我和你都深深嵌在这个世界当中

1我从拉萨回北京的飞机上认识她。江苏人,三十年前援藏。为了治病第一次出藏。下了飞机北京大雨,我送她去了一家旅店。     

我和你都深深嵌在这个世界当中

1 我从拉萨回北京的飞机上认识她.江苏人,三十年前援藏.为了治病第一次出藏.下了飞机北京大雨,我送她去了一家旅店.     

我和你都深深嵌在这个世界当中

一我从拉萨回北京的飞机上认识她。江苏人,三十年前援藏。为了治病第一次出藏。下了飞机北京大雨,我送她去了一家旅店。一星期之后去肿瘤医院看她,她刚开完刀,正躺在床上和主刀大夫开玩笑。     

我见过的人,我经历的事儿

一10年前,在从拉萨回北京的飞机上,我的身边坐着一个50多岁的女人。她是30多年前去援藏的。她说这是她第一次因为治病离开西藏。下了飞机,下很大的雨,我把她送到北京的一个旅店里头。过了一个星期我去看她,她说她的病已经确诊了,是胃癌晚期。然后她指了一下床头里的一个箱子,说:如果我回不去的话,你帮我保存这个。     

值得一个国家尊重的头脑和灵魂

十年前在从拉萨飞回北京的飞机上,我的身边坐了一个五十多岁的女人,她是三十年前去援藏的,这是她第一次因为治病要离开拉萨。下了飞机,我把她送到一个旅店里。一周后,我去看她,她说她的     

这个世界和你

人到十三岁，自以为对这个世界相当重要，而世界才刚刚准备原谅你的幼稚。     

我想和这个世界吵架

忍不住想和妈妈吵架Lucy（初二女生）：童哥。我最近心情很烦,不知道该如何是好．父母非常爱我。因为在奶奶的孙子辈中。我是唯一的女孩,一家人对我是百依百顺。从小到大,不管我做得对与错．他们都会夸我。我觉得自己非常幸福,就像小公主一样。可现在,妈妈对我越好,我就对她感觉越别扭。     

我，是这个世界上最幸福的老师

近六年的朝夕相处,我忘情地付出了自己全部的爱,他们也回馈给我全部的爱,我们的师生情好像是一种亲情了!毕业在即,心中真的不舍!就让心中的幸福流淌为暖暖的文字……     

妈妈，你不该带我到这个世界

生活因幻想而美好,然而有些幻想却让人心伤。地球,我们的家园,在人类的肆意戕害之下。万千的生灵失去了赖以生存的环境,失去了往日的美好。让我们幻化成一只小小的鸟儿,随着它奋飞的翅膀,去看看我们的地球,今天到底变得怎样……     

因为有你，让我的世界更加精彩

老师陪伴孩子成长,责任重大,她的一言一行、一举一动,都会对孩子产生深远的影响,甚至决定他们的命运,让我们努力成为学生生命中的贵人,让他们的世界因为有了我们而更加精彩!     

林卓宇 我想和这个世界促膝长谈

小的时候,自己很急于直面人生和世界,动辄便是老成,动辄便是成熟,事事不愿跟同龄人停留在同一个层面上。其实,这只不过是因为担心别人比自己成功得要早罢了。曾看见太多的年轻人被葬送在这个世界的视野之外,这让我无法允许自己庸碌一生,而且那时候我一直以为,唯有不断地向前奔跑,才能为自己争得优势。长大了一些后才发现,成长的节奏太快未必是件好事,况且大家必然会在不远的将来,抵达同一个终点,不是么?     

走出你的世界我很寂寞

2012年12月3日,有幸在广州参加中国教育学会小学数学教学专业委员会第十五届年会暨成立三十周年纪念会,感触颇多。1992年,懵懵懂懂的我走进了教研队伍,成为了省级教研员。,虽然也教过两年多的中学数学,但对小学数学还是隔行隔山的感觉,更别说做一名教研员了,记得当时角色转换都花了我相当长的时间。从那时起,广西教育学院教研...     

