2006年吉林省中考优秀作文

[真题回放]以下两个作文题,任选其一:作文(1)题目:真挚作文(2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。学校组织学生开展一次主题为“长大了,干什么”的调查活动。调查结果显示,学生有想当歌星、影视明星的,有想当老板、经理的,有想当市长、部长的……很少有想当工人、农民、教师、护士等普通劳动者的。调查中还发现,几乎所有的学生的父母都在为孩子将来能“成大器,做栋梁”做着各种各样的准备,很少有人认可孩子将来做个普通的劳动者,平平凡凡地度过一生。教育家陶行知说过:“在立脚点要平等,于出头处争自由。”甘于平凡还是追求卓越…     

2006年江西省中考优秀作文

[真题回放]以“亮点”为话题,自拟题目,写一篇作文。[佳作示例一]数千古风流人物的亮点江西省考生赏一轮明月,品一缕书香。试问那遥远的广寒宫,那位低头思吟的嫦娥,你是否依然以泪洗面,彻夜无眠?你是否洞察人间烟火,普渡芸芸众生?你是否穿越千载时空,记录着风流人物的亮点?借你的慧眼,数千古风流人物。多少诗人折射出亮点。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”李白毅然离开京城,前路漫漫,“蜀道难,难于上青天”,李白在茫然而彷徨、失落而悲伤之际,却奏出了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”信心满怀的最强音。颠簸流离的杜甫终在垂老之…     

2006年南通市中考优秀作文

【文题】阅读下面的文字,根据要求作文。在美好的青春岁月里,我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等,于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想象,深刻的哲理,一瞬之间漾遍全身,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福,并且学会生活与创造。请根据自己的亲身经历或体验,以“怦然心动的感觉”为话题,写一篇文章。【佳作示例一】心动在唐诗间南通市考生手中诗册还未翻开,一股怦然心动的感觉…     

2006年山西省中考优秀作文

[真题回放]从下面两个题目中任选一题作文。文题一:以“发生在初三的故事”为题写一篇记叙文。文题二:我从(生活、母亲、书本……)那里学到的(请根据括号中的提示补全题目,写一篇文章,文体不限。)[佳作示例(文题一)]发生在初三的故事山西省考生老师,您是灵魂的工程师,是感动的化身。——题记六月的雨,是那么轻柔,缠绕着我不尽的情思。六月的云,是那么飘逸,满载着我无尽的不舍。六月的星,是那么闪烁,代表着我真挚的祝福。六月的风,吹开了我初三的记忆。那一天,他来了,他要临时接替我们的化学老师,教我们一个月,清晰的眉宇间闪现着质朴,微笑的…     

2006年河南省课改区中考作文

[考题]我们的生活离不开交流。知识的交流可以增长我们的智慧;情感的交流可以丰富我们的心灵;思想的交流可以使我们变得深邃。交流使我们充实,交流使我们精彩。请以"交流"为话题,写一篇文章。题目自拟,但不得直接以话题为题目。要求:①请先写出题目。②除诗歌外,文体不限,600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。     

2006年上海市中考优秀作文点评

彝婆臀我们的名字叫要求:1先将题目补充完整，然后作文。2.写一篇600字左右的文章。〔思路点拨〕这个题自如果不假思索地这是一个能充分展现青少年认识世界、认识社会、认识人生能力的好题目。对培养青少年的群体意识、分析综合能力、把握形象特征能力，都是一个极好的引导。如     

南宁市2006年中考优秀作文点评

牵挂引用郑愁予的《错误》作为开头,清新如水,但应注意引用的准确性。“诗云”、“佛语”、“孔明……说”注意词语的变化。     

2006年河南省中考作文题解及选评

辛钰,本科学历,中学一级教师,现任教于河南省淮滨县第一初级中学。自任教以来,致力于语文学科的教学与研究,教育教学成绩显著,多次被评为优秀教师。教学之余,常有结合自已实际的教学论文被发表或获奖。《作文创新教学》《作文不是练出来的》等多篇文章获奖。指导学生多次参加《     

