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相似文献
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1.
孙全利 《考试周刊》2015,(11):157-158
教好学生需要努力,更需要技巧。有效提高与学生沟通的技巧,是建立良好师生关系的基础,充分发挥教师的影响力,促进学生健康发展。  相似文献   

2.
教育是沟通的艺术,一切教育活动从本质上说都是师生双方借助沟通实现的,没有沟通,教育活动便不可能发生。下面通过工作实例,介绍四种与学生有效沟通的方法。  相似文献   

3.
刘敏 《新疆教育》2012,(22):127-127
新的师生关系应该是平等、民主的和谐师生关系。只有建立和谐的师生关系,才更有利于学生积极性、创造性的发挥,才有利于师生在教学活动中共同合作,为实现教育目标共同努力。如何构建和谐的师生关系是本文论述的重点。  相似文献   

4.
课堂是教师和学生共同的土壤,是教师和学生焕发生命的田园。课余是立体而鲜活的,是教师和学生走向合作的阵地。随着课程改革的推进和素质教育的深化,需要教师和学生之间建立适应社会发展和教育需要的和谐的师生关系。师生之间的沟  相似文献   

5.
师生关系从表象而言就是师与生之间"教"与"学"的社会责任关系,是教育过程中一种最重要的关系。从本质上来说,师生关系就是在社会环境中,以教学关系为基础,心理关系为辅料,个人关系为添加剂,道德责任为束缚的一种社会关系。  相似文献   

6.
与学生的沟通有不同的方式方法。认识的不同,方式方法的不同,沟通的效果也不同。我们与学生沟通的目的,是了解他们的所思所想,为他们指引前进和努力的方向,及时为他们排忧解难,做好他们的表率,为我们的班主任工作和教学等管理工作,打下坚实的基础。  相似文献   

7.
沟通是个体的人生哲学、心理和行为在人生发展中的内在联系和外部反应。沟通能力既是社会发展进步的需要,也是个体发展中建立良好的人际关系的需要。职业学校是学生走向社会前的热身场,在这里,除了要学会学习外,更重要是要学会做人、学会生存。和谐的师生关系有助于培养品格健康的学生。笔者以为,与学生建立有效沟通,我们应当遵循平等交往、宽以待人、不耻相师、诚信自信的原则,可通过以下渠道进行。  相似文献   

8.
和谐的师生关系是构建和谐校园的基础,和谐校园也是构建和谐社会的重要组成部分。根据笔者的多年教学经验,认为交流与沟通是构建高效和谐师生关系的有效途径。  相似文献   

9.
学会沟通     
沟通是一门需要互相表达与倾听的、互动的艺术。要进行有效沟通,就必须要学会倾听、学会表达。青少年学生由于正处在身心发展的关键期,自我意识快速增长,做事常常以自我为中心,独特的自我,假想的观众,所以在人际交往中往往会忽视他人的感受,加上青少年情绪的极端性,就造成了在人际交往中的种种障碍。作为教师,我们要通过各种合理有效的途径帮助学生学会沟通。  相似文献   

10.
[活动目的]理解、掌握人际沟通中正确的态度和方法技巧。 [活动形式]讲授、行为训练、游戏活动、故事、心理体验、讨论交流[第一段]  相似文献   

11.
素质教育是面向未来,面向学生一生的发展,面向社会发展全面的需要.就教师的思维而官,一般思维层次的教师,在教学活动中常常满足与让学生在知识的考试中得到一个高分,而本文由课堂想到社会,由课本知识想到社会实践,由学生的现在想到了人类的未来.本文从教师观念,教学方法,实践活动等方面论述了教师怎样立足于课堂教学实践着眼于学生的全面发展和素质的提高.  相似文献   

12.
班主任的组织管理行为,不仅取决于他是否有先进的教育理念,也取决于他是否有高超的沟通艺术。有调查显示,学生心中的秘密,只有3%的人愿意告诉老师。许多班主任都曾感受到这种尴尬的局面。如何远离这种尴尬的局面,  相似文献   

13.
张滨 《宁夏教育》2012,(10):55-55
有这样一个场景:学生为悬挂陈列品而大胆地站在窗台上,教师大喊:“危险,你给我下来!”表面上看,教师很愤怒,而实质上他是在关心学生,但由于语言生硬,学生很可能不理解教师的良苦用心。如果教师这样说:“危险,让我来吧!”效果就会截然不同,学生不但会感激教师的关爱,而且会从理智和情感上接受教师的意见。当教育遇到沟通的问题时,唯有以真诚去应对,才能达到事半功倍的效果。一次成功的师生沟通,不啻于一次成功的教育。教育学生绝不是简单说教就行,沟通应从单纯的说教转化为实践活动,让情感与认识相互作用,使情感上升为信念,成为提高学生自觉认识的动力。  相似文献   

14.
倾听——架起师生间沟通的桥梁   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   

15.
王芳 《考试周刊》2014,(61):165-165
<正>良好的师生关系对于教学活动的开展和教育质量的提高有促进作用,能真正实现学生的全面发展,为社会培养所需的合格技术人才。在新型师生关系中,教师不仅要有过硬的专业知识,还要提高沟通技能,教师必须通过多学习、多研究,注重把理论运用到实践中,运用多种教学技巧吸引、感染学生。沟通是一门艺术,掌握良好的沟通技巧,为中职生与教师之间架起友谊的桥梁。一、尊重学生,学会倾听美国作家爱默生说:"教育成功的秘诀是尊重学生。"教师  相似文献   

16.
和谐融洽的师生关系在教学过程中发挥着特殊、奇妙的作用。它总像润滑剂滋润着学生的心灵,更拉近了师生间的距离,为教育教学创造了良好的氛围,与学生建立和谐的师生关系至关重要。下面就对师生关系的理解,师生关系对学生心理健康的影响,怎样建立良好的师生关系,谈谈自己的看法。  相似文献   

17.
本文尝试用换位沟通的思想模式,探讨如何提高沟通的有效性,并提出了具体的方法和体验。  相似文献   

18.
在市场经济竞争中,高校的教学质量与高校的发展有着紧密地联系,而师生关系是影响教学质量最直接的因素。文章首先从介绍师生关系和沟通的概念入手,进一步分析了高校中师生关系冷漠的现状,并从教师和学生这两个方面剖析导致此现象的原因,最后借助沟通这一载体提出改善师生关系的相关对策。  相似文献   

19.
【活动目的】理解、掌握人际沟通中正确的态度和方法技巧。【活动形式】讲授、行为训练、游戏活动、故事、心理体验、讨论交流【教学年级】高一年级【活动准备】1.学生分组:全班分成7个6人小组,座位安排如下图。  相似文献   

20.
所谓心理沟通.指师生之间在心理上互相容纳.即理解对方、接受对方,能互相信任、互相尊重。教师能理解学生言行产生的背景,热爱学生.满腔热情地真诚帮助学生;学生能理解老师的一番苦心.愿意接受老师的教导.形成一种相互理解的新型师生关系,  相似文献   

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