬瓜和茄子的不同特点:冬瓜大,茄子小;冬瓜是绿的,茄子是紫的;冬瓜的皮上有细毛,茄子的柄上有小刺。为了把学生带入课文情境,教师在讲台的一角布置了一个“菜园”,里面放了冬瓜、茄子、西红柿等蔬菜。教师首先让孩子们用眼睛来观察,得出“冬瓜大,茄子小“”冬瓜的颜色是青的,茄子是紫的”,和课文中的答案一模一样。可是我定睛一看,发现这只冬瓜的表皮是墨绿色的(可能老… 相似文献
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马晓伟 《聪明泉(少儿版)》2011,(5)
月黑风高的深夜,在美国科罗拉多州联邦高地市,当地警局根据举报线索,突袭了一家脱衣舞俱乐部。夜店老板、脱衣舞娘、门童等人被指控违反了脱衣舞者与观众最近距离不得少于0.9米的规定。警车一路呼啸,将全部涉案人员押回了警局。所有人依次登记完毕,最后轮到了老门童。其佝偻着腰,满脸络腮胡子,粗犷的牛仔帽压着低低的帽檐。叫什么?小警员嚷道。停顿五六秒钟后,传来一个缓和而坚定的声音:戴尔·帕克斯。这时,小警员不耐烦地抬 相似文献
16.
周建道 《少年文艺(南京)》2013,(Z2):48-49
我一直以为,冬瓜是夏天的女儿。"将门出虎女",从茎蔓、枝叶,到果实、根秧,冬瓜那么肥厚,那么硕大,那么霸道,里里外外透着一股夏天的火辣,一种虎虎生风的肆意。冬瓜适应环境的能力让人啧啧称奇、叹为观止。田间地头、沟沟坎坎,不管是光照丰沛、营养充足的肥田沃土,还是缺水少阳、 相似文献
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李鑫 《北京教育(高教版)》2008,(4):60-60
背景介绍
1.《一次比一次有进步》
人教版小学语文第一册第十五课。“只有认真仔细观察,才能了解事物的特点”。本文采用童话故事的形式,把这一道理渗透在课文的字里行间。燕子妈妈让小燕子到菜园里去看冬瓜和茄子有什么不一样,它一连去了三次,观察得一次比一次认真仔细,终于了解了冬瓜和茄子的不同特点:冬瓜大,茄子小;冬瓜是绿的,茄子是紫的;冬瓜的皮上有细毛,茄子的柄上有小刺。多有趣呀!只要仔细观察,就会有新的发现。本课的教学重点是识字、写字和朗读课文。 相似文献
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