江苏省常州市2006年中考优秀作文点评

作文试题请以“告别____”为题写一篇文章。要求:①将题目补充完整;②文体不限(若写诗歌则不少于25行);③要有自己的体验和感悟,不得抄袭;④不少于550字;⑤文中不能出现真实的校名和人名。试题分析这是一个“半开放”的命题作文,即要求考生能够根据“告别”这个动词,去展开联想与想象,选择一个恰当的连带成分,组合成一个动宾结构的词组做题目。例如,以具体事物命题的《告别“初三”》、《告别家乡》、《告别英雄》等;以抽象事物命题的《告别悲观》、《告别自卑》、《告别狭隘之心》等。下面,重点来谈谈写作“要求③”中关于如何体现出“要有自己的体验和感悟”的表现方法。     

2006年湖北荆州市中考优秀作文展评

文题回放______是_______ _______,是_______说明:1．从上面两种文题的形式中自选一种。2．仔细斟酌,完成所选文题．并将完成后的文题写在下页作文格的第一行内。3．根据完成后的作文题,写一篇六七百字的作文。4．作文中不得出现真实的人名、地名、校名。     

我看2006年铜仁地区中考优秀作文

一、铜仁地区中考作文题每个人都是独立的自己,每个人都有自己的兴趣、爱好和追求。请自拟题目,写一篇文章,说说你自己。要求:(1)文章要展示你自己的个性特长或个性特长的某一个方面;(2)不少于600字;(3)文中不能出现真实的校名、地名和人名。二、来自阅卷场的感受铜仁的盛夏,难     

2002年河南省中考优秀作文题解与评析

［文题］当我面对＿＿＿＿＿＿的时候要求：①在题目的横线上填上适当的词语（如挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、某种目光或情景……），使题目完整。②要有真情实感。③６００字左右。④书写工整，卷面整洁。［题解］这是一道半命题作文，值得注意的是河南省已连续两年出现半命题作文，这道题目同２００１年河南中考作文题十分相似（２００１年题目：我深深感受到了＿＿＿＿＿＿，要求：先把题目补充完整，然后作文。可供选择的词语有如：“成功的喜悦”、“失败的痛苦”、“集体的温暖”、“友谊的可贵”、“诚实的可敬”、“虚伪的可鄙”…     

2006年河南省课改区中考作文 走进西藏

[考题]阅读下面的文字,根据要求作文。我们的生活离不开交流。知识的交流可以增长我们的智慧,情感的交流可以丰富我们的心灵,思想的交流可以使我们变得深邃。交流使我们充实,交流使我们精彩。请以"交流"为话题,写一篇文章。题目自拟,但不得直接以话题为题目。     

2006年河南省非课改试验区中考作文题解

[试题]任选一题作文. (1)我养成了一个好习惯. (2)水有三种状态,人生也有三种状态:水的状态是温度决定的,人生的状态也是自己的心灵的温度决定的.假若一个人对生活和人生的温度是零度以下,那么这个人的生活状态就会是冰,他的整个人生世界也就不过他双脚站的地方那么大:假若一个人对生活和人生抱平常的心态,那么他就是一掬常态下的水,他能奔流进大河、大海,但他永远离不开大地:假若一个人对生活和人生是一百度的炽热,那么他就会变成水蒸气,成为云朵,他将飞起来,他不仅拥有大地,还能拥有天空,他的世界将和宇宙一样大.     

南宁市2006年中考优秀作文点评：牵挂

文章清新可人，诗一般的意境让人为之神往。其实，如诗如梦如幻的南国随处可见这样的小山村，只是我们还缺少如本文作者那样飞扬隽秀的文采罢了。当然，深刻的生活体验和汩汩流淌的真情实感也是必不可少的。