教务系统支撑学分制改革

学分制改革是高校教学改革的重要方向,实行学分制意味着教务管理必须是个性化、精细化的管理,这将会给教务管理带来许多难题,教务管理系统必须面对这些挑战。本文通过介绍汕头大学教务管理系统的开发、运行情况,重点讨论该系统是如何解决在学分制改革中教务管理所面临的一些难题,如何支撑学校教学改革的顺利进行。     

学分制教务管理工作思考

学分制的实施有利于人才的培养，却给高校教务工作带来了新的挑战，主要表现在学分制教学活动的组织，学分制对教务管理干部的素质要求等方面。本文拟结合我校当前学分制教务管理工作的实际进行一些必要的探讨。     

学分制条件下院系教务管理工作转变探究

教务管理是高校及院系教学管理的重要组成部分,学分制的实行给教务管理工作带来了重大挑战。本文结合实际教务管理中存在的问题,提出学分制条件下院系教务管理工作的转变及创新,为建立适应学分制发展的教务管理方案提供参考。     

论高校学分制教务管理的问题与对策

普通高校采用学分制教学管理给高校教务管理带来了挑战,主要表现在高校学分制教务管理涉及面广难度较大、教务管理弹性不够、选课指导工作力虞不足三个方面.本文结合当前高校学分制教学管理实践,提出了相应对策.     

学分制条件下民办高职院校教务管理改革思路及对策研究

实行学分制是民办高职院校教学管理改革的一项重大举措,它打破了原有的教学管理模式,给高职教育带来了全新的机遇与挑战。基于此,通过对学分制相关概念的分析,提出了民办高职院校实行学分制的必然性,详细阐述了学分制条件下民办高职院校教务管理工作的新形势以及改革的思路和对策。     

对学分制条件下教务管理的实践与思考

普通高校采用学分制的教学管理制度,对高校人才的培养起到重要的作用,同时也给高校教务工作带来了新的挑战,主要表现在管理理念的转变、对系教务管理人员的综合素质要求、选修课的组织和教学质量体系的建立和完善等。本文结合我院当前学分制教务管理工作的实践进行思考,提出教务管理方面的建议。     

学分制模式下的教务管理信息系统的构建与应用

网络技术的推广和应用,给高校教务管理工作带来了革命性的变化,使高校教务管理工作面临新的机遇和挑战。我校学分制模式下的教务管理信息系统的开发和应用,大大提高了教务管理工作效率,使我校教务工作水平和教育教学质量得到进一步提高。     

学分制模式下的教务管理信息系统的构建与应用

网络技术的推广和应用，给高校教务管理工作带来了革命性的变化。使高校教管管理工作面临新的机遇和挑战。我校学分制模式下的教务管理信息系统的开发和应用。大大提高了教务管理工作效率，使我校教务工作水平和教育质量得到进一步提高。     

基于高职院校完全学分制的教务管理信息化应用

随着高等职业教育的蓬勃发展,人才市场要求高等职业院校应增强办学的灵活性,因而在高等职业院校进行学分制改革势在必行。在学分制改革实践过程中,教学管理和教务工作遇到了若干新课题。本文就高职院校在完全学分制改革过程中,面临的问题和困难、实施现状、解决方案等进行了详细阐述,并最后得出高职院校要实行学分制,要提高管理水平和服务质量,就必须深化教务管理工作信息化程度的结论。     

从学年制到学分制，教务秘书工作内容的转变

目前，在全国范围内正在广泛建立和推进学分制的改革。学分制使学生享有较多的主动权与选择权，在知识结构、能力素质上使学生更易呈现多样化、复合型，在要求学生全面发展的同时，给学生个性发展提供更大的选择空间，更有利于学生个性发展。同时也能更好地调动教师的教学积极性，因此，学分制是高校教学管理的发展趋势。面对新的形势，教务秘书的工作内容发生根本性的变化，并且伴随着学分制改革的深入，教务秘书的工作将面临新的挑战。     

优化高校学分制教务管理探析

随着学分制教学管理制度改革不断深化,高校教务管理体系面临许多新问题、新挑战,需要通过建立完备的教学信息服务体系和网络化综合教务管理信息系统、深化教务管理改革,改进选课管理以及强化教务管理队伍建设等三个途径进一步得到优化。     

学分制下教务管理改革思考与实践

从学分制内涵入手,探讨高职院校实行学分制后教务管理工作面临的新情况,并结合苏州市职业大学在施行完全学分制过程中教务管理遇到的一些问题,提出了改革措施。     

学分制下的高校教务管理职能转变探究

随着我校学分制的逐渐深入推行,教务管理面临新的挑战和严峻的考验。教务管理人员必须熟悉了解学分制下工作特征及工作职能的转变．在工作中正确定位,树立服务意识,提高业务素质．并具备良好的协调能力,运用先进的管理手段,组织、协调、指挥与指导各方面人员的活动,实现教务信息化管理,以便高效率、高质量地完成各项教学任务。     

新形势下高校二级学院教务管理优化路径探析

学分制改革和校院两级管理体制深入推行,高校二级学院教务管理工作面临前所未有的挑战,二级学院教务管理模式与机制急需优化与改革。针对二级学院教务管理中显现的问题,从教务管理队伍的优化;教务管理方式和模式的优化;信息技术管理的优化等三个方面分析了二级学院教务管理工作优化的路径,以期为高校二级学院教务管理队伍建设和教学管理水平提升提供策略。     

谈学分制下的高校教务管理

学分制作为一种因材施教的教学管理制度,在推动高校管理模式改革,促进学生个性发展等方面起到了积极作用。本文就我国高校学分制下的教务管理实施现状和出现的问题进行了分析,并提出了关于如何完善学分制下教务管理的若干建议。     

构建学分制下高校教务管理新秩序的研究

新形势下高等教育改革与发展要求教务管理人员在管理过程中学习、研究、掌握教务管理的新原则、新秩序,实现科学、规范、高效的管理。本文从我国高校学分制的发展现状分析、推行学分制的主要影响因素、构建学分制下教务管理新秩序的对策研究等三方面阐述了对学分制下教务管理新秩序这一命题的探索与研究,实施学分制下教务管理新秩序作为高校管理制度改革重要措施之一,它既是中国的迫切需要,又是适应社会主义市场经济条件下高层次人才培养的需要。     

构建学分制下教务管理新秩序

随着学分制教学管理制度改革不断深化,高校教务管理面临着许多新问题,需要构建与学分制相适应的对策。本文就如何构建高校学分制教务管理新秩序进行了探析。     

实验教学学分制管理的研究与实践

本文介绍了学校在实施高等学校本科教学质量与改革工程,进行本科教学学分制管理改革,特别是实验学分制管理方面的研究与实践情况。实验教学学分制管理以制度建设、实验教学基本建设为保障,在教务管理系统中实现实验、实习选项目以及项目共享、实验成绩合成等功能,并提出进一步改进工作的设想。     

学分制条件下加强高校思想政治教育工作的思考

学分制改革已成为我国高等教育适应社会主义市场经济发展的主流方向。学分制与传统学年制在教学、管理等诸方面出现的新特点,也给思想政治教育工作带来新的挑战。本文针对学分制的特点,对提高和加强高校思想政治教育工作的实效性做了认真思考,并提出了一些具体措施。     

学分制管理的若干启示与对策

实施学分制管理已成为高校教学管理改革的一项重要工作。章论述了新建应用型本科院校实施学分制管理的必要性,较深刻地分析了实施学分制带来的三大机制转变,提出了应对学分制挑战的四大措施。章内容具有可操作性。