1988：我想和这个世界谈谈

10年前有人预测韩寒只不过是个话题,这个话题和别的话题没什么区别,会很快消失。10年后韩寒仍然是个话题,别人甚至叫他“意见领袖”。我想他应该不会喜欢这个称呼,因为他所说的那些话不是“意见”。而是实话罢了。     

我在你的世界边缘

去年“十一”长假正赶上秋收秋种的农忙时节,可学生归来后并未像我想像的那样疲惫,反而更有精神,我见了他们也觉得欣慰。可我让课代表检查假期作业后,气便不打一处来了——相当一部分学生没做完甚至一题没做。我随机喊一个学生到教室外了解情况,他居然说在家看了几天电视,而且说得很轻松。我想发火,但我忍住了。     

《我想和这个世界谈谈》

作品以一部旅行车为载体,通过在路上的见闻、过去的回忆、扑朔迷离的人物关系等各种现实场景,以韩寒本人对路上所见、所闻引发自己的观点。这场真正的旅途在精神层面,如果说似乎逾越了部分法律和道德的界限,但出发点也仅仅是希望在另一侧找到信仰。韩寒是     

我爱你胜过停留于这个世界上的时间

正夜晚九点,和女儿一起去楼下花园散步。她拿着水杯,精神奕奕的小人。花园里有乘凉和遛狗的人,远处有霓虹。我示意她背诵古诗,她逐首背诵下来,童音在风中吹远。即将下雷雨。闷热,闪电稍纵即逝,雷声沉闷。她说她害怕,却似乎是撒娇,紧紧抱住我的脖子,把脸贴在我的肩膀上,整个身体与我依偎在一起,抱她进房间,她已趴身睡去。完全是默默地突然地睡着了。我经常因为被她的美震撼,而无法说出只言片语。     

我站在你的世界之外

正一个素来不爱读闲书的朋友,忽然对我的阅读经历和阅读给我带来的精神塑型产生了极大的兴趣。他说他从小到大都无法不带任何功利目的地去读任何一本书,他很好奇我平日是如何沉迷于书堆里乐此不疲的。我沉默片刻,有点黯然地说:"因为你感觉不到阅读本身具有的快乐,所以你进入不了这个由文字构成的世界。这个世界的每一片光芒都闪动着油墨的芳香,浓郁而诱人,但对你来说,它们却好像异次元空间一样完全不存在。造成这种现象的原因,很大一部     

用我的方法,为你的阅读世界开一扇窗

课内、课外,一篇篇美文,像一只只美丽的蝴蝶在我们的眼前飞舞,可是面对这些美文,有的同学常常无所适从。下面就为老师和同学们介绍几种＂大阅读方法＂,希望能为大家的阅读世界打开一扇神奇的窗户。     

我教你的时候,你也在教我……

我是你的老师,如果说天空是一块画布,那我不过是一个略懂色彩的画匠。我为你画白白的云朵、红红的太阳、弯弯的月亮,我用我的经验教你描画"我看到的景色"。可是,你夸张的涂鸦、不羁的笔画却在提醒我:你要描绘的不是我眼里刻板的天空,而是你那神奇变幻的内心。作为     

我在你们的世界里,你们在我的心坎儿上

从小我就有一种教师情结。记得刚上小学时,老师曾问大家：“你们长大想干什么？”很多同学回答：“要当科学家。”“要当医生。”“要当警察。”唯独我想当一名小学教师。我喜欢老师站在讲台上声情并茂地给大家讲课。喜欢老师在作业本上画对号的潇洒,喜欢老师在黑板上写字时粉笔与黑板摩擦发出的“嗒嗒”声。甚至喜欢老师批评同学时那种不容置疑的权威感……老师的形象在我心里是那样完美而高大。