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案例小强妈妈下班回家,看见小强坐在沙发里看电视,没有学习,气不打一处来,上前就把电视机关了。小强全神贯注看得入了神,眼前白光闪过,没了声影,他从沙发里跳了起来,抢上前去,又把电视机打开了,不眨眼睛地盯着电视机屏幕,身子往沙发里倒退着,脸上的表情随剧情变化着,丝毫没有注意妈妈愤怒的表情。“我对你说了多少次,放学回来先写作业,你就知道看电视!”妈妈一下又把电视机关上了。“干什么?”小强又一次跳起来,打开电视机。妈妈提高嗓门:“关了!我说你呢!你听见没有?”小强不理。妈妈急了,走过来“啪”地把电视机关了。小强一个箭步冲过去,… 相似文献
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张亚辰 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2012,(7):64-65
星期六下午,我在家里看电视。体育频道,一场篮球比赛正在激烈进行。看着电视上的球赛,我不由想起曾经和爸爸妈妈玩篮球的事,你抢我夺的,好有意思哟,心里也就蠢蠢欲动起来,我眼睛一转,笑嘻嘻地对爸爸妈妈说:“咱们好久都没有运动了,是吧?”并伸手指了指电视里正在播放的篮球赛。 相似文献
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陈勇钊 《语文世界(高中版)》2010,(8):28-28
任你将电风扇开得贼转,任你把门窗全都敞开,即便你将外衣一剥再剥,这被高楼围得严严实实的小屋仍旧闷得让人发慌。看书看电视吧,凳子一坐就发烫,皮肤毛孔汗就淌。走出去吧,也没有多少属于自己的地盘,公园的长廊大多已被情侣所占, 相似文献
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电视,是一把双刃剑,对小学生的成长有利也有弊。作为语文教师,我们有责任引导学生正确看电视,善于挖掘电视中可供利用的语文教学资源,把看电视与学语文、学做人有机结合起来,积极发挥电视在学生成长中有益的一面,使电视成为一种鲜活的语文学习资源。下面,笔者结合自己的教学实践,谈谈借助电视资源来设计语文课外作业的一些尝试与体会。 相似文献
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曹开清 《数理天地(初中版)》2010,(4):29-29
1.电影和电视画面中的车轮
看电影和电视时,你可能会看到一种奇怪的现象:汽车在飞快地前进,它的轮子却在慢慢地转,或者根本不转,有时候甚至朝着相反的方向转. 相似文献
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在美国,平均每个孩子每天看电视的时间为3小时-5小时。高中毕业前,大部分学生花在看电视上的时间要比坐在教室里上课的时间还多。事实上,除了睡觉,孩子们花费时间最多的,还是看电视。尽管电视在社会中影响很深,但要明白电视潜在的副作用是可以克服的,这一点相当重要。对如何帮助孩子培养良好的看电视习惯这个问题,美国儿科科学院有如下建议:限定时间先搞清你的孩子每天看几个小时电视,给他减少时间。对许多孩子来说,完全不看电视不是件容易的事,美国儿科科学院建议,父母应把孩子看电视的时间限制在每天1小时到2小时。尽最大努力减少电视… 相似文献
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哥哥冰冰,我们老师今天说鸡蛋可以在水中浮起来!让我们自己回家做实验,想办能来法让?看你它怎相样浮信才吗起?啊?这怎么可能?要不你先去端一碗水来吧!然后把鸡蛋放进水中变化。哥哥,你看,鸡蛋沉下去了!哪会浮起来啊?加盐,往水里加盐看有什么变化?哥哥怎么加了盐也没什么变化?两兄弟冰冰多加点盐试试看吧!啊!快看,鸡蛋终于浮出水面了!好好玩哦!我把鸡蛋按下去,它又浮起来了!把它转一下,它又从另一处浮起来了。并且鸡蛋浮出水面的一直都是那一头。哥哥,这是为什么呀?走,问爸爸去!爸爸,为什么加盐以后鸡蛋就会浮起来呢?那是因为浮出水面的那一… 相似文献
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刘放 《聪明泉(少儿版)》2006,(8)
我要看动画片!我要看体育比赛!我要看连续剧!我要看动物世界!我要看动画片!除非你把作业全写完才能看!你是存心不想让我看电视!你来做,试试!哼!大人就可以霸着电视看,真不公平!嘿嘿!用望远镜可以看到对面家的电视!啊!流氓偷窥啊!电视机坏了!看不到大结局了!呜……看不到世界杯决赛了!呜……只好用望远镜看对面家的电视了。哇!一家人都是偷窥狂!为了让你更好的做作业,我们不看电视了!监督你!直到你考上重点大学!我们才打开电视看!实在是忍不住了,还是看一会儿电视吧!卷毛小子电视争夺战@刘放 相似文献
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两代人之间的争辩,对于孩子来说,是成长之路上的重要一步。“妈妈,您这样做是不对的。”5岁的儿子大声说,“我有看电视的自由!”听到这话,我非常恼火:自古都是母慈子孝,哪有孩子这么和自己的妈妈说话的? “我说不许看就不许看,明天你要上幼儿园,早上无法起床。”我把电视机关了,“不错,你是有自由,不过,我有管教你的义务。”“你要打我吗?”儿子可能在我的语气中感受到了威胁,“打我是犯法的,未成年人保护法!”“看看谁来保护你!”我实在忍不住,把他从沙发上拖起来, 照着他的小屁股打了几巴掌。儿子大哭起来,直到我把他抱到床 相似文献