2015年4月举办“上海国际幼教产品及装备展览会”

为贯彻党的十八大"办好学前教育"的要求,落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,由教育部教育装备研究与发展中心支持举办的"上海国际幼教产品及装备展览会"将于2015年4月22-24日在上海浦东新国际博览中心举行。该展会旨在推动学前教育装备事业的健康发展,促进幼儿园保教质量的进一步提高。     

中小学音乐学科装备管理及应用实践培训班在京举办

正为了推动普通中小学音乐学科装备管理的发展,由教育部教育装备研究与发展中心主办,卡西欧(中国)贸易有限公司协办的"中小学音乐学科装备管理及应用实践培训班"(第二期)于2014年7月18日在教育部教育装备研究与发展中心展示厅举办。教育部教育装备研究与发展中心刘诗海副主任、卡西欧(中国)贸易有限公司电子乐     

“十二五”教育装备发展研究课题启动

近日,教育部教学仪器研究所启动了"十二五"教育装备发展研究课题,并于3月下旬,联合中国教育装备行业协会组成多个调研组,赴上海、重庆、浙江等省市开展课题调研。此次调研专题主     

加强企业文化建设,促进装备制造业健康发展

本文从企业文化的内含和发展历史以及企业文化结构、特征、作用、体系着手,逐一论及企业精神文化、行为文化、制度文化、物质文化。运用正反两面企业对比,强调加强企业文化建设,对于促进装备制造业健康发展有较强的借鉴指导作用。     

装备制造业“十二五”期间加快结构调整

<正>加快结构调整和发展方式转变,努力建设装备制造业强国。这是"十二五"时期我国装备制造业的重大战略任务。在中国机械工业联合会近日召开的三届二次会员大会上,工业和信息化部装备工业司司长张相木结合我国装备制造业的发展现状及面临的国     

加强信息化建设 推进重装基地建设快速健康发展

坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化是新型工业化道路的显著特征。从东方汽轮机厂多年来坚持以信息化带动工业化,探索并实施以信息化改造提升重大动力装备制造水平的信息化战略,企业多年保持了快速健康的发展势头,在多领域提高了装备中国电力的核心竞争力的实践,向人们揭示了"制造业信息化———以信息化带动工业化的突破口。"信息化与高新技术运用和产品研发相融合、与技术改造、装备现代化和制造集成化相融合、与基础管理、管理创新相融合、与营销创新和服务创新相融合以及与实施人才战略和开发人力资本相融合将有力提升企业综合竞争力,从而推进重装基地建设的健康发展。     

教育部教育装备研究与发展中心组织开展“教育装备海南扶贫援建工程”

正根据教育部教育装备工作领导小组第一次会议精神,为了有效开展实验教学和教育装备新技术应用研究,探索教育装备管理新机制与新方法,教育部教育装备领导小组办公室批准在海南省建立"教育装备综合改革试验区"。为响应国家建设海南国际旅游岛的战略,支持海南省教育先行,大力推进教育现代化及教育装备综合改革试验区建设,并积极响应党中央扶贫开发战略决策,创新扶贫开发模式,动员社会各界关心支持教育事业发展,教育部教育装备研究与发展中心继续与"中国下一代教育基金会爱心园     

德阳中小装备制造企业服务体系建设探讨

德阳装备制造业已形成"龙头——中小"两极共生共长态势,但中小配套企业却不能适应龙头企业需要,为此,构建起它们共生共长的服务体系,对于将德阳打造成为全国和世界知名重大装备制造业基地具有非常重要的战略性意义。中小装备制造企业服务体系的建设,应按照国家、省上的部署和要求,构建起基本服务体系,并在此基础上,构建适应德阳企业需要的、具有德阳特色的服务体系。     

德阳市装备制造业的发展现状及未来走势预测

"十五"期间,装备制造业在国家总体宏观环境开始回暖的背景下,伴随上、下游产业及投资和消费的拉动,迎来了发展的又一黄金时期。无论从产值、订单还是收入、利税都反映这一行业总体状况的明显好转,已彻底走出上世纪末低迷发展的阴影。但就目前形势而言又面临许多现实困难。市场经济规律决定了装备制造业的"繁荣"不可能一直持续下去。面对这样的现实,2008年以后装备制造业会如何?是否会由"繁荣"再次坠入上世纪90年代初那样的"低谷"?作为德阳的支柱产业,探索构建一套反映装备制造业运行趋势的先行指标体系,通过较为准确地判断和预见经济金融运行形势,以增强各项政策制定的有效性与前瞻性,就显得尤为重要。     

德阳装备制造业知识产权发展战略研究

重大技术装备业是关系到国家安全和国民经济命脉的重要产业,把德阳建成以重大成套技术装备和现代装备为特色的中国重要的装备制造业基地,大力增强企业自主知识产权的拥有量,大力提高德阳装备制造业的技术创新能力、区域配套能力和核心竞争能力,知识产权战略研究的制定将起着至关重要的作用。通过分析德阳制造业知识产权现状,提出了知识产权战略的建立和运用具体的方案和思路。这对于我们开展德阳重装基地知识产权发展战略有着现实的指导作用。     

2008（中国）重大技术装备发展国际洽谈会代表到德阳参观考察

由四川省政府和中国机械工业联合会主办,德阳市政府承办的2008（中国）重大技术装备发展国际洽谈会将于西博会期问举行,10月26日,由出席2008（中国）重大技术装备发展国际洽谈会代表组成的参观考察团一行来我市参观考察重装产业发展情况,现场感受我市打造重装基地取得的巨大成就和中国重大装备制造企业的独特魅力。市委副书记、代理市长陈新有,     

探“均衡发展”之本 索“实践育人”之原

迈入内涵发展"深水区"的上海基础教育,更加注重教育的人本价值,注重学生发展的核心素养培育。随着教育综合改革的推进,上海基础教育装备工作秉承"创新教育装备,引领教育发展"的工作理念,主动探索转型发展之路:从单一为学校配备仪器(设备)到促进和支持学校开发实验课程,从对"物"的关注到聚焦"人"的培养,致力于为学生个性化学习提供载体,为培养学生和教师的实践能力和创新精神提供物质和环境支撑。目前,上海基础教育装备在内涵上呈现四大特征:(1)现代教育装备在保障办学的基础上,     

立足教育教学 不断探索教育装备“保障 服务 促进”发展新路

"十一五"是江苏省教育装备事业发展较快、运行质量较高的时期,在"优先发展教育,建设教育强省"大背景下,全省每年投入数亿元,实施了"四配套""合格幼儿园建设"等一系列装备工程,提高了教育装备建设配备水平,同时以装备研究、     

国家主席习近平主席在中非装备制造业展上参观东方电气展台

<正>12月4日,在中非合作论坛第二次峰会、中非合作论坛第六届部长级会议、第五届中非企业家大会在南非最大城市约翰内斯堡举行。受商务部邀请,我集团参加了商务部为配合中非合作论坛第二次峰会而举办的"中国装备制造业展"。会议期间,中国国家主席习近平在约翰内斯堡同南非总统祖马、非盟轮值主席津巴布韦总统穆加贝共同出席中非装备制造业展开幕式并为展览剪     

统筹推进 开创教育装备改革发展新局面

广东通过实施教育"创强争先建高地"战略,省委省政府加强教育装备工作的统筹规划,省教育厅落实教育装备管理职责,落实"以县为主"的管理责任。统筹省级"创强"专项资金、地方财政收入、民间公益资金主要用于教育装备建设,生均公用经费一定比例用于教育装备建设。教育装备资源配置以政府采购为主,以欠发达地区为主,以信息化教育装备为主。完善教育装备督导检查有效机制,加强标准建设,完善激励机制,强化装备应用,统筹推进教育装备改革发展,开创了基础教育装备改革发展新局面。     

首期“示范性高中生物创新实验室建设与实验技能培训班”在中山大学举办

2015年1月18日至25日,首期"示范性高中生物创新实验室建设与实验技能培训班"在中山大学举办并圆满结束。此次活动由教育部教育装备研究与发展中心主办、设立于中山大学生命科学大学院的"生物学实验装备研究中心"的协同创新机构承办。教育部教育装备研究与发展中     

德阳东方数控在前进

德阳东方数控科技有限公司(英文缩写:DFNS),是一家中型现代化重型装备制造企业,同时也是中国中小型电力装备制造业骨干企业。公司位于中国重型装备制作基地四川省德阳市,地处成都平原经济圈、“成德绵”高新技术产业带上,被当地政府上报冠名为:高科技示范企业。公司现占地17460平方米,员工90余名,其中:高级职称2名,中级职称12名,其他专业技术员120余名。德阳东方数控科技有限公司主要生产设备有:5m数控立车、TXK6916×10×3.15m数控镗铣床、2000×900×800mm立式加工中心、CK1600×8000mm数控重型卧车、数控线切割等设备30余台,其中大精…     

《教育装备“十二五”发展研究》研讨会在北京召开

为贯彻落实《教育规划纲要》,积极推进教育装备现代化,教育部教学仪器研究所于2012年2月24日至25日,在北京组织召开了《教育装备"十二五"发展研究》研讨会。教育部基础教育二司、职成司、高教司、体卫艺司、国际司、人事司有关领导,部分省市教育装备部门领导,部分高校、示范高中、研究机构和中国教育装备行业协会的领导、专家等共约80人参加会议。     

教育装备“十二五”发展研究研讨

为贯彻落实《教育规划纲要》,积极推进教育装备科学发展,教育部教学仪器研究所于2012年2月24日-25日在北京组织召开了教育装备"十二五"发展研究研讨会。教育部有关司局负责人、部分省市教育装备部门负责人和高校科研机构等专家学者共80余人参加了研讨。会议结合推进教育现代化、构建教育信息化、促进教育公平、提高教育质量等重要议题,就如何提高教育装备的现代化水平,破解教育装备发展中的难点、热点问题进行了研讨。现将有关内容刊发如下,以飨读者。     

中小学教育装备质量综合调研与质量专项调查预备会在京召开

正为了进一步摸清中小学教育装备质量整体发展现状,总结经验,发现问题,提高装备水平和质量,制定行之有效的监管措施,遏制伪劣产品进入学校,切实保障广大师生的健康和安全,根据教育部教育装备工作领导小组部署,将开展中小学教育装备工作综合调研活动,并对中小学已配置到校的教育装备产品质量进行专项调查。调研活动预备会于12月25日在北京举